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1、幼儿园中班教学计划家电真方便带反思中班课程家电真方便包括对适用于中班的主题教学活动的反思，让小孩们体验制造和玩游戏的乐趣，理解本人家中的家用电器，理解家用电器的名称，理解其用处，并用语言描绘他们的办法。为了提高小孩观察和比拟的才能，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园0010010。活动目的1.理解本人家里的家用电器，并明白家用电器的名称以理解其用处。同时能够用言语描绘他们的办法。2.体验制造和玩游戏的乐趣。3.开展观察和比拟幼儿的才能。4，愿意与同行，教师互动，喜爱表达本人的办法。活动预备1.活动开场前，让小孩们在家中明白本人的家用电器。2，转角设置01030010 带有各种家用电器的图片
2、，玩具等3.在活动开场前玩“你猜我”游戏。活动程序1.游戏“我说你猜对了”。方法：教师用语言和肢体动作描绘一个电器，小孩依照教师的提示猜出一个家用电器。2，师生参观角落：“家电超市”。引导小孩讨论并答复：“您看到了哪种电器？” “您最喜爱哪种家用电器？” 为什么？1引导幼儿扮演家用电器销售员，并向其别人介绍他们最理解的家用电器。如：“电视-小孩们说：”这是一台电视，就像我的家一样，它能够。着重引导幼儿议论这些电器的作用。2看图片，识字卡：电视，洗衣机，计算机。3，语言游戏：家电世界方法：一组两个小孩，猜想拳头。获胜方以语言或肢体动作来表达家用电器，而另一个小孩则依照动作或语言提示来猜想这种家用电器。最后，看看谁猜得最多。活动反思：该活动是在儿童分散式自我搜集数据活动之后建立的第一个集体活动。因而，目的是让小孩们通过交流来分享各种家用电器的名称，感受家用电器在人们生活中的有用性，并过着生活。对家用电器感兴趣。这符合幼儿的实际经历水平。在几天的搜集和探究中，小孩们学到了非常多经历，因而强烈唤起了他们对本人经历的内在渴望。因而，这项集体活动基于及时干涉的时机。小百科全书：家用电器是家用电器的缩写。从狭义上讲，电器是指电路和设备上用于操纵，调理或保护电路，电动机等的负载，例如扬声器，开关，压敏电阻，保险丝等。广义上的电气设备是指通过使用电气组件工作的产品。他们通常使用电作为能源。