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1、幼儿园中班教学计划哭竹生笋带反思中班教学计划哭竹生笋包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让小孩们理解故事中包含的含义和哲学，初步理解故事，明白孝道是生活中特别重要的素养，并能够安静地听别人的讲话。积极考虑，体验文学活动的乐趣，来看一看具有反思性教学计划的幼儿园中班哭竹生笋。活动目的：对故事有初步的理解，明白孝敬是生活中特别重要的质量。理解故事的意义和哲学。您能够安静地听别人的演讲，并积极地考虑文学活动的乐趣。活动预备：视频课件活动过程：首先，只需理解故事中的主要人物1.展示孟宗的照片，由于他明白孟宗是中国古代的著名名人。2，显示孟宗母亲的照片，明白母亲是孟宗一生中最重要的人。3.展示竹笋
2、的图片，并理解通常在春季开场生长的竹笋的习性。第二，听故事，简单地理解故事的内容。1.教师播放视频并专注于咨询题。-孟宗的母亲如何了？-什么能够治愈她的病？简介：孟宗的母亲病重，只有冬天的笋能够治愈她。2.关键咨询题：-冬天有笋吗？-孟宗做了什么？摘要：在严寒的冬天没有笋，孟宗找不到笋，焦急地哭泣。3.关键咨询题：-是什么使冬笋出现的？简介：孟宗的孝道感动了世界，使笋在冬天出现。活动额外资讯：-您认为孝敬是什么？-您将如何对待您的父母？活动反思：随着社会的进步和开展，父母越来越注重小孩的成绩，却忽略了孝心。自古以来，白山孝道是第一位的，孝道是人类的最崇高的美德，但目前的小孩已成为皇帝的父母，主要缘故是缺乏对小孩的“孝道”教育。在新世纪，家庭教育应注重小孩的孝道教育，并将其视为人格素养的重要组成部分，最终实现对中国传统美德的继承。小百科全书；竹笋是从竹子刚开场时从土壤中生长出来的幼芽。他们特别美味，能够煮。竹子是定性植物，可食部分是新生的，嫩的，短强的芽或鞭子。