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1、XX浙江传媒学院招生简章学院概况浙江传媒学院是国家新闻出版广电总局与浙江省人民政府共建高校，是目前全国培养广播影 视及其他传媒专门人才的要紧基地之一，建校35年来学校为中央与地方传媒行业输送了大批专 业人才。目前有全日制在校生1万余人。学校拥有两个校区，分别坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州市下沙高教园区与江南名城桐 乡市。学校总占地1286亩，总建筑面积近61万平方米。其中，下沙校区占地786亩，建筑面积 近45万平方米；桐乡校区占地500亩，建筑面积16万平方米。学校设有播音主持艺术学院、电视艺术学院、电影学院、电子信息学院、动画学院、管理学 院、国际文化传播学院、设计艺术学院、新媒体学院、
2、新闻与传播学院、文化创意学院、文学院、 音乐学院13个二级学院与大学外语教学部、社会科学教学部、大学体育教学部3个教学部及继 续教育学院。建有“浙江省传播与文化产业研究中心”（省哲社重点研究基地）、“国家动画教学 研究基地”等8个省级以上研究机构。学校学科专业特色鲜明。目前已初步形成以传媒类与艺术类专业为主干，文学、艺术学、经 济学、工学、管理学等多学科交叉渗透、协调进展的学科专业体系；拥有“新闻传播学”、“戏剧 与影视学”、“通信与信息系统”、“交互媒体技术”等4个省级重点学科，播音与主持艺术与广播 电视编导等2个国家级特色专业，6个省级重点专业与3个省优势专业；开设本科专业37个， 其中艺
3、术类专业18个。学校于2011年10月经教育部批准获新闻与传播专业硕士学位授予权， 2012年开始招收第一批新闻与传播硕士专业学位研究生。学校师资充足。全校教职员工总数1165人，其中正高职称97人，副高职称251人；享受国 务院特殊津贴教师7名，省151人才工程各层次培养人才33人，省高校中青年学科带头人15 人，省教学名师2人，省教学团队4个，省科研创新团队2个。学校教学实验设备先进，教学仪器设备总价值达2. 3亿元。建有国家级实验教学示范中心1 个、省级实验教学示范中心建设点4个，播音主持与导训实验室、数字影视特技实验室等34个 实验室；22层演播大楼拥有各类规格演播厅17个，是集教学、
4、科研、社会服务三大功能于一体 的广播电视节目生产基地。学校图书馆馆藏各类纸质图书文献110万册，电子图书80万余册， 音像视听资料5. 2万件，已成为我国区域性广播影视资料中心。学校联手行业合作培养传媒应用型人才，全面实施教育质量与教学改革工程。与全国广电系 统合作，建立160多个产学研合作基地，有1个国家级大学生校外实践教育基地，学校被列入第 二批国家级大学生创新创业训练计划学校。获得国家教学成果奖二等奖2项（参与），省教学成 果奖一等奖1项、二等奖3项；有国家级人才培养模式创新实验区1项，省级人才培养模式创新 实验区1项；建成国家级双语示范课程1门，省级精品课程15门；列入“十一五”国家级
5、规划 教材7部、“十二五”国家级规划教材2部、省级重点教材17部，先后出版自编教材70部；共 有22个项目获得浙江省新世纪教改项目。国际交流与合作进展迅速，与美国、英国、澳大利亚、法国、德国等国家与地区的40余所 高等院校建立了友好合作关系，其中包含美国加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学、肯恩大学、 澳大利亚悉尼大学、科廷大学、英国考文垂大学与奥斯特大学等。开展了教师访学、产学研合作 平台、交流生、交换生、短期访学、国际课堂、暑期赴美带薪实习、联合培养硕士等多种形式的 国际交流合作项目。2012年学校与英国奥斯特大学共同建立了孔子学院，积极推广汉语与传播 中国文化。雄厚的师资，一流的设备，优良的
6、学风，使学校的毕业生深受业界及社会好评，每年毕业生 就业率在93%以上，许多毕业生成为广电传媒领域的精英骨干。学校荣获“全国文明单位”、浙 江省“平安校园”、“国家级语言文字规范化示范学校”等称号。充满生机与活力的浙江传媒学院 正以昂扬的姿态，本着立足浙江，面向全国，紧贴传媒，服务社会的宗旨，不断推进学校向着以 培养广播影视与文化创意人才为重点，以传媒类与艺术类专业为主干，文经工管协调进展，以特 色鲜明、优势明显的国内知名大学为目标阔步迈进！1 .艺术类专业考试合格者凭我校颁发的“艺术类专业考试合格证”，按照各省（自治区、 直辖市）考试院（招生办）的规定填报志愿，并参加全国普通高校招生统一文化
7、考试。2 .根据国家有关艺术类专业招生录用办法，学校艺术类本科专业招生录用原则如下：播音与主持艺术专业录用原则：贯彻德、智、体全面考核择优录用的原则，在考生政治思想 品德考核与体检合格的情况下，专业考试成绩全国排序前80名的考生第一志愿填报且高考总成 绩达到了学校规定的录用分数线（当地普通类一本线的百分之六十），经当地考试院（招生办） 审核同意，按专业考试成绩排名从高到低优先录用30名，专业考试成绩排名并列的按高考总成 绩从高分到低分择优录用；其他考生英语单科成绩70分以上（含），按专业课与高考总成绩2： 8比例综合排序择优录用。播音与主持艺术专业（影视配音）录用原则：贯彻德、智、体全面考核择
8、优录用的原则，在 考生政治思想品德考核与体检合格的情况下，专业考试成绩全国排序前30名的考生第一志愿填 报且高考总成绩达到了学校规定的录用分数线（当地普通类一本线的百分之六十），经当地考试 院（招生办）审核同意，按专业考试成绩排名从高到低优先录用10名，专业考试成绩排名并列 的按高考总成绩从高分到低分择优录用；其他考生英语单科成绩70分以上（含），按专业课与高 考总成绩2： 8比例综合排序择优录用。播音与主持艺术专业（礼仪文化）录用原则：贯彻德、智、体全面考核择优录用的原则，在 考生政治思想品德考核与体检合格的情况下，专业考试成绩全国排序前80名的考生第一志愿填 报且高考总成绩达到了学校规定的
9、录用分数线（当地普通类一本线的百分之六十），经当地考试 院（招生办）审核同意，按专业考试成绩排名从高到低优先录用30名，专业考试成绩排名并列 的按高考总成绩从高分到低分择优录用；其他考生英语单科成绩70分以上（含），按专业课与高 考总成绩2： 8比例综合排序择优录用。播音与主持艺术专业（英汉双语播音）录用原则：贯彻德、智、体全面考核择优录用的原则, 在考生政治思想品德考核与体检合格的情况下，英语单科成绩105分以上（含），专业考试成绩 全国排序前50名者高考总成绩达到了学校规定的录用分数线（当地普通类一本线的百分之六 十），经当地考试院（招生办）审核同意，按专业考试成绩优先录用；其他考生按专业
10、课与高考 总成绩2： 8比例综合排序择优录用。播音与主持艺术专业（法汉双语播音）、播音与主持艺术专业（日汉双语播音）录用原则： 贯彻德、智、体全面考核择优录用的原则，在考生政治思想品德考核与体检合格的情况下，英语 单科成绩95分以上（含），专业考试成绩全国排序前50名者高考总成绩达到了学校规定的录用 分数线（当地普通类一本线的百分之六十），经当地考试院（招生办）审核同意，按专业考试成 绩优先录用；其他考生按专业课与高考总成绩2： 8比例综合排序择优录用。广播电视编导专业（电视节目制作）、广播电视编导专业（媒体创意）、影视摄影与制作专业 （电影制作）、影视摄影与制作专业（电视摄像）、影视摄影与制
11、作专业（照明艺术）、摄影专业、 录音艺术专业、数字媒体艺术专业录用原则：贯彻德、智、体全面考核择优录用的原则，在考生 政治思想品德考核与体检合格，专业考试成绩合格的情况下，按高考总成绩择优录用，且要求英 语单科成绩70分以上（含）。广播电视编导专业、广播电视编导专业（文艺编导）、戏剧影视文学专业、戏剧影视文学专 业（编剧与策划）录用原则：贯彻德、智、体全面考核择优录用的原则，在考生政治思想品德考 核与体检合格，专业考试成绩合格的情况下，按高考总成绩择优录用，且要求英语单科成绩70 分以上（含）、语文单科成绩95分以上（含）。表演专业录用原则：贯彻德、智、体全面考核择优录用的原则，在考生政治思想
12、品德考核与 体检合格的情况下，校考专业考试成绩全国排序前60名的考生第一志愿填报且高考总成绩达到 当地艺术类投档线，经当地考试院（招生办）审核同意，按专业考试成绩排名从高到低优先录用 15名，专业考试成绩排名并列的按高考总成绩从高分到低分择优录用；其他考生按专业成绩与 高考总成绩6： 4比例综合排序择优录用；浙江省承认省统考成绩，按浙江省教育考试院有关规 定择优录用。动画专业、动画专业（漫插画）、视觉传达设计专业、环境设计专业、戏剧影视美术设计专 业、戏剧影视美术设计专业（人物形象设计）录用原则：贯彻德、智、体全面考核择优录用的原 则，在考生政治思想品德考核与体检合格的情况下，校考专业考试成绩
13、全国前40名者高考总成 绩达到了当地美术类本科投档线，经当地考试院（招生办）审核同意，按专业考试成绩优先录用； 其他考生英语单科成绩60分以上（含），按专业成绩与高考总成绩5： 5比例综合排序择优录用； 浙江省承认省统考成绩，英语单科成绩60分以上（含），按浙江省教育考试院有关规定择优录用。服装与服饰设计专业（中外合作办学）录用原则：贯彻德、智、体全面考核择优录用的原则, 在考生政治思想品德考核与体检合格、美术专业考试成绩合格的情况下，按高考总成绩择优录用，且要求英语单科成绩90分以上（含）。音乐表演专业、舞蹈编导专业（音乐剧）、艺术与科技专业录用原则：贯彻德、智、体全面 考核择优录用的原则，
14、在考生政治思想品德考核与体检合格的情况下，按专业成绩与高考总成绩 6： 4比例综合排序择优录用；浙江省承认省统考成绩，按浙江省教育考试院有关规定择优录用。舞蹈编导专业录用原则：贯彻德、智、体全面考核择优录用的原则，在考生政治思想品德考 核与体检合格的情况下，校考专业考试成绩全国前5名者高考总成绩达到了当地舞蹈类本科投档 线，经当地考试院（招生办）审核同意，按专业考试成绩优先录用；其他考生按专业成绩与高考 总成绩6： 4比例综合排序择优录用；浙江省承认省统考成绩，按浙江省教育考试院有关规定择 优录用。3 .有关专业综合分计算方式（专业满分以100分计，高考满分以750分计）：播音与主持艺术、播音
15、与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持 艺术（英汉双语播音）、播音与主持艺术（法汉双语播音）、播音与主持艺术（日汉双语播音）： 专业成绩X7.5X 20%+高考总成绩X 80%；动画、动画（漫插画）、视觉传达设计、环境设计、戏剧影视美术设计、戏剧影视美术设计 （人物形象设计）：专业成绩X7.5X50%+高考总成绩X50%；表演、音乐表演、舞蹈编导、舞蹈编导（音乐剧）、艺术与科技：专业成绩X7.5X60%+高考 总成绩X 40%。上海、江苏、新疆等省份以各省具体相对应比例系数进行折算。4 .按照考生报考学校志愿先后录用，即先录用院校第一志愿的考生，若第一志愿不满时， 再录
16、用院校第二志愿考生。实行平行志愿投档的省份按各省（自治区、直辖市）考试院（招生办） 的有关规定执行。5 .我校录用专业时设一定的分数级差，实行专业志愿级差方式，第一、二、三、四专业志 愿间级差为5分，第四、五、六专业志愿视为平行志愿。6 .学校认可各省（直辖市、自治区）考试院（招生办）对考生的加分政策，根据考生加分 后的成绩，按照专业录用原则，综合考查德智体状况与有关单科成绩进行录用。7 .录用原则中单科成绩要求以150分为满分计算，具体按各省实际单科总分等比例换算。8 .我校播音与主持艺术、播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（礼仪文化）、播 音与主持艺术（英汉双语播音）、播音与主持艺
17、术（法汉双语播音）、播音与主持艺术（日汉双语 播音）、广播电视编导、广播电视编导（文艺编导）、广播电视编导（电视节目制作）、广播电视 编导（媒体创意）、影视摄影与制作（电影制作）、影视摄影与制作（电视摄像）、影视摄影与制 作（照明艺术）、摄影、录音艺术等15个本科专业经教育部批准参照31所独立设置本科艺术院 校招生办法执行，实行全国计划，并由学校自主划定艺术类文化分数线。艺术类第一批通常均为 传统志愿（实行平行志愿投档省份除外，如福建省等）。9 .考生持有近两年内获得的国家一、二级运动员等级证书，在高考成绩总分相同的情况下, 优先录用。本院特别欢迎各省、市少体校及应届高中毕业生在田径、健美操、
18、武术、篮球、网球 等方面确有专长的考生报考。10 .我校艺术类各专业最终录用按照教育部有关普通高等院校艺术类专业招生文件精神录 取。第二部分：普通& 一、文史、S匚史、江类7理工类招生简章K科招生计划学院专业计划数学制层次科类学费（元/年）就读 校区电子信息 学院广播电视工程110四年本科只招理科3960下沙 校区电子信息工程90四年本科只招理科3960电子科学与技术90四年本科只招理科3960通信工程90四年本科只招理科3960管理学院文化产业管理150四年本科文理兼招3960桐乡 校区会展经济与管理100四年木科文理兼招3960经济学*50四年本科文理兼招3960国际文化 传播学院英语10
19、5四年本科文理兼招3960下沙 校区新媒体 学院信息管理与信息系统100四年本科只招理科3960下沙 校区数字媒体技术140四年本科只招理科3960网络工程100四年本科只招理科3960新闻与 传播学院广播电视学90四年本科文理兼招3960下沙 校区新闻学45四年本科文理兼招3960编辑出版学45四年本科文理兼招3960传播学45四年本科文理兼招3960文化创意 学院公共关系学50四年本科文理兼招3960桐乡 校区广告学100四年本科文理兼招3960网络与新媒体50四年本科文理兼招3960文学院汉语言文学90四年本科只招文科3960桐乡 校区汉语言文学（涉外文秘）45四年本科只招文科3960汉
20、语国际教育45四年本科只招文科3960秘书学*45四年本科只招文科3960注：1.仅限于参加英语语种考试的高考生报考；2.表中 *”专业正在报批中；3.此计划非最终性计划，可能有变动，以教育部最后审定的计划为准。二、文史、理工类专业录用办法我校文史类、理工类专业录用按国家有关文史类、理工类专业录用的规定办理。具体细则：1 .学校调档比例通常操纵在100%110%范围。2 .按照考生报考学校志愿先后录用，即先录用院校第一志愿的考生，若第一志愿不满时， 再录用院校第二志愿考生，以此类推；实行平行志愿投档的省份按各省考试院的有关规定执行。3 .学校认可各省（直辖市、自治区）考试院（招生办）对考生的加
21、分政策，对进档考生， 根据考生加分后的成绩，综合考查德智体状况与有关单科成绩进行录用。4 .关于进档考生，学校录用时设一定的专业志愿分数级差，第一、二、三、四专业志愿间 级差为3分，第四、五、六专业志愿视为平行志愿。5 .内蒙古自治区实行“专业清”录用方式。6 .当考生填报的专业志愿都未被录用时，对服从专业调剂者，从高分到低分调剂到未录满 专业；对不服从专业调剂者，予以退档处理。7 .凡报考英语专业的考生，英语单科高考成绩要求115分（含）以上；凡报考汉语国际教 育专业的考生，英语单科高考成绩要求100分（含）以上。第三部分：二级学院及专业介绍（-）播音主持艺术学院播音主持艺术学院是国家教育部
22、教育质量工程“国家级一类特色专业建设点”，是浙江传媒 学院最具影响力的二级学院之一。社会各界广泛赞誉的“北有北广，南有浙广”，播音主持艺术 首在其列。学院现有播音与主持艺术、播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持艺术（影视配音）等 专业及方向。设有播音主持系、礼仪文化系、实验实训中心、普通话水平测试中心、节目主持人 研究进展中心、产学研进展中心、世界休闲博览会礼仪人才培训基地等教学单位、科研机构。现 有在编教职工50人，其中教授6人，副教授14人，博士后1人，博士8人，中国高教公关名师 1人，省级教坛新秀1人，省“151”第三层次培养人选1人，省青年骨干教师培养人选2人， 校学科带头人2人。学
23、院拥有丰富、优质的社会资源，一批来自全国各级媒体、高校、科研院所 的著名播音员节目主持人、教授、专家受聘为学院的专业导师。“名师效应”让浙传播音学子具 有了专业能力强、岗位习惯性好的美誉。学院的实验实训中心设备先进，有导训实验室（4间）、广播播音主持直播实验室（10间）、 微格实验室（10间）、配音实验室（2间）、音视频综合实验室（1间）、虚拟演播室（1间）与非 编机房（1间）。实验室总资产达715.83万元，台件数2381件。实验实训中心实行课余开放制 度，充分满足学生的艺术创作需要。同时、学院通过强化外联，科学管理，完善制度，规范合作, 最大限度的发挥校外20余家教学实践基地一一各级广电媒
24、体、各类文化传播公司机构的作用， 使学院应用型人才的培养紧贴一线。在国家新闻出版广电总局、浙江省政府、省教育厅的关怀领导下，近年来，播音主持艺术学 院在专业建设的诸多方面不断改革并取得成效。学生在各类专业比赛中频频斩获殊荣，吸引用人 单位纷纷前来，毕业生就业签约率一直名列前茅。学院鲜明的办学特色、专业人才的社会影响力 在全国同类学科专业中已处于领先地位。如今，浙传播音学子已遍布全国各级各类媒体及两岸三 地。专业介绍.播音与主持艺术专业（本科，学制四年）本专业为国家级一类特色专业。播音与主持艺术专业培养习惯21世纪社会政治、经济、科 技、文化艺术与新闻传播事业进展需要，德智体美全面进展的,具备艺
25、术学、中国语言文学、新闻 传播学等有关学科知识结构与应用能力，能在各级各类广播电台、电视台、新媒体与其他传媒机 构、大专院校及有关单位从事播音与主持工作、播音与主持艺术教育工作、语言传播有关工作的 复合型高级应用型专门人才。除公共基础课外，要紧课程有：播音主持艺术概论、汉语语音学、艺术语言发声学、播音主 持创作基础、广播电视播音与主持、应用语言学、艺术学、新闻与传播理论、采访写作编辑评论、 表演基础、形象造型与形体等。1 .播音与主持艺术专业（影视配音方向，本科，学制四年）本专业面向21世纪文化艺术事业产业进展需要,培养德智体美全面进展的,具备艺术学、播 音学、表演学、中国语言文学等有关学科知
26、识结构与应用能力，能在各级各类广播电台、电视台、 各类影视制作机构、新媒体与其他传媒机构、大专院校及有关单位从事影视配音工作、影视配音 教育工作的复合型高级专业人才。除公共基础课外，要紧课程有：影视配音艺术概论、普通话语音与发声、影视配音创作基础、 电视片解说、广播剧演播、影视配音作品经典解读、文艺作品演播、才艺训练、译制片配音、 影视剧与动漫配音艺术、影视配音名家研究、影视配音艺术教学等。2 .播音与主持艺术专业（礼仪文化方向，本科，学制四年）本专业要紧培养习惯社会政治、经济、科技、文化艺术与新闻传播事业进展需要，德智体美 全面进展,具备传播学、管理学、艺术学等有关学科知识结构与应用能力；具
27、有良好职业素养， 基础实、素养高、能力强，能在传媒及有关领域从事形象代言与宣传、对外联络与接待、活动策 划与组织、部门协调与管理等工作的“形象佳、善沟通、懂管理、会传播”的应用型、复合型人 才。除公共基础课外，要紧课程有：交流学、社交礼仪、仪态训练、礼仪文化概论、交际英语、 即兴口语表达、普通话语音与发声、播音与主持业务、体态语基础、品牌管理、公关心理学、专 题活动策划、组织行为学等。（-）电视艺术学院电视艺术学院是浙江传媒学院成立较早的院系之一，现有在校学生近1500人。学院拥有国 家级特色专业1个；浙江省重点学科2个；省级优势专业1个；省级重点专业1个；省级重点示 范实验室1个；省级精品课
28、程4门。学院现设有电视系、制作系、摄影系、录音系等4个系。现有在编教职工近80人，其中教 授10人，副教授16人，讲师40余人，博士后1人，博士15人，研究生以上学历教师占教师总 数的90%以上，专业教师中“双师型”与有广电影视工作一线实践经验的教师比例达60%以上。学院拥有广播影视系列实验室，包含演播室照明实验室、影视摄影灯光实验室、摄像准备实 验室、数字摄影实验室、录音与音频编辑实验室、模拟录音实验室、数字录音实验室、MIDI制 作实验室、DV对编基础实验室、影视录音综合实验室、非编实验室、电视编辑及导播示范实验 室、HDV非编网络教学实验室、综合实训演播室等颇具特色的实验室与实训场所，与
29、阿莱等高端 数字摄影机与影视后期制作系统等一流影视制作设备，为实践教学提供了重要保障。专业介绍1 .广播电视编导专业（本科，学制四年）本专业是国家级特色专业。本专业要紧培养具备较高的政策理论水平与艺术创新能力，具有 广播电视节目策划、创作、制作等方面的基本知识、基本理论与基本技能，能在全国广播电视系 统、影视制作机构与文化部门从事广播电视节目编导、策划、撰稿、社教及文艺类、新闻类等节 目编辑主持等方面工作的高级应用型专门人才。除公共基础课外，要紧课程有：传播学概论、视听语言、影视作品解读、摄影摄像基础、 导演基础、电视剪辑、美学原理、电视节目制作技术、电视导播、影视音乐音响、纪录片创作、 电视
30、栏目创意策划、广播电视编导业务等。2 .广播电视编导专业（文艺编导方向，本科，学制四年）本专业是国家级特色专业，其中的文艺编导方向是全国最早开办的。本方向面向电视台、电 台及其它影视制作机构，培养具有较高综合素养，能够从事广播电视文艺晚会、电视综艺节目、 电视娱乐节目等的策划、编导与制作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。除公共基础课外，要紧课程有：视听语言、影视作品解读、摄影摄像基础、导演基础、电视 剪辑、电视导播、纪录片创作、电视栏目创意策划、影视表演、影视脚本创作、广播电视文艺节 目编导等。3 .广播电视编导专业（电视节目制作方向，本科，学制四年）本专业是国家级特色专业，其中的电视节目
31、制作方向要紧培养具有正确的思想政治方向，具 备良好文化素养、较宽的知识面与较高的艺术素养，系统地掌握与现代影视制作有关的基本知识、 基本理论与基本技能，熟悉我国的文艺方针、政策与法规，能在影视节目编导、拍摄、制作、数 字媒体艺术设计制作、网页设计等领域从事实际工作的应用型高级专门人才。除公共基础课外，要紧课程有：影视心理学、视听语言、媒体表现与传达、电视节目制作技 术、高清节目制作、非线性编辑、电视剪辑基础、电视剪辑、电视导播、摄影技术与技巧、摄像 机原理与使用、影视摄影造型、电脑三维设计、影视特技合成、影视音乐音响、录音艺术、电视 照明等。4 .录音艺术专业（本科，学制四年）本专业要紧培养具
32、备较高的艺术修养、深厚的音乐功底，熟悉各类录音设备，掌握录音理论 与录音技巧，具备广播影视节目录音与音像作品制作、声音（音响）设计、音像导演、音乐编辑、 音乐制作等方面的专业基本知识、基本理论与基本技能，能在全国各级各类电视台、影视制作公 司、影视广告公司、录音棚、群众文化馆、音像制作公司与影视多媒体公司等单位从事有关工作 的应用型高级专门人才。除公共基础课外，要紧课程有：音视频电学基础、乐理、与声、录音听觉训练、录音作品赏 析、录音技术、录音制作、数字音频技术与应用、广播剧制作、立体声节目制作、声学基础、同 期录音、数字录音、电脑音乐制作、影视音乐音响、音乐录音、声音设计等。5 .影视摄影与
33、制作专业（电视摄像方向，本科，学制四年）本专业要紧培养具备科学文化与艺术理论知识，具备电影、电视、影视广告摄影创作创新能 力，具有较高专业素养，能在电视、电影、商业广告、网络、动漫、新媒体视频、科研等行业或 者部门从事影视摄影、教学与研究工作的创新应用型高级专门人才。除公共基础课外，要紧课程有：摄像机原理与使用、影视摄影造型、影视摄影创作、影视摄 影创作实践、影视摄影分析、照明技术、影视照明艺术、经典影像作品赏析、摄影技术与技巧、 数字图片处理、非线性编辑、影视广告摄影等。6 .影视摄影与制作专业（照明艺术方向，本科，学制四年）本专业要紧培养具有较高的艺术素养与审美能力，具备制造性思维、创新性
34、能力的影视灯光 设计人才。专业以厚基础、宽口径、高素养为培养目标，着重培养学生的影视灯光设备操作技能 与影视光线艺术设计能力，合理建构学生的知识结构。要紧为电视台、演艺公司、影视剧制作中 心等单位培养具有较宽厚的灯光照明艺术基本知识、基本理论与基本技能的实践应用型人才。除公共基础课外，要紧课程有：照明技术、演播室布光与设计、影视照明、电脑照明设计、 舞台灯光设计、影视摄影造型、影视照明创作指导、光学基础、美术基础、影视心理学、视听语 言、电工基础、摄像机原理与使用、摄影技术与技巧等。（三）电影学院电影学院是顺应教育改革时代要求及市场高端人才需求而成立的二级学院，学院于2009年 筹建，2012
35、年11月正式成立。下设影视摄影与制作（电影制作）专业、表演专业、戏剧影视导 演专业。其中，表演专业于2001年开始招生，影视摄影与制作（电影制作）专业与戏剧影视导 演专业于2013年开始招生。学院结合国内外的影视教学人才培养经验，以科学化、高端化、精英化的育才理念，提出由 高端教师队伍培养高端综合创作人才、出教学创作精品的最终人才培养目标。目前已初步构建了 导演为核心、制作为基础、表演为支撑的专业教师队伍，由浙江传媒学院电影核心专业教师、国 内创作一线有实践经验的知名专家与国外有关院校影视制作机构专家共同构成教学团队，以此保 证人才培养高端化、综合创作精品化、知识储备综合化的人才培养方案的实施
36、与实现，为影视高 级人才市场提供优秀的专业人才。根据影视人才培养锻造的特殊性，在育才教学机制上采取基础专业知识大平台授课与导师高 端创作个性化授课相结合的教学模式，打破以往的大众化教学模式，学生进入高年级后转入工作 室式的小课化教学，以便于精英人才的培养。目前，学院除了拥有王小列、张光照、顾肖联教授等著名导演、摄影师、录音师外，还聘请 了北京电影学院倪震教授任名誉院长，著名导演江海洋、苏舟、宁浩等为兼职教授。如今，学院 已拥有一支由20余名训练有素、教研并长的专兼职教师构成的师资队伍，其中教授5人，副 教授3人，博士 3人，1个省级实践教学示范中心已通过验收。学院拥有200平米演播棚，160
37、平米5.1声道电影混音棚，阿莱数字电影摄影机与高端影视后期制作系统等一流电影制作设备, 今后还将建成规模更大的电影拍摄制作基地。专业介绍h影视摄影与制作专业（电影制作方向，本科，学制四年）本专业要紧为全国各级电影制片厂、电视台、影视制作公司等行业培养思想正确、情绪健康、 具专业思维方法、有良好艺术专业知识储备、系统掌握综合电影制作创作能力的高端电影创作人 才。电影制作专业作为电影学院的核心基础专业，是以夯实高端人才培养专业基础知识为教学的 初级目的，结合高年级的导师制高端个性化教学构成宽基础、精高端的教学人才培养模式。设置 导师工作室教学模式的目的在于促使学生把专业理论知识转化为综合创作能力、
38、把生活积存与文 学想象转化为影像叙事的实际执行力，最终培养出符合市场需求的新型高端电影创作专门人才。本专业方向包含电影摄影、电影后期制作、电影美术、电影录音等柔性方向，大一、大二以 电影全流程制作的通识教育为主，大三、大四分为电影摄影、电影后期制作、电影美术、电影录 音等柔性方向，进入有关创作工作室，并选择有关专业柔性方向课程学习。除公共基础课外，要紧课程有：视听语言、电影导演基础、电影编剧与影视剧作、表演基础、 电影剪辑、电影摄影、电影特效、电影录音、电影美术、电影照明、微电影创作、纪录片创作、 现代电影理论、电影制片管理等。7 .表演专业（本科，学制四年）本专业要紧培养具有良好文化素养与艺
39、术素养的表演艺术人才，能够掌握表演艺术的基本理 论与基本技巧，在电影、电视与舞台剧的表演中能独立完成不一致人物形象的塑造，能够从事戏 剧、电影、电视剧的表演与节目主持的工作，最终能在艺术剧院、电影制片厂、电视台（电台）、 影视制作公司及有关单位工作的实践创作型高级专门人才。除公共基础课外，要紧课程有：表演（元素训练、交流小品、小说改编、中外戏剧片段、独 幕剧及大戏）、台词（基础语音、戏剧语言）、形体（基础、技巧）、声乐、表演理论、艺术概 论、戏剧概论、综艺主持等。8 .戏剧影视导演专业（本科，学制四年）本专业要紧培养具备电影、电视剧导演创作专业能力、掌握试听叙事技巧的创作型高级专门 人才。本专
40、业毕业生应能在电影制片厂、电视台、电视剧制作中心、剧院、影视制作公司等有关 单位承担电影、电视剧制作及导演工作，并具有相当的影视策划及理论研究能力。本专业学生要紧学习影视戏剧文学及表导演方面的基本理论与基础知识，同意影视剧导演技 巧的全面训练，要求通过专业学习掌握声画造型叙事方法与演员表演的基本技巧，熟悉影视制作 的工艺与流程，具有导演艺术创作的实践能力。除公共基础课外，要紧课程有：视听语言、影视作品分析、电影史、电影导演、电影剧作、 表演、电影摄影、电影剪辑、大师研究、剧情片创作工作室、纪录片创作工作室等。U!）电子信息学院电子信息学院是我校自文明单位评选以来，唯一一个连续七年获得文明单位称
41、号的学院， 现有广播电视工程、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程等4个本科专业，同时，学院与 中国广播电视协会联合成立了中广信息网络工程学院，每年选拔优秀学生构成特色实验班级（中 广班）。学院目前拥有在校生共1160余人。学院办学的指导思想是“立足广电，跟踪前沿，以学 生能力培养为中心，着重培养学生创新能力与动手能力”。目前已为各地方电视台、电台、企事 业单位等输送了大批专业工程技术人才。在师资队伍建设方面，学院现有教工60人，其中教授8人、副教授16人，具有博士学历的教 师12人。学院现有1名151第三层次培养人才，1名教师入选省高校中青年学科带头人。在学科建设方面，学院有省重点学科一一
42、“通信与信息系统”，设有广播电视技术、光电技 术两个校级重点研究所，承担了国家自然科学基金、国家新闻出版广电总局、浙江省自然科学基 金等各类科研项目，与众多横向科研课题，拥有国内较强的以“广电技术”为核心的全媒体技术 研究与应用能力。广播电视工程专业为浙江省“十二五”优势特色专业，电子信息工程专业为我 校重点专业。学院有重点地开展广电特色实践型技术人才培养计划，在教学过程中以“育人”为中心，倡 导“实践出真知”。学院每年均有十余名学生获浙江省大学生科技创新项目计划（新苗人才计划） 资助立项。各学科竞赛小组在每年的各项学科竞赛中均取得优异成绩。学院设有由广电技术、广电通信、电基础、应用电子、大学
43、物理等五个方面构成的电子信息 工程实验中心，广电技术实验教学中心为省级实验教学示范中心，广电通信实验教学中心为省级 实验教学示范中心建设点。实验中心拥有全景演播室、高清数字卫星车、节目制作与媒资系统、 播出系统、数字前端、广播电视发射系统等一批先进实验设施，形成了完整的广播电视技术实验 系统，总资产达3200多万元。专业介绍1 .广播电视工程专业（本科，学制四年）本专业为浙江省重点专业、浙江省“十二五”期间重点建设的150个优势本科专业之一。本 专业是一个以视音频技术为核心，并与计算机科学、通信技术、网络技术、电子技术、视听艺术 等学科融合的复合型专业。本专业立足于广播电视，面向当代视听媒体技
44、术领域，着重于视音频信息的获取、存储、制 作、管理、播出、分发、传输、交互、接收等技术，具有基础理论与工程实践并重，技术与艺术 相结合的特色。本专业培养具有扎实的学科基础与专业基础知识，具备视音频、通信、计算机、网络、电子 等方面的基本知识与技能，具有较强的实践能力与创新能力，能在广播电视、互联网、移动互联 网等领域从事视音频技术系统的研究、设计、开发、应用与保护的高级工程技术人才。除基础课外，要紧课程有：数字电视原理、电视中心技术、网络媒体技术、信息存储与管理、 音频工程、视频测量技术、网络应用技术、现代信息网络、智能监控技术、数字内容安全、数据 库原理与应用、高级程序语言、面向对象程序设计
45、语言、通信原理、信号与系统、数据通信与网 络、采编播综合实训等。2 .电子信息工程专业（本科，学制四年）.本专业培养掌握电子技术与信息技术的基本知识与应用技术，具备电子系统设计、计算机工 程应用与网络系统集成应用能力，具有良好的外语能力，知识面广、思维活跃、工程能力强、基 本素养好，能在广播电视行业与电子信息产业部门从事科学研究、技术开发、网络建设、设备保 护、教学及管理等工作的高级工程技术人才。除基础课外，要紧课程有：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、 信号与系统、数据通信与计算机网络、网络规划与设计、嵌入式系统原理与应用等。3 .电子科学与技术专业（本科，学制四年）本
46、专业培养德、智、体全面进展，具有良好的自然科学与人文社会科学素养，掌握光电子学 与电子学基础理论与技术，具有宽厚的理论基础与扎实的实践能力，能运用所学知识从事光通信 网络设计、调试与应用与有关设备制造、保护与相应系统新产品的研究开发或者智能网络系统设 计、调试与应用的高级工程技术人才。电子科学与技术专业的特色：除了传媒（远距离通信）的特色外，本专业建立了全国大学生 电子设计竞赛训练平台，培养的学生参加浙江省大学生电子设计竞赛获奖的达数十人次，2013 年3人获全国大学生电子设计竞赛一等奖。除基础课外，要紧课程有：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、 通信电子线路、信号与系统
47、、光电信息物理（包含电磁场理论、量子力学、固体物理、半导体材 料）、数字系统设计、数据通信与网络、通信原理、光纤通信技术、光纤接入网技术、光电检测 技术、数据库、智能网络系统、物联网技术。4 .通信工程专业（本科，学制四年）本专业是以通信技术为核心，并与计算机、电子等学科融合的复合型专业。本专业立足通 信行业，着重于信息的处理、传输、接收、交互等技术，具有基础理论与工程实践并重的特点。本专业培养具有扎实的学科基础与专业基础知识，具有通信系统设计开发、运行保护、分析 测试的能力，能够在广播电视网、电信网、互联网等领域从事科学研究、工程设计、设备制造、 网络运维、技术管理与在国民经济各部门从事通信
48、技术与设备开发、应用的高素养专门人才。除基础课外，要紧课程有：通信原理、数字电视原理、高级路由交换技术、电磁场微波技术、 微机原理与应用、交换技术、光纤通信、计算机网络、数据库原理与应用、移动通信原理、广电 网体系架构、有线电视、广播电视发送技术、数字卫星传输技术、专业综合实训等。（五）动画学院动画学院根据传媒行业的专业特色及人才需求，开设动画、数字媒体艺术两个本科专业。动 画专业开设于1998年，属全国较早开设该专业的院校之一，2007年被国家广电总局批准为国家 动画教学研究基地，2010年当选为中国动画学会常务理事单位。数字媒体艺术专业开设于2003 年，2012年获得国际高端影视合成软件机构Foundr