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1、2022年安全教育优秀工作总结通用我校在教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加 强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全 意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关 心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财 产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。一、领导重视，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作 的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长马起 林作为安全第一责任人，赵志副校长分管学校安全，李文广 副主任具体抓，办公室设在政教处，总务处和教务处以及年 级组分别分工负责，各岗位负责人具体负责并组织实施。二、制度保证，措施到位1、建立
2、安全工作领导责任制和责任追究制。由学校党、 校长负责，将安全保卫工作列入各班和功能室的目标考核内 容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大 安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与各功能室和班主任以及全体教 师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及家长 签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。 将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票 否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，To在烧烤店的创设中，我们的烧烤串，用管子替代小棒， 这样更柔软和安全，游戏布局都考虑到了孩子的活动的方便 性。二、把“安全教育”渗
3、透于幼儿的一日生活中孩子的安全教育是贯穿于我们的一日生活中的，它不是 可以完全预设的，也不是无目的的，他是预设和生成的有机 统一。只有教师在日生生活中做到心到、眼到、手到，那么 安全教育一定会使有效的。1、结合课程教育，有计划的开展安全了教育工作在我们的课程教育中，有许多的安全教育内容和要求， 在日常的工作中，我把他们一一的列到月工作的要求中，再 分散早每一周中，这样按照计划结合课程内容有目的进行安 全教育，例如在主题：身边的科学其中有许多关于安全 的内容，有保护皮肤不能玩尖锐物品等，结合主题我们生成 了了怎么办，通过实践演练了解了逃生方法，提高了自 我保护的意识。火灾来了还开展了火灾安全演练
4、活动， 提高了孩子自我保护的意识。2、利用晨谈、假后等做好随机教育在做好计划教育的同时，我们还充分的利用晨谈和饭后 的机会来对班里存在的一些行为的安全问题进行讨论，以此 来提高孩子对活动安全的意识。在活动中，我们还利用班里 观察到的一些现象和发生的一些案例与孩子进行讨论，或是 请孩子来说说班里存在的一些安全问题，以此来提高孩子对 危险的感知。并懂得提高自己的行为安全和自我保护能力。三、安全教育指导做到有计划、有措施、有方法幼儿年龄小，在安全教育的过程中，光靠老师提醒，说 教是不够的，更多的是需要老师有目的的指导，通过老师的 手把手的指导来让孩子明确安全的做事方法。因此需要老师 在指导的过程中，
5、有计划、有方法这样才会得到较好的效 果。控制力差的孩子，往往是活动安全隐患的根源之一，针 对班里一些调皮，控制力差的孩子，如：翁宋博、朱宇轩、 曹宗磊、方思远、朱子墨我们就采用了多样的方式进行跟踪 观察指导。首先，定规则，观察孩子在游戏中的情况，出现 问题，进行提示纠正，并讨论出一定的规则，出现违规的现 象，就取消游戏的游戏的资格。其次，结对子，请一些控制 力好的孩子带他们一起玩，这样就很好地使这些孩子的行为 安全系数增强了。最后，对于控制力差的孩子，每一次活动, 他们都是老师关注的焦点，每当孩子出现不当的行为的时 候，我们总能够第一时间进行干预和纠正，这样大大地提高 了班级孩子安全活动的效率
6、。在生活中，我们发现要让孩子提高安全的意识，就必须 会预测危险，因此，每当在进行一些活动时，我们竟可能地 让孩子来发现其中的一些危险，慢慢地锻炼孩子预测危险的 能力。从而提高自我保护的意识。四、通过家园合作，提高幼儿的安全意识家园合作是幼儿安全教育有力的后备力量，在教育教学 中，我们通过家长园地、家长半日活动向家长宣传幼儿安全 工作的一些有效的方法和策略，也提升了家长对幼儿安全教 育的重要性。在教育工作中，我们也发现了孩子因为个体的 不同，表现出对安全的意识也不同，有的孩子很好动，不仅 自己的安全意识薄弱，而且容易伤害到别人，比如朱宇轩、 翁宋博小朋友。有的孩子在交往中不肯吃亏，不会用正确的
7、方法来解决出现的交往问题会出现攻击行为比如朱宇轩、谢 佳妮小朋友，有的孩子喜欢玩细小的玩具等，通过对孩子的 观察，我们及时与家长取得了联系，孩子的变化也很大。五、存在的不足和需要努力的方向在一学期的工作中，我们感觉做了很多，也获得了家长 的肯定，但是我们感觉到还存在着一些不足，例如：班里孩 子对安全的感知力差异很大，一些孩子感知力很好，有一部 分孩子感知力很差，以后需要多关注这部分孩子。2022年最新安全教育工作总结今年3月29日，市第二十个“全国中小学生安全教育 日二为了贯彻执行办公厅关于“加强疏散演练确保学生平 安”，我校针对此项工作采取一系列措施并组织实施。现汇 报如下：一、学习与宣传相
8、结合1、学习安全知识。我校一贯非常重视校园的安全教育, 经常组织全校师生认真学习有关安全文件尤其是南平实小发生恶性，不得 不引起校级领导的高度重视。尤校长带头组织全体教师学 习、省、市有关文件，尤其是宣读了南平实小发生恶性事件 和最近发生的几起安全事故，提高全体教师的安全意识，牢 固树立人人都是安全教育者和安全第一的理念，人人讲安 全、事事讲安全。2、宣传安全知识。为了进步确保师生的安全，开学第 二周，我校重新修订了安全疏散演练的方案并拟定了厦门 实验小学、防空、消防、防恐等突发事件师生紧急疏散预案 并组织全体老师学习，明确自身的岗位和责任。3、营造安全氛围。我校不仅做到安全学习与宣传相结 合
9、。同时好要求每班出一期有关安全的板报，积极营造安全 的氛围，通过形式多样、内容丰富的板报，让学生身临其境 感受安全的重要性。同时在学校的门口和庭院标语：“加强 安全疏散演练，确保学生安全”、“增强安全意识，提高避险 自护能力”等标语悬挂在学校的庭院和校园的门口，以警示 全校师生和家长，共同营造人人讲安全、事事讲安全的氛围, 大家齐抓共管，坚持不懈做好安全工作。二、分工明确进行安全大排查 确保校园教育教学环境和周边环境的安全是学校的责任和义务。3月24日进行，我校安全保卫干部精心安排和组 织由校级领导分工负责、各部门主任亲自检查的地毯式的安 全大排查。此次检查的涉及面广、项目繁多，涉及教室、专
10、用教室、运动器械、儿童乐园、周边的店面等进行安全大检 查。并针对检查中暴露的问题进行整改和维修。学校各项安 全工作涉及到全体师生的生命和财产安全，务必认真负责, 考虑周全，一点都不能马虎。三、制定确实可行的“安全教育周”方案1、国旗下讲安全。3月29日是市第二十个“全国中小 学生安全教育日”。是为了贯彻执行办公厅关于“加强疏散演练确保学生平 安”和市教育局的有关通知，我校围绕着教育的主题，精心 设计安全教育周的实施方案，严格按照文件精神和要求，认 真制定方案并组织实施。3月1日，德育处陈主任以“安全 与法制同等重要”为主题进行国旗下讲话。3月29日邀请综 治副校长马翠林以以“安全与法制同等重要
11、”为主题进行国 旗下讲话。无论是德育处陈主任还是马副校长的讲话都能从 学生的角度出发，通过具体详实的案例讲解遵守交通法规的 重要性和预防未成年人犯罪的紧迫性并根据年龄特点提出 要求，人人争当安全文明使者。2、疏散演练讲安全。为了进一步落实安全疏散的路线 更实际更贴近学生就近疏散。我校保卫处重新调整了安全疏 散演练的路线，3月1日进行了全校性的安全疏散演练，各 用第六周早会时间自行安排疏散演练。我校针对午膳生多的 情况，于4月2日中午1： 35分举行午膳生的疏散演练。安 全疏散演练讲究效果，我校把集中疏散与各年段的疏散结合 起来，把上课与午膳的疏散演练相结合。一方面进一步巩固 学生对疏散路线的熟
12、悉，另一方面使学生更加适应应付突发 事件的紧急处理，共同提高师生的安全意识。3、安全教育讲安全。3月30日早会和3月31日队会课, 学校德育处安排各班进行安全教育和收看安全录像片，进一 步巩固安全知识和自救自护知识。各班利用队会课加强对学 生的安全、文明教育，利用本周的班队会收看一次的安全教 育片。通过教育让全体学生了解遵守交通安全、防触电、防 溺水、防震以及防突发事件的重要性，同时针对南平实小恶 性，我们应该有什么应对的措施进行讨论，教会学生掌握自 救自护的基本要领，学生的安全意识得到进一步的提高。4、“致信”讲安全。为了进一步加强对学校周边环境和 不安全因素的整治，学校分别致信给部门和工商
13、部门，建议 有关部门对我校周边环境进行一次的排查和整治，尤其是针 对三无产品和无照经营的小摊点进行整治，确保校园周边的 安全，消除不安全隐患。德育处特地拟写“致家长一封信”, 信中建议家长积极配合学校做好对学生的安全教育，并提出 应积极配合的十条措施，建议家长以身作则，带头遵守交通 法规，不横穿马路不闯红灯，不随意停车。同时在3月12 日的家长会上就南平实小恶性后，我校采取的12条安全措 施进行逐条的解读。学校安全保卫干部加强对学校周边的巡 逻，预防可疑分子肆意破坏。形成社区、校园周边、家长、 学校的安全教育的网络，共同提高遵纪守法意识，确保校园 的平安。5、提高安全意识。紧绷“安全第一”这根
14、弦是学校、 社区、家长、学生和社会共同商议的一个重要的话题。我校 一贯非常重视安全与法制教育，各处室、各部门都要与学校 签订安全责任状，高度重视安全与责任问题，每逢节假日都 非常认真安排值班以及领导的带班并把安全事故和值班纳 进绩效考核中，也只有全民皆讲安全，社会、校园才能安全。 安全教育周是这样的，平时的工作也要高度树立安全第一的 意识，各项工作分工明确、责任到人，措施得力，确保校园 的安全，才能做到安全、有益、有趣。学校各项工作严格按 照市教育局未保办的要求做到“六个一”，确保安全教育工 作落实到位，讲究效果。责任到人。3、不断完善学校各项安全工作规章制度。建立学校安 全工作的各项规章制度
15、，并根据安全工作形势的发展，不断 完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理 制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食 品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检、化 学药品等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健 品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符 合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日） 私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、 徒步原则。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循, 违章必究，不留盲点，不出漏洞。三、齐抓共管，群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社 会、学校、家庭的密切配合。我们
16、积极与镇派出所、县卫生、 大秦铁路派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作， 学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教 育效果。四、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护 自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以 安全教育日、安全教育周、安全生产月为重点，经常性地对 学生开展安全教育，特别是抓好交通、消防、饮食卫生、抗 震、课间活动等的安全教育。1、认真做好安全重大节日工作。3月30日即安全教育 日以“强化防震减灾意识，争创文明和谐校园”主题，组织 学生进行防火应急演练，组织开展各项2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、 活动课、
17、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练, 对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、 防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、 防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教 育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、标语等宣传工具 及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰 富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用 周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安 全事项。通过致家长一封信的形式，增强家长的安全意 识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自 我保护能力。3、宿舍管理工作到位。围绕“以科学管理，主动和谐 发展”
18、这个核心，实现三个运行机制的建设：一是以关爱学 生、服务学生为主的教师责任制管理，构建合理、有序的学 校宿舍管理运行机制；二是教师参与学校宿舍管理，构建学 校宿舍管理的全面、全方位的管理运行机制；三是以政教处 为主，总务处、教务处以及年级组为主体的跟踪督查、通报 责任制，构建严格、有效的监控、督促机制。遵循“严、细、 实”的管理办法，制定教师、学生目标管理的标准，充分体 现了我校教师全员参与学生宿舍管理的积极性、主动性，同 时也体现我校教师教育管理的自身价值和落实我校管理育 人、教学育人、服务育人的思想，保证学生宿舍管理的全面 性、规范性和针对性，推动学校管理向“一流管理”的预定 目标前进，全
19、面实施规范化和精细化管理。4、认真开齐开好安全教育课，让安全教育进入课堂。 我校严格按照课程计划的安排，认真开齐开好了安全教育 课，做到了 “计划、课时、师资、读本、考核”无落实。部 分班主任受到了学校和总校表扬，并依据班级安全量化考核 标准授以“安全先进班集体”称号。同时，在校本课中适当 地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自 我保护能力和安全、法制及为进一步提高营业部员工安全责 任意识，做到强化执行、积极防控，保障业务稳健发展，实 现全年无、无责任事故、无不良影响，持续打造“平安金融” 单位，根据总行“关于开展营业网点安全教育月活动通知” 和分行相关文件要求，营业部自接到分行
20、保卫部通知后，即 开始了本次安全教育月活动的各项工作。一、成立领导小组，确保教有所方为高效开展本次的教育月活动，营业部决定将今年调整 后的“平安金融”创建工作领导小组同步为本次安全教育月 活动领导小组，由小组副组长张国锐同志具体负责按分行相 关要求督促执行本次教育月活动各项进程，各支行行长具体 负责本支行的教育活动开展工作，及时上报活动开展情况， 确保本次教育活动扎实、有效地开展。二、全员大会宣讲，确保育有所效在3月中旬营业部各项工作推进全员大会上，活动领导 小组组长周玮总经理向全员宣讲了本次教育月活动的相关 文件以及工作布署，并传达了省分行姚桢副行长关于本次活 动讲话的部份要点内容，要求营业
21、部各支行：一是行长要具 体负责本支行的活动各项要求的落实，认真仔细地带领全员 学分行相关文件精神；二是要扎实地开展安全预案的日常教 育和演练工作，使员工清楚地掌握每个岗位在发生突发安全 事件时的职责，做到熟记于心，确保执行到位；三是各支行、 各岗位员工要以本次活动为契机，通过开展集中学习、预案 演练，使大家提高安全责任意识，做到严格制度落实，规范 安全操作，进一步强化自身的风险意识和合规意识。三、支行执行到位，确保学有所用经过前期的活动宣讲，各支行根据交通银行江苏省分 行“开展营业网点安全教育月活动”实施方案，分团队开 展学习活动，认真学习了分行要求的各项文件内容，观看了 银行系统防范电信网络
22、诈骗业务培训和总行交通银行 营业网点一日安全保卫工作指引，使员工更加直观的了解 到网点在日常工作中的安全保卫要求，特别是营业部本部， 通过短片的学习，对作为营业网点早晚在网点外接送包和网 点内安全设防撤防的要求有了更进一步的认识，为即将开始 的分行营业大楼搬迁和网点角色转换打下基础。在教育活动开展期间，营业部还接到两则喜讯：一是在 2022年市局开展的“银行柜面电信网络诈骗挽损竞赛行动 中，营业部成功堵截了一起涉案金额达30万元的电信诈骗, 防止了客户的资金损失，这起案例得到了南京市局的高度认 可，相关人员被评为竞赛行动先进个人，并由局给予了现金 奖励，营业部在周例会上及时将奖励直接兑付给相关
23、工作人 员，并以此更加激励全员要在当前严峻的电信诈骗形势下， 持续地进行防控，保护广大老百姓的资金安全。二是营业部分管副总张国锐同志荣获南京市局颁发的 “2022年度单位内保工作先进个人“称号，这荣誉是个人的, 更是代表了整个营业部团队的每一位同仁在去年安全保卫 工作中做出的努力，是上级领导对营业部整体安全保卫工作 的认可。相关学习活动和奖项，我们也及时通过营业部微博自媒 体进行宣传报道，等本次学习活动结束，也将在营业部微信 公众平台“缤纷交银”中进行全系列报道。四、安全演练测试，确保应对自如根据活动要求，营业部所辖各网点开展了一季度安全预 案演练，分管领导亲自参与了部份演练并提出指导意见。此
24、 外，营业部还组织全员参与了 “2022年全辖安全保卫知识考 试“，使全员进一步掌握安全保卫的各项规章制度，当遇到 安全保卫事件时，方可应对自如。五、微博微信宣传，确保宣传到位活动开展期间，营业部还通过微博、微信等自媒体平台 进行宣传，使全员知晓活动开展进度和相关工作情况。根据分行行长室要求，本次“安全教育月，活动要当成 保卫条线的开门红来抓，营业部各级管理人员正确认识，认 真落实，通过开展“安全教育月”活动，切实提高营业部安 全保卫工作水平，提升各岗位员工安全防范意识和处置突发 事件的能力，为营业部业务平稳发展提人工强有力的保障。2022年最新安全教育工作总结纵所周知“安全”是学校教育之本，
25、也是立校之本，一 个学校的安全教育工作做得扎实有效了，教师、孩子的安全 意识都提高了，它才有可能获得更好的发展，只有在保障学 生身体、生命安全的前提下，我们的教育才是有效的，我们 付出才会家长被认可，被社会所肯定。否则再多努力，再多 的付出也将付之东流。带着这样的责任与认识，在工作中我 们班里教师、位阿姨扎扎实实地抓好每一天的安全教育工 作，不敢有丝毫懈怠，并获得了较理想的效果。现把一学期 的安全教育工作总结如下：一、创设“安全的教育环境”是做好安全教育工作的前 提幼儿年龄小，对危险的防范意识差，行为能力和辨别能 力都不强，对周围的环境又存在着极大的好奇心。因此在环 境创设的过程中，教师要特别
26、注意为孩子创设一个安全的教 育环境，防患与未然。1、关注了幼儿的学习用品的安全在生活中，孩子接触多的是玩具和学习材料，因此我们 在给孩子投放学习材料的时候，对这些学习材料的投放都进 行细致的检查，尽可能减少它的不安全因素，例如在铅笔、 剪刀的投放中就要求把头朝下放，笔筒要求都用自粘纸包 好，以防划破手。而且都放置的比较高。教师平时用的小刀、 剪刀等工具都与幼儿分开放置。以防造成伤害。2、关注了幼儿的口袋安全在生活中我们经常会发现孩子会带来一些好玩的玩具， 有的玩具很细小，例如小的珠珠、细小的插件玩具、恐龙蛋 等，这些玩具孩子都会藏在口袋里，有时玩着玩着会出现吞 咽的情况，有一次我们就发现朱心怡
27、小朋友在玩珠子，玩着 就放到嘴巴里嚼起来了，这对孩子来说是一种很大的威胁， 因此对孩子口袋的检查非常重要，有时孩子是自己家里带来 的，有时是幼儿园的玩具，因此老师要做个有心人，关注孩 子的行为，口袋，小手等看看是否有尖锐细小的玩具，发现 立即处理，以防出现危险事故。3、关注了幼儿环境布局与材料的安全在幼儿生活游戏环境的创设中，我们也注意了防患于未 然，桌椅是否完好，有无桌椅的摆放，游戏空间的布局都考 虑到了孩子的安全问题。特别在桌椅的摆放上，在游戏活动 和下雨的时候，活动室场地有限。我们形成了固定的桌椅摆 放方法。孩子学会了在桌子的四角一起抬桌子的方法，通过 形成规则，孩子的生活空间也相应变得大了，安全的系数也 随之高了。我们很关注孩子的游戏材料的安全性，什么样的 材料更安全些，我们在游戏创设的时候经常这样想，例如： 晨间及课间游戏的材料是否安全，我们都进行仔细的检查， 发现一些破损的玩具马上更换。怎样玩容易出现意外，我们 也与孩子进行讨论，把一些容易出现的危险在游戏前就避免