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1、湖南省长沙市浏阳市2022-2023学年七年级上学期期中语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1 .【字词迷宫】下列词语字形和加横线字字音全都正确的一项是（）姓名形近字多音字成语老金(she)决别着(zhao)落人声鼎沸刘湛（zhan）秋取诀着(zhuo)想肺故知新莫怀戚（qi）缺口着(zhao)急翻来复去A. B.C.D.2 .下面是一位同学分享自己进入新学期的感受，填入横线处的词语，最符合语境的一 项是（）初秋，在一个晴朗的午后，美丽的校园张开双臂，迎接我们的。映入眼帘的是古 朴的建筑、郁郁葱葱的大树和波光粼粼的湖水。原本还担心初中学习环境不如人意，眼前的景象却是让人。“）当清晨的光温
2、柔地向我们问好，我们便回应以琅琅书声。 在这里，我们，各展其长，一起为文明班级的创建和书香校园的建设贡献自己的一份 力量。A.莅临喜出望外一年之计在于春各得其所8 .到来沾沾自喜一年之计在于春各取所需C.莅临沾沾自喜一日之计在于晨各取所需D.到来喜出望外一日之计在于晨各得其所9 .【病句诊断】下列句子没有语病的一项是（）A.中国是一个历史悠久的国家，千百年来，先贤哲人给我们留下了辉煌灿烂的许多文化遗产。B.据报道，截至2020年底，全国约有1亿左右贫困人口实现脱贫，脱贫攻坚战取得了 伟大的胜利。C.广泛阅读文学名著，仔细观察多彩生活，适时记录生活点滴，是提高写作水平的有 效途径。D.在这次考试
3、中，他之所以能取得第一名的好成绩，是因为平时能勤奋刻苦学习造成参考答案：1. CD2. CA3. B（1）D示例：我希望和史铁生交朋友，因为他面对双腿瘫痪的不幸命运，依然没有丧失“生”的希 望，而是用顽强的意志在病榻上创作出大量佳作来激励后人。他的优秀品质激励着我笑对学 习与生活中遇到的困难，让我更为乐观坚韧。4. 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 日月之 行若出其中A 9.“疑”是怀疑的意思，望着纷纷过墙去的蜂蝶，诗人怀疑道：莫不是春色厚彼薄此， 偏偏钟爱邻家？诗人的想象天真烂漫，借蜂蝶追逐春色的形态妙趣横生地表现诗人惜春之情。10. A 11. C 12.你（
4、们）让我离开，毁掉道义来获得生命，难道是我荀巨伯做的事吗？ 13. （1）陈元方：聪明、勇敢、明理（或懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿）；荀巨伯： 重情重义，舍生取义。（2）我们要做品德高尚的人。（言之有理即可）14. B 15.提升商品质量，做到货真价实；诚信经营，不做虚假宣传。16.弥补 疫情对线下消费的抑制（刺激消费）；迅速改变人们消费习惯；提升抵御经济风险的底 气。17. 感动 欢喜 橘子成熟时 路过橘林，偷摘橘子18.示例1：这句话运用拟人 修辞，“挤挤挨挨”“肆意”等词赋予了橘子花以人的情态。生动形象地写出了花蕊多而密集、 可爱的特点。表达了作者的喜爱之情。示例2：这句话运用比喻的修辞
5、，把橘子花蕊比成可爱的小精灵。生动形象地写出了花蕊调 皮可爱的特点。表达了作者的喜爱之情。示例3：这句话主要运用拟人、比喻的修辞，“挤挤挨挨”“肆意”等词赋予了橘子花以人的情 态，把橘子花蕊比成可爱的小精灵。生动形象地写出了花蕊多而密集、调皮可爱的特点。表 达了作者的喜爱之情。19. (1)对于我来说，橘子花的香味使我想起了父亲的教导，它一 直留在我的心中影响着我；抒发了我对父亲的感激与怀念之情。(2)文中的父亲并没有小题 大作。偷摘橘子是小事，但其中隐含的品质问题却是大事。父亲由小事来教育子女堂堂正正 做人，给孩子树立了正确的价值观。材料中的父母在孩子犯错误时，不仅不及时纠正，还纵 容包庇，
6、让孩子在溺爱中丧失了正确的是非观。青少年时期正是树立正确人生观、价值观的 时候，父母正确严格地教育好孩子，才是对孩子真正的疼爱和负责。20. B D 21.寿镜吾老师对待学生不是仅有温和与宽容哦，他也是有戒尺和罚跪的 规矩的。所以，我建议你扮演的寿镜吾老师一开始也会瞪眼大声命令学生一起读书，学生刚 开始也是放开喉咙读得人声鼎沸，不过后来觉得内容没意思，学生的读书声便慢慢低了下去。 我们改编名著人物，还是要遵照原文，不能脱离文本，随意改编哦，你觉得呢？22 .示例：枪响后，跑第一棒的胡凯像离弦的箭一样飞了出去。此时跑第三棒的胡凯，身体 微躬，专注地侧身望着第二棒的队友飞快靠近，接力棒传到胡凯手里
7、的时候，胡凯以最快的 速度向前奔跑。旁边1班的啦啦队为胡凯呐喊助威：“加油！加油！ ”胡凯迈开长腿，像一只 勇猛的斗牛，咬牙飞奔向前。其它班级的同学也禁不住，爆发热烈地掌声.范文特别的经历回忆是古城深处的一次回眸；是磅礴大雨中的恣意奔跑；是高山远眺的默然；是清流濯 衣的华丽那些指间滑落的日子，尽是些无法遗忘的回忆。经历是人生的必然，经历是人生的财富。经历能催熟你的心智，经历能滋养你的生命.阅 尽千山万水，尝遍酸甜苦辣。行走在路上，这便是人生。这个暑假之前，我是个公认的“旱鸭子”,到没膝盖的水池我都不敢下，但这个暑假过后， 我又变成了公认的“游泳运动员叔叔给我报了游泳班，第一次去上课就出了大丑：
8、我不敢下游泳池.虽说我在学校里是 “好好学生、但在游泳班，我是让教练头疼的“问题学生”。第一节课就这样被我“荒废”掉了。看着其他学员像小鱼儿一样在水里穿梭自如，我是又 羡慕又嫉妒，但又产生了自卑感。第二节课，叔叔陪我一起来，他说他要学习韩非子，用“严酷的刑罚”镇压“反抗”，实行 “赶鸭子上架”制。叔叔看我准备临阵退缩，“威胁”我说：“你准备，乌江自刎，了？ 我立即反 驳道：“谁说！我什么都不怕，我准备，冲锋陷阵，呢！”可到了那儿，我先前的气势一扫全无。叔叔鼓励我说：“不要怕，相信自己！”于是，我迈出了我勇敢的一大步：下游泳池。到了游泳池里面，我感觉，似乎没有我想像的那么恐怖，继而，我给自己加油
9、打气，准 备再次迈出勇敢的一大步。教练看我下水后很有水性，就鼓舞我说：“你的水性很好，是块好料子。“我听了，像打 了一剂兴奋剂，先前的恐惧感也飞到九霄云外去了，立即要求教练教我游泳。教练先教我手的姿势，又教我脚的动作，我迫不及待地试了一下，发现自己竟然在水中 漂了起来，我又野心勃勃地游了儿下。却没想到吃了大亏：我兴奋地喊叔叔看，却忘记了这 里是游泳池,不能边游边说话，说话会呛到水.我这个“顽童”的下场就是喝了几口免费的水。通过这次经历，我懂得了：只要有心，就没有做不成的事。一些指尖滑落的日子，尽是些无法遗忘的回忆。特别的经历，我们共典藏。的。4 .填入下列文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是徜
10、徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境。在月下，感受大地之精美,望 揽、听天籁之音、赏梅花弄影;在雨中，感受自然之清新,观梧桐细雨、眺、 闻、恋雨打芭蕉。宁静如诗。空中响雷 繁星排空 远山迷蒙 夜风入怀A.B.C.D.5 .下列句子中，加点词语的使用正确的一句是（）A.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 8 .令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。 C.有什么不懂的可以问我，我将不吝赐教。 D.听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定去寒舍坐坐。 二、综合性学习6 .综合性学习。长郡双语实验中学七年级打算开展“有朋自远方来叩勺综合性学习活动，
11、现要求同学们收 集整理有关“交友”的经典故事，请你完成以下任务。在“交友之道的故事讲述中，不符合主题要求的一项是（）A.伯牙绝弦B.管鲍之交C.刎颈之交D.咏絮之才如果有机会，你希望和下列哪位人物交朋友？回答理由时，要写出该人物的优秀品质 对你的影响。史铁生元方鲁迅海伦凯勒三、句子默写7 .【名句橱窗】古诗名句填空。“月是古典诗词中的一个典型意象，寄寓作者丰富的情感。像李白的闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄中的“,”表现了诗人对友人的关心 与牵挂；他的峨眉山月歌中的“,”写了月映清江 的美景，表现了诗人远行的喜悦；曹操的观沧海中的“，”以“月”表现了诗人博大的胸襟与远大的政治抱负。四、诗歌鉴赏古诗文
12、阅读雨晴唐王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。8 .下面对本诗的理解或赏析，不正确的一项是（）A.这首七言绝句选取了花、蜂蝶等春天简单平常的意象，写雨后漫步花园所见的衰败 景象。全诗语言典雅，平中见奇，饶有诗趣。B.第一句追忆雨前景象，花才刚刚开放，诗人还没有来得及仔细欣赏就下雨了，只好 等待雨晴。“初见”二字写出诗人赏花不成的遗憾心情。C.第二句写眼前景象，久雨过后，花全部凋谢了，整个花园一片浓绿，残春景象，令 人失望、惆怅。“全无”初见”形成了鲜明的对比。D.三、四句赋予蜂蝶以人的情态。它们满以为可以饱餐春色，结果无花空有叶的景象 让它们大失所望，峰蝶的飞走
13、使诗人更添惆怅。9 .请从炼字的角度赏析“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”中“疑”的妙处。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成各题。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？ ”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父， 则是无礼。“友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自世说新语方正）【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯日：“吾今死矣，子可去！”巨伯 日：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！ ”贼既至，谓巨伯日： “大军至
14、，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？ ”巨伯日：“友人有疾不忍委之宁以吾身 代友人命。”贼相谓日：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。（选自世说新语德行） 注释：苟巨伯；汉桓帝时许州人，生卒不详。胡：古代对西北部少数民族的称呼。 败：毁弃。10 .下面是阅读文本时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是（）A.甲文中的“对子骂父，则是无礼”与乙文中“子令吾去呻“子”的意思相同。B.成语“穿针引线”中“引”的本义为“拉”，成语意思为拉着线通过针眼，后比喻在中间 起联系拉拢作用。由此可类推，“下车引之”中“引”字也为此意。C.字典中的“期”有“日期”“一段时间”“盼望”“约定”等意
15、思,文中“陈太丘与友期行”的“期” 是“约定”的意思。D. “汝何男子，而敢独止”中的“而”,应该是连词，表转折，“却,竟然”的意思,与“温 故而知新”中的“而”字用法不同。11.下列对文中画横线语段的断句，正确的是（）A.友人有疾/不忍委之宁/以吾身代友人命B.友人有疾不/忍委之宁/以吾身代友人合C.友人有疾/不忍委之/宁以吾身代友人命D.友人有疾不/忍委之/宁以吾身代友人命12 .用现代汉语写出下面句子的大意。子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！13 .简括文段中的陈元方与荀巨伯的人物形象的特点。两篇文段在为人处世方面带给了 我们什么启示？六、现代文阅读【材料一】直播带货，是指通过一些互
16、联网平台，使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答 复、导购的新型服务方式，或由店铺自己开设直播间，或由职业主播集合进行推介。2019 年以来，各大电商平台纷纷推出直播带货模式。足不出户在直播平台上边看直播边下单， 成为许多消费者的新选择。受新冠肺炎疫情的影响，许多地方产品滞销，近期100多位县长、市长走进直播间 为当地产品“代言”，央视公益直播为湖北带货超亿元，携程联合创始人梁建章直播6场 带货1亿元。商务部大数据监测显示，今年一季度电商直播超过400万场。直播带货频 上热搜，“买它买它买它“俨然成为当下的网络热词。（摘自2020年4月30日工人日报）【材料二】下面图表是针对“电商直播”问题的
17、问卷调查数据。【材料三】抗疫让大量经济活动按下“暂停键”，不乏声音担忧消费下滑对中国经济的影响。但 失之东隅，收之桑榆，直播以一种全新方式弥补了疫情对线下消费的抑制。一方面，虽 然人们出门变少了，但日常生活刚需未减，反而随着居家时间增长，萌生了更多消费欲 望。一方面，直招销售的产品愈发丰富，小至零食，大至火箭，只有想不到，没有找不 到。主播们的现身说法和即时互动，更打破了过去看图购物的模糊，极大增强了商品的 感染力。非常时期，商家销售方式应时调整，人们消费习惯迅速改变，这种强大的自适 应能力，从一个侧面反映出中国经济强大的韧性与活力，也给了我们更多抵御风险的底 气。（摘自2020年4月20日北
18、京日报）14 .下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）A.直播不再是职业主播的专利，政府官员、商界大佬、普通商家均可参与其中。 B.今年一季度电商直播超过400万场，表明直播带货帮助我国经济走出了困境。 C.直播销售的产品种类丰富，琳琅满目，能够极大程度满足消费者的购物需求。 D.与过去的看图购物相比，主播的现身说法与即时互动显得更清晰，更具感染力。 15.阅读材料二，请对直播带货的电商提出两点建议。16.阅读材料三，请简要概括直播带货这种销售方式在抗击疫情中所起的作用。阅读下面文字，完成后面小题。开在心里的橘子花周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐 闻
19、到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一 座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像 调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。 一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心 里充盈着满满的感动。小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理， 经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏 的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的
20、橘子花都开 了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别 在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出 笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！ ”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝 头。橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、 黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子 遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能 分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶 莹的红灯笼，刺
21、激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄 然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱 跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下 几瓣放书包里。晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小 惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是 不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。“我的脸喇地红了： “爸，我，我错了！”“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。我点点头， 为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心
22、上，让我牢记一生， 时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。中国电视报（有删改）17.根据文章内容，完成以下表格。时间情节“我”的心理或反应周日的清晨前往郊外南山，发现橘林，嗅到淡淡余香初夏的某天和小伙伴摘几朵橘子花别在发间，满村子疯跑帮父母采摘橘子，分享收获的喜悦高兴（快乐）一次放学回家时心怦怦乱跳（紧张）18.请结合语境，从修辞的角度赏析下列句子的表达效果。 小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可 爱的小精灵。19 .怎样理解第段画线句
23、“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每 一天”的含义？有人认为，当时的作者还是个孩子，只不过偷摘了两个橘子，父亲小题 大作了。对此，你怎么看？请结合文章和链接材料谈谈你的看法和感悟。【链接材料】一个孩子随父母到亲戚家做客，往亲戚家女儿的钢琴上倒水被发现之 后，孩子父母以“小孩子不懂事”“他只是个孩子”“帮忙洗钢琴等理由推脱责任。女孩的 妈妈也劝女儿“都是亲戚，也不好撕破脸。”最后女孩忍了，对熊孩子说：“做得好，谢 谢你帮我洗钢琴。“没过几个月，这孩子随父母逛街时，把水倒在了 60多万的钢琴上, 老板报警处理。七、名著阅读班级围绕朝花夕拾开展了一系列的阅读活动，请你完成下面的任务。
24、20 .同学们打算把朝花夕拾的相关内容编成话剧，大家搜集了一些有关人物对话的素材.，请你帮忙选出人物姓名。A.长妈妈 B.衍太太 C.父亲 D.范爱农相关对话人物姓名“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆.医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事”陈莲河和蔼地笑着说：“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。”藤野先生“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么电报？ ”21 .扮演寿镜吾老先生的小语与编剧产生了分歧。小语：舞台上我表演读书时，演学生的不用表演人声鼎沸地读书，只需要表演偷偷玩耍 就行了！这不是能更好地表现寿镜吾老先生对学生
25、的温和与宽容吗？编剧：那可不行，你再看看原文。小语：好吧！没想到，改编也有这么多讲究。【原文】他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过 瞪几眼，大声道：“读书！ ”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的， 有念“笑人齿缺曰狗窦大开的，有念上九潜龙勿用的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅 橘柚”的o先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大 声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉畸 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着， 向后面拗过去，拗过去。先生读书入神的时
26、候，于我们是很相宜的八、作文22 . 9月30日，光明中学的校运会正在紧张地进行中。七年级男子4x200米接力赛即 将开始，只听一声枪响，第一棒已经冲出了起跑线，田径场顿时响起了洪亮的加油声。 胡凯作为七年级1班接力赛的第三棒已经进入了紧张的备战状态。请你发挥想象，对当 时的情境进行描写。要求：符合情境、逻辑，运用两种以上的描写方法；运用一种修辞，语言简明、连 贯；不超过15。字。23 .阅读下面的材料，根据要求作文。特别，意思是“与众不同、不普通”，有些时候，生活中的一丝微笑、一个眼神、一 声问候，或者一次旅行、一场球赛、一段情谊，甚至一缕阳光、一抹色彩都会有特 别的回味与感怀。请以“特别的”为题，把题目补充完整，写一篇文章。要求：按要求把题目补充完整。表达出真情实感，文体不限，诗歌除外。文中不 出现真实的人名、地名和学校名称。卷面整洁，字迹工整，字数600字左右。