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1、高中语文阅读的答题技巧（精选）阅读理解是运用语言文字来猎取信息、熟悉世界、进展思维，并获 得审美体验与学问的活动。它是从视觉材料中猎取信息的过程。下面 我为大家带来高中语文阅读的答题技巧，盼望对您有所关心！高中语文阅读的答题技巧一、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用？有许多，常用的有8种，比方、比拟、夸张、排比、对偶、反复、 设问、反问。其中考得最多的是比方、拟人、夸张、排比。比方的作用有三：一是使浅显的道理浅显化，帮人加深体会;二是 使抽象的事物详细化，叫人便于接受;三是使概括的东西形象化，给 人鲜亮的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜亮的印象，而 且感受到对该事物的剧
2、烈感情，运用拟人表现宠爱的事物，可以把它 写得栩栩如生，使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物，可以把它写得 丑态毕露，给人以剧烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现对事物的鲜亮的感情态度，从而引起 读者的剧烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象, 有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出（文章）的中心，表达剧烈奔放的情感，增 加语言的气概;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用， 使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、 名人（故事）、还出名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文 章中引用的内容有什么
3、作用？”，这种题目回答时要留意答到这样两个 关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了仆人公的某种精神”。 对以上类型的问题必需要结合文章的详细内容来回答。二、文中某句话有什么含义?或告知我们什么深刻的道理?请（说说） 你的理解。问题的回答不是简洁地从文中查找现成的（句子）就可以解决的， 这需要我们的同学平常多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性 的（名言）警句），这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容， 用自己的语言把自己对文章的理解精确地表达出来。高中语文阅读答题技巧概括1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作 用，最终一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方
4、面来回答：对于第一段的问题，从 结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文， 或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写埋 下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。 最终一段或某句的作用是（总结）全文，点明文章主旨，让人回味无 穷，并与题目相照应。2、文章表达了什么样的思想感情？这需要依据文章的详细内容来回答，常见的有歌颂、赞美、喜爱、 宠爱、感动、兴奋、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、 思念（怀念）家乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、苦痛、惭愧、内疚、痛 恨、难过、哀思、圆满等。一般的情感可以从文章的字里行间可以看 出来的，有的或许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。高中语文阅读答题的（方法）平常多积累：平常看得多，读得多，在考试的时候才能有思路，平 常的积累很重要考试仔细分析：1、对重要词语的理解2、对重要句子的理解3、对标题含义的理解4、对修辞手法的理解5、留意转折，尤其是“但是”，“可是”这样的词，消失这样的词， 的观点往往就要消失了做完题之后，再通读一遍，并将前后问题对比看看。