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1、师范生毕业生教育实习自我鉴定五篇2020年精选 师范生毕业生教育实习自我鉴定 (一)实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，修正作业细心认真，还经常请武老师指出缺点和缺乏，以不断地提升本人。在实习过程中，我深入的感遭到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课非常难!需要下非常大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了非常多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的详细教案和课件材料，
2、并全部交给指导老师修正。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，耐心肠做学生的思想工作。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以”尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确信。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。本人在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，收获颇丰，为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目的任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地点，给学生造成一定的理解困难。因而，我想，作为一名师范生，要真正走
3、向了工作岗位，还需要本人以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。实习尽管辛苦繁忙，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感激辛勤指导我的武老师，是他让我学到了非常多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感激和崇高的敬意!参考师范生毕业生教育实习自我鉴定 (二)一个多月的实习已经完毕，从年前的预备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是非常多的。让我体会非常深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，依然讲课。备课中，具有了动力，才
4、能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反响。正如实习开场，杏坛副校长所说的“备学生”，怎么样体会到学生的反响。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能非常好的应用并获得较好的效果。其次是要设定较高的目的，同时又要考虑到效果不佳时，本人的反响。确实是预先想到效果不好时，本人应承受这份压力，较好期望所以非常好，但假设由于本人的才能所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，本人应接受这一现实。不能由于一时的冲动，而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受，此后的两天为下次的备课则没了兴趣，没有了热情，本人前两次作了充足的预备为什么会如此?我在考虑
5、这些，思虑再三，依然备课不充分，没有更好的调动学生，既没有估计学生的反响，又没有考虑可能发生的情况，比方第二次课的板书咨询题，这都是没有估计到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。如此就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵抗住了第三次课前的不良反响，作了充分的预备。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。最后，我还想说的事，感激张老师的悉心热心感怀。每课必听，不管是试讲依然上课，更重要的事提出学生的咨询题，以一个有丰富经历的老师来发觉这些咨询题，
6、处理咨询题，这是对学生最大的负责与协助。同时，我们这一团对也是值得学习的。互相协助，照应，共同进步。经典的 师范生毕业生教育实习自我鉴定(三)往常只明白本人学，然而作为一个老师，不仅本人要明白，同时在讲课时逻辑必须非常明晰，最重要的是要能让学生听得明白，还要能愿意接受!要能和学生拉近间隔!不能远离学生。学生不听一门课非常重要的一个缘故是:老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了如此的错误，只顾本人在讲台上讲，没有交流的环节，同时感受本人有非常多话想说但是无法表达。结果试讲非常失败!因而老师提出了非常多对本人有协助的意见。在后来的教学中我留意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的方式开展
7、，如此就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了非常大的提高!在实习过程中我深入的感遭到:上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课非常难!需要下非常大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了非常多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的详细教案和课件材料。并全部交给指导老师修正。同时我都对每次课的内容进展试讲，在试讲过程中，老师提出了非常多珍贵的意见:语速不要太快、放松，不要紧张、声音还应嘹亮、留意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。指导老师告诉我:假如在教学中遇到学生提出的刁钻的咨询题，要平复的考虑。要能缓和课堂气氛!在和指导老师的交流以及在实际的教学
8、过程中，我明白了教授知识不能局限于书本，一定要有非常广的知识面，更重要的是把书上知识与实际生活联络起来!要让学生非常容易的接受、清晰的明白!在实习期间，我除了进展教学。为了让学生有良好的学习环境，我积极参加了学校机房的维护和治理。尽管实习的时间非常短，在老师的耐心指导和协助下，我收获了非常多，得到了一次较全面的、系统的锻炼，学到了非常多新的知识和技能!与往常相比，在非常多时候，考虑咨询题比拟全面，做事比拟稳重、有了非常强的耐心。也明白了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧!同时对非常多事情有了非常多新的、不同的看法、理解和认识。模板师范生毕业生教育实习自我鉴定(四)老师的职责确实是
9、把本人会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎么样与学生沟通，怎么样让学生掌握，怎么样把本人的意图更尽可能精确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，本人则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我本人，我生性比拟内向，平时孤言寡语，不擅长表达，在公共场合非常少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。因而第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不明白本人在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓舞
10、与协助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于能够去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达本人，不要担忧出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，因而一定不能害怕，要镇定沉着，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即便本人并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达本人。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，关于那些不敢表达本人的人来说，是必需要认识的一点，首先要做到的一点。在教学工作计划方面，认真备课，用心修正教案，确保教案、
11、教学课件标准，内容精确。理解学生的学习计划情况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达明晰流畅，谦虚听取指导老师的意见，弥补本人在教学工作上的缺乏。所以上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也非常重要。比方说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力;备课关键在于备学生，依照学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流优秀的 师范生毕业生教育实习自我鉴定(五)实习让我增长了不少知识，积累了不少经历。记得在开场实习的第一周，带班生活让我感遭到非常生疏，内心明白应该先和小朋友一起玩，如此才能较快与他们进展沟通，才能让他们理解和接受我。但由于害怕，我一直没
12、能大胆的跨出够与小朋友一起游玩的第一部，内心也非常怕以后的实习日子该如何办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，由于我不明白应该怎么样超越我本人心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了，通过老师、老师的鼓舞和一段时间的习惯后，我慢慢地跨越了本人心理障碍，慢慢地进入了老师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开场上课了。开场，我非常有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的办法错了，当确实到了上课的时候我又开场害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由本人上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开场起哄了，是班主任出面才
13、帮我拾掇了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我明白了怎么样建立本人在小朋友心目中的威信。上课时该怎么样与小朋友进展沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和协助治理课堂纪律了，本人慢慢熟悉了幼儿的治理方式方法后，上课的时候就明白得怎么样吸引幼儿的目光，怎么样使幼儿集中留意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎么样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎么样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学问渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感激我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导;同时还要感激关怀和协助过我其她老师阿姨们。不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开场的时候非常怕，但如今想来，日子依然过去了，以后不管遇到什么困难，我都不会再对本人失去决心。