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1、2022小学教师师德演讲稿大全（精选15篇）发布时间：2022-08-302022小学教师师德演讲稿大全（精选15篇）2022小学教师师德演讲稿大全篇1有一种选择叫做无悔，有一种收获是永久，有一种生活辛苦但幸福，有一种职业平 凡但神圣。我想这是对人民教师最美最诚挚的赞颂。儿时的我就仰慕于神圣的教师职业，希望自己能成为一名优秀的人民教师。今天我终于 如愿的登上了东海学校的三尺讲台，教书育人，圆了我的教师梦。来到东海学校已有两个多月了，在这个全新的环境里,我看到我们教师们像辛勤的农夫, 日出而作，日落而息，无私奉献着。青年教师把自己的青春华年扎根于三尺讲台;中年教师 把家庭搁置一旁而全身心的投入到
2、教学工作中。诗人冰心曾说;爱在左，责任在右，走在生 命之路的两旁，随时播种，随时开花这句话曾激励过无数人为这个世界奉献自己，无怨无悔。 今天我想用它来赞美我们学校的老师们，因为我们老师正是用爱与责任奉献着自己，从而诠 释了师风师德的含义。在东海这两个多月里，我经常被身边教师们的小事儿感动着，激励着。还记得在招生 期间，我曾好几次看到我的搭档陆素珍老师眼里含着泪花，因为她想家了，家里有她的娃! 可是为了学校的招生任务，她挺着，扛着，坚持着。现在新学期开始了，虽然我不经常跟她 接触，可是我依然能够感受到她作为母亲想念孩子时的那份心情。陆老师把对自己孩子的爱 投入到教学中去，从她身上我懂得了什么是责
3、任！还记得在开学第一周我担任一年五班数学老师时的一节数学课上，教室的门被推开了， 班主任高娟老师领着一个小孩儿急匆匆的走了进来。高老师告诉我，这个孩子衣服纽扣掉了， 衣服敞着，她刚刚给孩子缝上纽扣怕耽误上课就赶忙送了进来。当我看着高老师满头大汗的 样子，很是感动和敬佩。在她身上我懂得了什么是爱！这个周末又有一件小事感动着我，在周六下午的办公室里，叶贺娜老师进来了，我本以 为她像往常一样来备课，可她却笑着告诉我一会儿七年一班有两个学生来，她要给这两个学 生补英语。整个下午，办公室里时常会出现愉快的笑声，老师讲的认真，学生学的开心。她 平日在办公室里经常说一句话;我们班李俊超从小没有爸爸，我得多关
4、心关心他。我想在叶 老师心里，现在装的最多的就是学生，而装的更多的是爱与责任！讲到这里，我想起了那首古老的歌谣：长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希 望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。 因为有爱，所以有责任;因为有责任，所以有担当。我有幸能来到东海学校，有幸能遇到这 么多优秀的老师，他们身上对教育事业的那份爱与责任，让我感动，让我学习。最后，我想说，如果上天再给我一次机会让我重新选择专业，我一定还会选择师范!因 为我坚信：带着爱与责任前行，定能带着幸福与成功回归！20xx小学教师关于师德演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我演讲的题
5、目是爱心铸师魂。苏霍姆林斯基曾经说过：教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。选择了教育这个 行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是教师为之奉献的主阵地，站在讲台 上，我深感无限的荣耀，因而我意气风发，克尽职守;站在这讲台上，我时刻觉得责任重大, 为此我刻苦探索，无怨无悔;站在这讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我始终爱岗敬业， 无私奉献。作为教师，我们应该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小 的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联着名 教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名
6、有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄 主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特 别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的 坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育 人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘 学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚 的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是一一每位教师的自我 修养！让我们以良好的师德，共同撑起教
7、育的蓝天！2022小学教师师德演讲稿大全篇9各位领导，各位老师：大家好，今天我演讲的题目是坚持！回想当初，我们满怀热情，选择了这太阳底下最光辉的职业。年少轻狂，意气风发，立 志耕耘花园，培育花朵。可以说，走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图，想通过自己的拼 搏成为一位名师，或者成为一名管理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄 心没有了，壮志消失了，原来现实和自己的理想差距如此遥远。我们似乎变了：疲惫在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，恼怒在差生的作业里，郁闷 在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊讶无奈在学生的成绩里年轻老师抱怨机遇不佳，评优无望，评职无期。骨干教师抱怨回报太少
8、，认可度太低。种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是一-累！无数次我们自问：就这样沉沦了吗?就这样放弃了吗?就这样被打败了吗?不，这只是我 们一时的迷失，是重压下口是心非的发泄：有人天天喊累死了。结果她一有时间就生龙活虎 地在给学生辅导;有人说：不管了，什么也教不会，结果他连学生的家庭作业也一页页的批 改着;有的人孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天;有的人，父母有病， 也不能时时床前尽孝;有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及自己孩子;有的人几十年如一日， 最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。这是什么?这就我们教师的师德，就是对学生充满责任的爱
9、，就是对工作的执着，就是 在平凡的日子里日复一日的坚持！面对学生，身为人师的这颗心告诉我们：坚持，不要放弃!每一朵花都有盛开的理由， 每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。坚持, 用自己的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高贵的灵魂。面对社会，当越来越多的人对金钱趋之若鹫，我们仍选择坚持，坚持捍卫教育这片净土, 坚守：教师这个字眼的神圣，因为生命的意义远不止功利。面对我们学校的现状，我们选择坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表;坚持学习， 坚持改革，这是时代的召唤，更是我们每一位教师义不容辞的使命。在我身边，有我亲爱的同事，你们兢兢业业
10、、无私奉献，高尚的师德筑起了一座座榜样 的丰碑！教育，这是我们选择的道路，这条路漫长，艰难，充满太多的未知。从现实出发，纵然 会历经坎坷，纵然将来我们依旧平凡，但我们一定会坚守心灵家园，走向未来，走向美好!为了我校的未来，我们应该坚持理想，进一步提高思想觉悟，珍惜从教的时光，以教书育人为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂！我的演讲完毕，谢谢大家！2022小学教师师德演讲稿大全篇10今天，我演讲的题目是：捧着一颗心来，不带半根草去-我是光荣的人民教师。打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现-望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想 便会浮现在眼前：有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求
11、知的眼睛海阔天空的谈, 牵着一只只小手自由自在的飞阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀 援，终于长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道，快 乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨 论人生的价值。生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气;成功时喜笑颜开我总 希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可 恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复 的作业依然满纸红叉;做了
12、又做的试题考试时还是一塌胡涂家长望子成龙、望女成凤的心 情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老 师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖，却说：那是我孩子聪明听听这些，只能 打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫：没有不合格的学生，只有不合格的老师。总之, 好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好：家有三斗粮，不当孩子王。在教师的一生中， 干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没 有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回 报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万
13、众瞩目的地位看着那些往日比 我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身 边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行 李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：曾令我魂牵梦绕 的选择是否正确?我是否真的能无怨无悔走完这一生？20xx年夏天，报纸上的一篇文章吸引了我，这是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀 教师事迹报告，报告中，这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我。蓝田，西安市 所属的一个县，在大诗人王维笔下，它既有明月松间照，清泉石上流的美景，又有竹喧归浣 女，莲动下渔舟的喧闹。但在今天，它
14、却是一个国家级的贫困县。那位民办教师年尽50, 在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失 去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他 在报告中讲了这样一件事：大女儿在西安上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就 认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的还是手 工做的布鞋，没有穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病 的钱中拿出了 100元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花30元钱 买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母
15、亲。这位民办教师讲到这里, 哽咽着说：看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子, 我心里有愧呀!然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。 西安有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说：他们又不能给我转正。但接 着又说：咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好老师。在报告中，这位令人敬重的老师深情 地说：咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢?在泪眼朦胧中，这 句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的 信念，那就是：为自己所热爱的事业奉献一切!同时，我也对教师这个职业有了新的认
16、识。教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像商人，出卖商品，收获金钱;不像 科学家，能创造出惊人的杰作;不像服装师，能设计出新颖的奇装异服„„他们 只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。在我工作的身边，有这样一位值得我敬佩和尊敬的老师，在我出生那年，18岁的她就 走上了教育工作岗位，20xx年来，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她一直坚守在 教育工作的第一线，清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。在工作上，她孜孜不 倦地追求着，在生活上，她默默无闻地奉献着。记得去年夏天，她的儿子高考前一个月，为 了缓解儿子紧张的复习和高考的压力，她
17、每天中午放学便顶着烈日，骑摩托车到离学校7、 8公里远的家里给儿子做饭，下午上课前按时赶回来，从没耽误过一节课，没有请过一次假。 如今,她教过的学生已经和她在同一所学校任教，双鬓斑白的她像对待自己的孩子一样鼓励、 鞭策和帮助着年轻教师，每当我们向她请教问题时，她总是耐心细致地进行讲解。每当我们 在工作和生活上有不顺心的时候，她总是会像长辈一样，耐心地帮我们排忧解难。20xx年 以来，她从来没有调整过工作岗位，也从来没有离开过这所小学。虽然她的资历老，但对待 工作，她从来都不马虎：备教案认认真真，批作业仔仔细细。有人说她傻，干工作这样卖力, 有的人说她应该走动走动，可她总是微微一笑说干老师这一行
18、，凭的是良心，再说，到哪都 是干工作，到哪都得这么干。看似平凡的话语，却折射出她对教育事业的忠诚和热爱。印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧! 因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡 但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天 的太阳。让我们守候着这方三尺土地，用三寸长的白钟犁耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉 献中闪光！虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们 心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的 眼
19、睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽 的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无 限的欢乐？！蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师，我猛然领悟到人们为什么总 是这样描写教师：捧着一颗心来，不带半根草去，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。 红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出鲜艳的花朵，结出快乐 的果实。这就是红烛的生命，也是人民教师神圣而无声的誓言！谢谢大家！2022小学教师师德演讲稿大全篇11雨果曾
20、说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因 为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。师者，所以传道、授业、解惑也。教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只 有对“怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。十年树木， 百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好 教师呢？我认为：首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他 不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑 着。但他不悲观、
21、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：我的知识 是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。古今中外无数事例证明，育人单 凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献 精神，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。其次，规范文明行为。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位 置。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把教师看作学习、模仿 的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作
22、出表率，以高尚的人格感染人, 以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。 只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而乐其道。再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联着名 教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄 主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特 别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的 坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范
23、，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育 人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘 学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚 的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是一一每位教师的自我 修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！2022小学教师师德演讲稿大全篇12小时候，曾有人问我：你最崇拜的人是谁？ 我毫不犹豫地回答：是老师。不错, 在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴, 激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：我要告诉老师，我心里就害
24、怕极了。 在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人 类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到老师 这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一 举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中 如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创 新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：教学对教师本人，来说也是一 种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。
25、甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科 全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最 纯的友爱。在每次的教师节的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着老师好 就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受, 并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足 感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取 的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精
26、神, 这就是师德，师魂。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生 无私奉献给党的教育事业。2022小学教师师德演讲稿大全 篇13人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在?意义何在?生命是可贵的，可贵 在使别人活得更美好;生命是有价值的，生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献。为此，我执 着追求，追求信念希望能点燃心灵之火。小时候的我的崇高理想，就是当一名优秀的教师，把人类创造的精神财富通过自己的创 造性的劳动播撒到学生心中，塑造学生优美的心灵。九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻。因为这天我背 裹着希望来到了鸭子口乡，受到了领导和老师们热情欢迎和真
27、诚宽待。我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁 也当不了将军;没有水平，谁也当不了船长;没有各行各业的分工，就不存在国家和民族。我 既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水，才能对学生灌溉。 因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知，故而 不断地自我鞭策，努力努力再努力。路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤 劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我相信，我自己 胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。202
28、2小学教师师德演讲稿大全篇14当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗-不是 我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色, 打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。 但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的 曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每 一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业 也只能是沙砾上的大厦，不摧自
29、垮。通过几年的教育实践，我真实地感受到-一当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使 我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与 学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千 世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔 的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天 的太阳。有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为 一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中, 经常向其它教师请教，
30、参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长 满意、学校放心、孩子喜欢的老师。我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神 而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少牛顿和 爱迪生，但也绝不能让牛顿和爱迪生在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡， 这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有 我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方黑土地，用三寸长的白钟犁耕耘岁月，让我们 的青春在爱的奉献中闪光！20
31、22小学教师师德演讲稿大全篇15尊敬的各位领导老师，大家好：今天我演讲的题目是绿叶的奉献。太阳总在有希望的地方升起，月亮也总在有梦想的地方朦胧，奉献是永恒的微笑，使你 的心灵永远充满激-情。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝 霞那样眩目，没有白云那样高远。但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里, 默默的奉献着那份光和热。曾几何时教师被称为园侗，被喻为蜡烛，甘愿吃苦，乐于奉献。在讲台上，我们成 了孩子们眼中的百科全书；在生活中，我们成了孩子们的良师益友，能让孩子们体会到最温 暖的春风。我们的付出，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来的无穷乐趣, 这
32、就是乐于奉献的教师精神。有这样一批教师，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在灾难来临的那一刻，用生命 和爱维护了师尊，铸造了师魂，让我们深切的体会到了大爱无声。那是在一幢倒塌的教学楼里，一名男子跪伏在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩 子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉，才 把孩子救出。这就是29岁的老师一一张米亚。摘下我的翅膀，送给你飞翔。多才多艺， 爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生们把住了生命之门。让 两支稚嫩的花朵得到了庇护，铸写了一代师魂的高洁。这些可亲可敬的老师们，虽然已经逝去了，但他们在生死关头用鲜血和生命保护
33、学生的 壮举，犹如最后一堂无声之课，展现了人民教师的操守，体现了人民教师的良知和勇敢，以 及生命的尊严和伟大，点亮了学生通往未来的希望之路。教师，一个原本普通的字眼，却在今天一下子被赋予了许许多多的内涵。突然间我明白 了，原来教师除了默默无闻以外，也是伟大的，雄壮的，忘我的。他们带给我们这些仍工作 在岗位上的教师们太多太多值得思考与回味的东西。教育，原来就是用生命护卫生命，用生命去唤醒生命。我们从他们身上看到，学生不仅 是他们职业价值所在，更融进了他们的生命。这就是更崇高的奉献精神。印度大诗人泰戈尔在诗中写道：”花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的 事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的
34、绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜, 带着对教育事业的憧憬与热爱，在我踏上三尺讲台的第一天起，便有一个执着的信念：那便 是全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一位 家长都放心。我要把英雄老师的崇高精神容在心里，体现在日常工作中。我也有一双翅膀, 一双隐形的翅膀，我会努力让学生乘着这双充满希望的翅月旁，学好知识，成就好的品格。是 小草就让他去装点大地，是大树就让它长成为栋梁之树！让爱和知识带着他们飞向理想的彼 岸！撑一支长篇，向青草更青处漫溯。让我们做那低垂的绿叶，默默的奉献吧。我深信， 终有一天，我们会满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。自古以来，
35、一提起老师，人们就会联想到学富五车的渊博和满腹经纶的深厚。由此而产 生对老师职业的敬佩和尊重。有人说教师是人类灵魂的工程师，也有人说，教师是太阳底下 最光辉的职业，其实，教师只是三百六十行中普通的一行。教师是一种职业，更是一种事业。 教书是一份在平凡中见伟大，在奉献中显精神的工作。对于刚刚踏出求学的校门，步入三尺讲台的年轻人来说，大家都是豪情壮志，踌躇满怀, 激动不已。因为从小最崇拜的，最梦想成真的，今天已成为现实。但对于如何当一名合格的 老师，怎样成为一名好老师？还需要在实践中不断的学习，在学习中不断的改进。作为刚刚从大学毕业的年轻教师，离优秀教师的标准还很遥远，经过短短的几个月的教 学实践
36、，我认为要做一名合格的老师，要成为一名好教师。应该具有爱心和耐心。爱自己的 事业，爱自己的岗位，爱自己的学生。如果一个人从事着自己不喜欢的事业，你说，他能做 好自己的工作吗？答案是否定的。既然选择了教育，我们就应该热爱教育，热爱自己的岗位, 热爱自己的工作。爱岗敬业是对我们最基础，最起码，最普通的要求。爱岗就是热爱自己的 岗位，热爱自己的本质工作；敬业就是敬重自己的事业，专心致力于事业。爱岗敬业就是要 把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，从小事做起，从自己做起。这就是爱岗， 这就是敬业。大家都听说过这样一句话：当一天和尚撞一天钟，说的是那些不思进取，不求上进的 人。但我们静下心来仔细想
37、想，撞钟的和尚是不思进取吗？撞钟的和尚是不求上进吗？不！ 我认为他是爱岗的，我认为他是敬业的。少林寺规定每天撞钟十次，他撞好了这十次，这就 是爱岗，这就是敬业。如果他撞十一次，这是敬业吗？这是爱岗吗？不是。这是进取吗？这 是上进吗？更不是。因为他违反寺规，发出错误信号，扰乱寺庙正常秩序。撞钟的和尚做好 了自己的本职工作。在我们今天社会里，对自己的本职工作做好了的又有几人？很多都是敷 衍了事。很多人连当一天和尚撞一天钟都没有做到，这还叫爱岗吗？这还叫敬业吗？如果是 老师，他还是一位好老师吗？成为一名好老师，不但要爱岗敬业，还应该爱学生，尊重学生。对全班学生，无论他是 出生于干部权贵之家，还是出生
38、于平民百姓之户；也无论他是品学兼优的优等生，还是令人 头痛的学困生，作为老师，都应该一视同仁，不要嘲笑学生，不要讽刺学生，不要一学生成 绩的优良鄙视学生，不要以成绩的优良来另眼相看。对学生要始终保持关注和热情，老师要 给予学生公正的爱，爱得让学生满意，爱得让学生信服，爱得让家长放心。即使学生违反纪 律，严厉批评的时候，老师也要动之以情，晓之以理。让学生明白，老师是关心他的，老师 是爱护他的。有人说，作为老师，光有满腔的爱而没有耐心，那就不是爱。的确是这样，因为老师的 爱是需要用耐心来体现的，特别是小学生，更是这样。耐心一一是教师的基本素养，有耐心 的教师才能获得学生的爱戴。曾经有一项调查显示，
39、在学生心目中，一位好老师最重要的条 件就是耐心引导，懂得育人。耐心是教育成功的保障，爱迪生的老师不正是因为没有耐心 才失去了对这位天才科学家的发现和培养吗？也正是因为爱迪生的妈妈拥有耐心，才成就了 一位家喻户晓的大科学家，大发明家。嫦娥本月不在是神话，如果我们老师对学生多一份耐 心，我想沙漠变成绿洲不在是梦想。一位好老师不但要有爱心，还要有足够的耐心。让我们都做有爱心，有耐心的好老师吧!一、特别的爱给特别的你（学生）教师的工作以学生为本，以情为主。可以说教师的职业道德就是一个爱字。亲其 师而信其道，就是学生对师爱的具体表现。心理学证明：凡是教师给予期望，受到尊重 的学生，他就会感到莫大的鼓舞，
40、从而积极的态度主动接受老师的教育，反之将会引起强烈 的反感，甚至破罐破摔特别是一些学习上的后进生，他们更需要老师的体贴和爱护，所以 我把特别的爱给特别的他们，多一些宽容，多一些期待，从学习上、生活上、心理上等各方 面去了解他们，关心他们，帮助他们，积极寻觅他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的 爱护，一次书写认真的作业，一次回答正确的课堂提问，都能让他们分享到成功的体验，找 到自身的价值，在成功的快乐中找回自尊自信，重新点燃他们奋发向上的动力。有一个郭帅的学生，性格孤僻，作业经常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。通过家 访，我了解到他的父母正在闹离婚，他有时跟妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，
41、心灵的 创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神和沉 默不语来和我对抗。怎么帮助他呢?课堂上我让他多回答一些简单的问题，只要能答上来就 给予表扬鼓励，课下每当看到他脏乎乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。 渐渐地他就愿意和我接近了。有一次班里大扫除，他早早来到学校，把教室的前后门擦得干 干净净，衣服都弄湿了。于是在劳动总结会上，我把他大大夸奖了一番，并把他的事迹登上 了黑板报。从那以后，他在班集体的活动中也活跃了起来，学习成绩也明显提高，期末考试 居然考了六十七分。在同学们热烈的掌声中，我把进步奖的奖品郑重地发到他手上，在我的 指挥下，同学们一
42、起向他喊：郭帅，祝贺你!那一刻，我终于看到久违的纯真的笑容又回 到他脸上。所有的辛苦付出都算不上什么了。二、你的信任就是你的期待教师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵，就会产生润物细无声的 显著效果。你的信任、你的期待，它产生一种巨大的力量让学生的错误绽放美丽。我的班中有个叫鲁泽强的学生，脑子很聪明却太调皮，上课不专心听讲，爱做小动作， 又爱招惹、欺负周围的同学，曾多次调换座位，弄的班上的同学都不愿意跟他坐同桌。于是 我决定发动全班同学来帮助他。我想办法让别的老师把鲁泽强找去补课，支走鲁泽强后，我 就把我的想法向全班同学讲了，并请求得到他们的帮助。老师请求学生，学生自然受宠若
43、惊。当鲁泽强回到教室后，我宣布要选四名安全检查员，并且告诉大家，这可是我们班的维 和警察，一定要选有能力、有责任的同学担任。选举结果，鲁泽强和班上几名优秀学生榜 上有名。在鲁泽强惊愕的眼神中，我把他拉上了讲台，用力握住他的手，很郑重地对他说鲁 泽强祝贺你能当上这个光荣的人民警察，同学们这么信任你，老师心里真高兴，相信你一 定能当好这个警察的。说完，又拍拍他的肩膀，用夸张的语气说：小伙子，好好干吧!在 全班的哄堂大笑中，鲁泽强的眼中流露出了惊喜。现在，鲁泽强正在逐步克服身上的不足， 因为期末还要评优秀警察呢。三、让学生都成为唯一我们教育许多学生，其中有很多是优秀的，这些优秀孩子中的每一个都是我们
44、眼中的唯 一，只有他们缺一个才会令我们心痛。大家常听到这样的话：唉，真倒霉，今年我们班 又转走了一个好学生。我们在心中给唯一的定位是成绩优秀的孩子。但是我们不能忘 了，对孩子的父母而言，他们都是唯一的。我们没有权利在他们读中学时就判定他们没出 息，是废铁一块，然后是放任自流。我们应该想到很多伟人的成长经历，在他们小的时候, 甚至比我们的后进生更差劲啊!莫让这样的孩子在我们眼前消失，让我们像孩子的父母一 样，让所有的孩子成为我们眼中的唯一。作为教师，我们应拥有一把便于携带的放大镜随时随地地去发现学生的长处和优点， 我们会惊喜地看到，每一个学生都有优秀的地方，都有可爱之处。作为教师，要让他们经常
45、受到鼓励，品味成功的快乐。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿 童好好学习的愿望，请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上 的任何巧妙措施都是无济于事的苏霍姆林斯基早就这样告诫我们。四、爱是心灵之约古人云：人之相交，贵在交心如果我们能放下老师的架子，主动与学生做朋友，很多 问题就会更好地解决。不过和学生谈心要有目的，谈心前，要掌握他们不同的实际情况，明 确谈什么，怎样谈，还要注意场合，当着老师与同学的面谈，很可能会给他们造成心理压力, 使他们不能完全向你敞开心扉。对于不同性格的学生要采取不同的表达方式和语气，谈心时, 态度要平和，语言要亲切，道理要讲透，要
46、让学生感受温暖，这样，你也许将收获一份感恩 的心情和成功的喜悦。十年来的工作时间是我认识到：教育学生是一项长期而复杂的工作，需要我们教育这以 极大的爱心、耐心、诚心，既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰，又要如同一把万 能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱打开他们心灵的窗口，还给他们一个 晴朗的天空，因为我们的名字是光荣的人民教师！站在三尺讲台上，举手投足都承载着教育的责任，表达着理想的希翼，祖国的花朵必须 要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会光彩绽放，无限灿烂，教育的责任要求我必须不断学习， 不断探索，用爱心打开心灵的窗口，用行动表达对教育的热爱，我工作着，我辛苦着，我幸福着, 我
47、快乐着，因为我是为祖国站讲台！2022小学教师师德演讲稿大全篇2春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀一一这是我人生的坐标。1997年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯。转 眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严；她，成了我的依靠; 它，也是我的支撑点。谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉 把我和学生隔开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服。再也没有那高高在上的感觉了；失去了讲 台，更无法翻看抄写的教案！我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学
48、生面前，一切的一切， 我得从头练起。慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的慌乱，上课前，我不得不认 真钻研教材，精心设计教案。以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。此时此刻, 我看到学生敬佩的眼神，心里高兴极了。失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动在学生中。我听到了他们在 说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么。这时候，我发现，那张张稚气的脸 是那么的可爱。学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获。我恍然大悟，讲台，其实是一 座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流 的大山。我庆幸，我终于走到了山的那边！现在，我时常告诫自己，追求不可漫无边际，理想要一步一个脚印。的确，有攀不尽的 科研高峰，有览不完的历史长河。作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山 涉水酬壮志；追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫！还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧：林中有两条小路都望不到头， 我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。也许另一条