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1、w 1 ooo D. at3. A. so 。 B a sC. a tD. b ecauseA. so th a t B. th a t C . soD. why4. A. words B. a word oo C. speechD. songA. wasB.i s nt6c. isD. am9 . A. to homeB. a t h o meC. i n homeD. home10. A. How m a ny B. How m u ch C How Ion gA. tooB. a to C. on12. A. t o go13. A. al 1 owe doB.goB. i s allo
2、w e d8c.wen t on 2. go e s C. was a 1 lowed D.a 11 ow1 4 . A. got15. A. I s e enB. getssawoC.oC i s ge t tingI seeoD.D. go t t e nI did8. C o按常理，放学后，和我一起踢足球的应是同学，故选cla s sm a tes。9. Bo通读下文，这是一场紧张但以我方胜利而告终的足球赛，比赛刺激精彩，应选wonde r ful oDo根据文章，比赛是在我们城队和另一支城队之间进行，故选our。10. Do分析句子，前一句是后一句的让步状语从句,故应选T h ough
3、。11. Co根据上半场0： 0的比分可知上半场以平局告终，故选dr a w。12. Ao从文中可知，我对我队的表现非常满意，且much常用来修饰比较级,故选择be t t e ro1 4 . A。neither表示两者都不，eilh e r表示两者中的任意一个，b oth表示两者都,n o ne 表示三者或三者以上都不。上半场双方没有进球，故选neither。.15. B。我队获胜,我当然很高兴，故选pleased。第二十六篇答案简析1. Bo这里需要一个表语从句的引导词,并在从句中作say的宾语，代替上文的内容。w hat从意思和语法上都合乎文意，为正确选项。2.Bo替代前文的peop 1
4、 e应用t hey。3. Co科学家们一直在制造越来越好的电脑，故选择making。4. Co doalo t of jobs意思为“干许多事情:其余三个动词皆不合文意。5. Ao词组eve r y day意思为“每天；so me day指将来的“某一天；形容词everyday 意思为“日常的”，合乎文意,为正确选项。6. Ao这里应选择一个副词，表示电脑应用的程度。widely意思是“广泛地”，为正确选项。7. Do下文中的fie 1 d是可数名词单数形式，意思为“领域”，而either指两者中的任意 一个，不合文意，故选择every。8. Co make作使役动词时，后面应接不定式的复合结
5、构，且不定式省去t o ,即makesb. d o s t h.,故选择make。9. CO draw意思为“画图”，合乎文意。10. A c th e o t her day指过去的某一天；one d ay既可指过去的某一天，也可指将来的 某一天。这里讲的是将来的设想，故选。ne day。11. Ao这是一个时间状语从句。wh i le引导的从句中的动词必须是延续性动词;wh e n引导 的从句中,动词既可以是延续性动词，也可以是瞬间动词，故when为正确选项。1 2 .Do固定结构makeuse of意思为“利用”。13 .Co in the f u t u re意思为将来”，为正确选项。
6、而in future意思为今后思 不合文意。14 . Co根据上下文，电脑是不可能取代人类的，而人类应永远是电脑的操纵者，故选always。15 .AO固定结构with the hel p of意思为“在的帮助下”。第二十七篇答案简析1. Bo从下文可知天是在下雪。2. Ao上文说天在下着大雪，所以地上应该被覆盖着“厚厚的”雪。3. Co可能有同学会选go to the h i 11,但比较c 1 im b up th e hill,后者更符合常理。 意为“在这种天气下爬上山是很危险的JBo根据常理，羊在那儿也很难找到草。4. Do天冷，牧羊人就想呆在温暖的房间里。英语里一般不用h。t roo
7、moCo后面是一个完整的句子,所以不可以用i n or d e r to或so as t o o s o tha t意为“以便”，后面得跟一个完整的句子。5. Ao全句意为“牧羊人把干草放在围栏里以便羊在饿的时候能吃”。6. Bo躺在软草上，用soft最恰当。7. Co羊都很害怕狗。”三者以上的都”只有用all。8. Ao没有一只羊能接近它。9. Do最终也只有最强壮的羊敢上前去。小的、弱的哪有这个胆量？10. Co狗大声叫，是想警告羊。绝不是去问候它。11. Do羊只好赶紧离开,其他副词都不妥当。12. Ao不敢去吃草,只好私下里很气愤地谈论。13. Do本句可能有同学会选let,但注意后面
8、有to e at ,没有le t sb. to do sth的说法.，但 是有allow s b t o d o s th.,意为“但还不允许能吃的去吃（草）。第二十八篇答案简析1. Do根据下文，哈里斯夫妇出国旅游并住进高级宾馆，说明他们赚了很多钱。故选mon ey。2.Bo m a de a 1 o t of mone y 与下文 g o to a for e i gn c o u n t r y 构成因果关系， 故 选SOo.Ao与下文他们住进a 5st a r h o t e 1相对应，这里应选择hotel。3 .Co表示到达目的地,reach可直接接宾语，ge t后应加介词to, a
9、 r r iv e为不接物动词, 后应加介词i n或at才能接宾语，所以a r rive为正确选项。4 . Ao根据文章的第一句，以前他都是住的small hotel,这里应选sm a 11。6.BO on和during都不能与seven连用。他们估计要挨饿，说明在以前住的宾馆里7点以 后不可能有饭菜供应。故应选择a fteroCo有人告知饭菜供应会持续到十点时，他们理应感到su r p rised。7. Do of常用来表示所有关系,the times o f t h e mea 1 s表示“每顿饭的供应时间”。8. . Bo根据西方人的生活习性，宾馆一般不会在一段时间只供应啤酒，下午喝茶比
10、较合乎 常理。故选tea。9. Do哈里斯以为从早到晚都得在吃饭或喝茶，几乎没有剩余时间观光旅游了，leave表 示“剩下，遗留”，为正确选项。第二十九篇答案简析10. 。根据上文，frien d s ar e ve r y important.可以知道每个人都需要朋友,故选n e edSoAo这里应用i t做形式主语，代替后面真正的主语，即to h ave a frien d o11. Do 一方面我们需要和朋友在一起,另一方面我们也需要独处，根据句意,应该选certa i n1 y oDo根据上一句we n eed t o be a 1 o ne,可以知道我们有时也不希望周围一直有人相伴,
11、 故选 ar o undo12. Bo根据句意，没有朋友的情况下会感到孤独。故选ne ver。13. o根据句意，世界上没有两个人是相同的，故选just the sameoo既然人与人之间总有不同之处，所以朋友有时也会有矛盾，故选s omet i meso8 .D0根据上半句they wil 1 make up可以知道产生分歧的朋友也会和好如初。故选fr i endso. Bo根据语境，朋友离开应是很难过的事情。故选sad。10.Ao根据常识，思念朋友时，我们可以通过打电话和写信来和朋友联络，故选call。1 l.Co make friends为固定结构,意思是“交朋友”。12. Ao根据上句
12、中“good news”，可以知道这里应该是长寿，又因为句中有t h an,可 以知道应填比较级，故选longero1 3. Bo根据题意，心情好，有助于身体健康。这里用动名词短语充当主语,happy是形容词， 前面应添上be动词，故选being。14.Bo根据题意，如果别人关心你，你就会加倍珍惜自己，故选bet ter。15.Do根据题意，这里表示“自己照顾自己“，故选yo u rself o第三十篇答案简析Co下文表明:你要去的是一个一点儿都不熟悉的城市,说明以前没有去过。故选have never visit e do1. Do s how意为“带领某人参观某地”或“向某人展示某物；tel
13、l sb. about sth.意为 “告诉某人关于的情况。根据下文可知t e II为正确选项。2. A。文章表明:听了别人的介绍后，你对城市的名胜开始有了一些初步的印象。故选begin。3. B。根据文意，你对名胜的概况只是听说而已对名胜的具体位置及如何找到所指的名胜不 太清楚。故选clear。4. .Co指代上文出现的i ntere s t i ng pl a ces应用them。5. Ao根据句意,前半句是后半句的条件状语从句，应用if引导。6. Do s how sb. sth.意为“把给某人看”，合符文意，为正确选项。7. .Bo根据地图上的位置,你会毫不费力地找到想去的地方。故选n
14、o。8. Bo本文是讲如何在一个陌生的城市里找到目的地，而不是找去某个城市的路。故选in。I O.Ao做数学题时，你肯定要对题目中所给的信息进行思考。故应选th ought overo.Do t he r o ad t o t he a n swe r s意为“解决问题的路径”，t o为正确选项。1 2.Ao根据上文列举的根据地图找名胜的例子可知，做数学题目也需要“地图”。故应选nee d to h ave。13. B。这里应该用动词不定式to h el p y ou find y o u r way作目的状语才合符句意。1 4.Ao try one,s best to do sth.意思是“
15、尽某人最大的努力去做某事”，为正确选 项。15. Co -lead sb. to某地”意思是“引导某人到达某地”。第二十一篇答案简析1. Co从上下文意思可知他准备下车，故选get off。2. A。他按两次电铃的目的是希望列车员能听见。这里应用动词不定式表示目的，故选10。3. C。文章主要讲述过去发生的事情。应用一般过去时，故选did ntDo shou tat sb意为“对某人大吵，大嚷”，故选at。4. Ao由文章可知,列车员很生气，用副词so来修饰“angry”与下文that构成固定搭配, 即soth a t 意思是“如此以至”。5. Co与上题同解。6. Bo根据文意可知列车员的话
16、乘客一句也没有听懂。故选a word。7. Co因为是直接引语，所以这里用一般现在时。故选is。8. D。got为不接物动词，可以直接接副词home,意为“到家”。9. Ao分析四个选项，只有how many后可接可数名词复数Do这里for表示一种限定，指专门给驾驶员的信号。10. A。根据文意可知按两次车铃是提醒司机继续前进的信号，动词不定式在此作后置定语, 故选t O gOoBo列车员与all ow之间构成被动关系，这里应用被动语态，故选is a 1 lowed o11. Ao列车员生气的情况已发生，所以用一般过去时，故选g o t oCo根据文意，这位乘客知道列车员生气的原因之后，应说“
17、I see.”。Allan was wor r ied. This wa s h i s f i rst time to go traveli n g 1 He didnt k n o w h o w to f i n d hi s se a t, 2 h e w ent to the air h o s tess（空姐）and a s k ed, 4tCou 1 d you h elp m e ? I can, t find my seat. The a irhost e s s sh o we d 3 the sea t and told h i m 4 and fas ten the s
18、e a t b e 1 t（系好安全带）.S h e to 1 d A Ilan n o t to mo v e about when th epla n e was going up. And sh e as o s a i d that A 1 Ians ears mi g ht feel5 stra n ge, b u t h e didntn e ed to 6 it bee a u s e many peo p Ie felt _7 t h at. W h e n the plane was fly i ng veryand walk a round. He could 8 read
19、 b o o ks,h ig h , Alla nn ewspa p ers oc ould s t and upr see f ilm s .The a i r hos tess w o uld9 food an d drinks. Alla n wo u 1 d enjoy t h e f 1 i g h t and 10soon.by aireB oi*8gC.B. meC. by carb ut o D.D. b y busso4.A. stand u pB. si e e p。C. to sit downD. s i t down5.A. a 1 ittleB. littleC a
20、bit ofD. bit6 .A worry i n gB. b e worr i ed C. wo r r y a bout D. wor r y7. A. ineB. forC. asoD. 1 i ke8 . A. neither B. either C. both2. also.A hoi doB.ta k e C. bringD. car r y1 0 . A. arr i ve home6 B . arri v e to h o me C. g e t to h o m e D. reac h at hom e23W h at is t he bestway tost udy ?
21、Th i s is a very import ant qu e stion. Some Ch i ne s e s t u d e n ts oft e n 1 hi s is a 3 habit （习惯），b ut i t is v e ry h a rd 2 Ion g h ours. Tnot a better way t o study .Agood s t udent mu s t 4 en o ugh sle ep, enou gh food and e nough rest . Every 5 you 6 to t a ke a walk o r pl a y ba s k e
22、 t ball or p ing-po ng or sin g a s ong. When you7 t o you r studie s , youH find yours ethan be f or e and you1 1 le a n more.t h at le a r ni n Chinese medi cP e rhaps w e can 9inese med i cine, we mean th a t li k eg English is like taki n g C h i ne, the e ffects（效果）of y o urs t udy 1 0s 1 owly
23、but sur e 1 y. Lea r nevery da y a nd e ffects willome jus t like Ch i nese medicine.1. A . p 1 ay* B . studyC . sleep D. t h ink2 . A. a t B. in2 . A. a t B. inoC foroD.w i tht er 。（2. goo dD. b adA. b e stB . be t3. A. h ave 。B . d o C. want ?D. ma k e10. A. retu r n ?B. com eB. weekB ho p e B. re
24、t u rn3 B. weake r 阻 guessoC. h o ur 0C. needC. goC. stron g 6C. ta 1 k。C. gi v eoD. dayD. wis hD. are?D. we e kD. know6D. ge t24Mr. Gr e en was n d said, “We 1 1 , Mr.i H and w ent to t h e hosp i t a I. A d o cto r 1G r e en, yo u a re going to 2.you 1 1 fee 1 much b e tte r . A nur s e w i 11 c o
25、me 3s o me injec t ions, andg i ve you the f i r s tone this eve n i ng, and the n you 1 14 get anothe r one tomor row ev ening. 5 a v o u ng nur s e came t o Mr. Greens b ed an d said t o h im, “I am g o in g t o give y ou y o ur 6 inje c ti o n now, Mr. G re e n. W h e re do y o u wan t it? ”T he
26、ol d man wa s 7 . H e 1 o oked a t the nur s e for a 8 t h en he s a id, “9 has ever let m e c h oose that be f or e . Are y ou r eallygoing to let me ch o ose now?”“Ye s, Mr. Gre e n/5 6 7 8 9 t h e nurse a n sw e red. S he was i n a hurry. Wher e do yo u wa n t it?”“W e 11, t hen, th e old man an
27、s w e red 10_ I want it i n your 1 efta rm,p 1 ease.”1. A. looked fo r him。B.loo k ed him o v erC.1 o o ked a f ter h imD. 1 ooked hi m up2. A. get 。 B. giv eoC. make 。 D. hold3. A . so o B . b u t4. A. must B.B. In t he a f terno o n th e ev e ni n gC twosD. sec o nd。C.f ullD. h u ngryC. o r 。D. an
28、dan8c. had bet ter ?D. have t oA. In the m o rni n gC. In th e end。 。 D. In. A. first。B. o n e5. A. c o nfiden t oB. s urpris e d6. A. hou r “B. m i nut e s0c.y e a r。 ？D. mom ent9 . A. Somebody oB A n yb o dyoC. Nob o d y “D.people1 0 . A. wi t h a smi 1 e。B. i n timeC. in surp r ise。D . with t ear
29、s in his e y esToday was a v e r y imp o r t a n t d ay. F ran c e play e d 1 Sen e g a 1 （塞内加尔）in t he o pen i n g ma t ch o f the World Cup. Soccer fans were ve r y 2 watc h i n g the mat c h on TV. To our g r eat s u rpri s e, F r anc e was 3 .T od a y foo t ball h as b e com e ver y 4 in China a
30、fter a 5 wai t . “C h ina i s i n the Worl d Cup fo r t h e first time, 6 we shou 1 d s u p po r tthem! ” Sa i d som e people. In o ur sc h oo 1 m a ny students enj o y 7 i t. M y8 and I of t en g o to the f o ot b allf i e Id a f t er class.T h is afternoo n there w a s a 9 footbal 1 match in our s
31、choo 1 . J 0_ team pla y ed against No. 1 Mi d dl e S chool. 11 t h ey were a 11 ve r y big and stron g , it w a s a 12 game b e twee n the two team s wi t h t h e re s u 1 t 0 0 la s 11 i me. To d a y our scho o 1 played muc h 13 .I n t he fi r s t half of th e match 14team ki c k e d a g oaL bu ti
32、n the second, Li Mi n g f rom o u r s c h oo 1 k ic k e d a goal. We won 1-0,at las t .Im so1. A. wit h1 5 . I cant get to sle e p t o nigh t .2. A. g o od a tA. beatenB. please d toC. i n terested in D. borin geB. kn o c k ed C. fought。D. hi to me oB. po p u1 ar 0c. usef u 1 D . usual5 . A. 44- d a
33、 yA. or oB.6. A. b uy i ng3 B . 44-w e ek but 8c. soB p la y in g CC. 44mo n th D. 4 4 -yearD. yetdrin k ing D. looki n g8. A. studen t s。B. te a chers C.clas s mate sD p a r e n tsC. funny 。D. famous7. A. happ y B. wonde r fulA. The i r B. Her C. Yo u r 。D. O u rA. Bec a useB. AndC. AssD. Though12.
34、 A. m i sta k e 阻 1 u c k1 3 . A. betterB. wel8c. v e st。D. gameD. worse14. A. n e i t he rB.eithe r 。C.bothoD. n o neeeD. w o rr i ed15. A. 1 ucky eB. pie a sed . u n h a ppyThe computer i s f a s t, and ne ver makes a mi s t a ke, whil e people ar e t o o s 1 ow, and f ull of mi s takes s ome t im
35、es. Thats 1 p eopl e of t e n s a y wh e n 2 ta 1 k about comp u t e rs. For ove r a q u arter o f a centu r y , s ci e ntists have been 3 better and bette r c om p ute r s. Now a comp u ter ca n4 a lo t of 5 jobs wonde rful 1 y. I t is 6 used i n fact o ries, hosp i tals, post of f i c e s an d a i
36、 r por t s . A com p u t e r can re p o rt, decid e an d cont r o 1 in alm o s t 7 field. Ma n y comp u te r scienti s t s a re thinkin g o f 8 the compute r “thi n k 1 汰e a ma n . Wit h t h e h e Ip of a person, a c o mpu t er can 9 pi c t ures, wri t e music, ta 1 k with p eopl e , play c hess, re
37、co g nize v oi c es, t r anslate languages and so on. Per h a p s c o mpu t ers will10 real 1 y thin k and feel. Do you th i nk the p e ople will be afraid11t he y fi n d that the com p u ter i s too clever t o 1 i s t en to and s e rvethe p e o p le? No, pe o pie wi 1 11 2 b etter use of t he c o m
38、pu t e r s in j 3man. It ca n n ot tak e the p 1 a c efutu re. Man i s 1 4 the m a s t er o f the co m p u ter. Thecompute r work s only of man.1. . A . that g B. w h at2. A. w e ooB. th e y0c.yo u3. A. 1 ov i n g ooB. t a kin g4. A. ha v eB. g etC. do D.C. h ow D. whyD. peopleC. making D. t h i n k
39、 i ng of f er5 .6. A.5 .6. A.A. everyday aB.every daywi d ely B. wide。C. greatC. each da y a D . som e day D. d ee p ly7. A. either。B. al 1 C . bot h8. A. pro d ucingB. ord e rin g C.9. A. t a k e oB. 1 o o k at10. A. o n e dayB. a da y ?C.11. A. either。B. al 1 C . bot h12. A. pro d ucingB. ord e ri
40、n g C.13. A. t a k e oB. 1 o o k at14. A. o n e dayB. a da y ?C.D. e v eryma k ing D. buildingC. draw。D . putany day D. t h e o t her day1 l.A. wheneB. that6C. how Q. whil e1 2 .A. cho s e。B. g etC t a ke。D . mak e13. A. a613. A. a6B. a moC. the。 D./14. A. o fte n B. n e ve r C . alwa y s。 D. someti
41、mes 1 5. A. with 6B. under 0c. byD. for27I t was very cold tha t day. I t was 一 he a v il y and the g r ound was c o v er e d with 2 s n ow. The sh e pherd though t i t was dangerou s to 3 t h e h i 11 and it was d iff i cult f o r the sheep to find som e 4 there. So h e deci d ed to s t ay in t h e
42、 5 r oom. He put s o me hay（干草）in a pen （围栏）6 the she e p c o ul d ea t i t when t hey were 7. T h e d o g , who f et cold o u ts i de, la y o n the 8 h a y a n d soon we n t to si e e p . a A t no o n the sheep w a nted to e a t the hay. They we r e 9 afr a i d of t h e dog an d 10 co u Id g e t cl
43、ose to it. At last the 11 sheep came to thehay. Be f ore h e started toea t,thedog h e ard i t and o pe n ed his eyes.He b arked （吠）1 o udly to 1 2 him. The s h e ep ran a way 1 3 . Looki n g a t the unnat u r a 1（不近人情的）dog, t h e s heep be g an t o ta 1 k 14.“What a sei f i sh（自私的）dog!” sa i d one of th e she e p . tHc cannot cat the hay, a n d y e t re f u ses t o 15 t h o se who can to eat!” 1纵 A. rai n i n g oB. snowing C. blowing。D. shining2. A. thick s B . thin2. A. thick s B . thinC beau t i f u 1 D. b i g3. A. pl a y on oB. liv e on 0c. climb up D. go to4. A. c a ke