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1、幼儿园中班教学计划线贴画带反思中班教学计划线贴画包含对中班艺术主题教学活动的反思，使小孩们能够发挥想象力，敏锐地观察，理解线条的特征，学习使用线条来制造图片，为儿童开展小肌肉，快速提高动手才能让我们来看看幼儿园中班线贴画，对课程计划进展反思。活动目的1.理解线条的特征，并学习使用线条制造图片。2.培养小孩的想象力，培养小孩的敏锐观察力。3.为幼儿开展小肌肉并提高他们的工作才能。4.激发小孩们体验不同的艺术美，并体验绘画的乐趣。5.感受工作的漂亮。教学重点，难度1.能够用线条画照片。2.理解消费线的不同性质。活动预备1.各种颜色的线2.例如：蜗牛叶（图片）3.各种颜色，线条，胶棒，绘图纸，笔，剪
2、刀活动程序首先，显示照片：各种颜色的线条，引起幼儿的兴趣。1.什么是照片？（请留意小孩之间的区别，例如：软硬，厚实，棉花，大麻）2.这些行能够做什么？（鼓舞幼儿想象，例如：绑东西，串珠，编织）二，学会做线描1.请小孩们考虑一下。除了上述目的外，消费线还能做什么？（能够画线）2.显示照片：蜗牛，树叶。（1）观察蜗牛线贴法：选择一条长线，从中间开场，沿虚线旋转一圈，然后结实地粘住该线。（2）观察叶子线贴法：选择适当的线，将其切成段，然后将其结实地沿虚线粘贴。（3）完成图片后，您能够使用不同的笔（蜡笔，水彩笔等来装饰和添加绘画）教学反思线贴画供儿童装饰以各种线条和图案使用的图片。在活动开场时，我向小
3、孩们展示了不同的例如，并介绍了每个例如中使用的线条和图案。示范之后，我咨询幼儿园教师设计漂亮的小叶子吗？他们的答复自然是确信的。接下来，请让本人成为一名设计师。教师认为您设计的小叶子和小蜗牛比教师更漂亮。我还请幼儿用不同的线条图案进展装饰。只要是漂亮的作品就和教师不一样。小孩们对听我的话非常感兴趣。在给小孩绘画的过程中，这两点给了小孩非常多制造空间。用线装饰的叶子是彩色的，蜗牛是生动有趣的。这些作品既具有我的示范元素，又具有独特的思想和独特的目的，已经到达了我的预期目的。通过这项活动，我发觉创意绘画需要做到以下几点：首先，兴趣是儿童学习的动力，是知识和成就的起点。一般来说，小孩们对绘画感兴趣，但他们不会持久。因而，在教学活动中，应以各种方式不断激发，培养和维护儿童对绘画的兴趣。在线贴画事件中，我有兴趣让幼儿成为小设计师来画画。第二，培养幼儿的观察力。活动开场时欣赏风扇画的目的是让小孩们理解小叶子上使用的线条和图案，以观察下一张画的根底。第三，正确评价儿童的作品，激发儿童对娱乐的决心。适当的评估能够激发小孩们对绘画和创作热情的兴趣，从而使小孩们体验成功。因而，在旅行中，我总是对小孩们的作品给予积极的评价。在我的鼓舞下，小孩们更加自信地画画直到完成为止。小百科全书：线是由丝绸，棉线，麻线，金属等制成的。细长的线能够扭曲和扭曲。