《山东省青岛市市北区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省青岛市市北区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020-2021学年第一学期期末检测九年级语文（时间：120分钟,满分：120）试题说明：L本试题共三道大题，含23道小题.第18小题为积累及运用，第923小题为“阅读”,第23小题为“写作”。2.所有题目均在答题纸上作答，在试题上作答无效。一、积累及运用（26分）朗读现代诗，我们可以触摸时代脉搏；阅读小说，我们可以洞察世态人情；品读古诗文,我们可以汲取古人精华，以下是九年级小青同学的学习实践，邀你一起参与，完成系列任务。 【活动一：手自笔录，学从心入】小青有个实用有效的语文学习方法制作卡片。既便于整理积累.又方便取阅、复习。1.下列小青抄录的字形卡片中，没有错误的一项是（）（2分）A.我是
2、你雪被下古莲的坯芽:我是你挂着眼泪的哭洒，B.他们在前扑后缮地战斗，倘若加于全体，那简直是诬蔻。C.商店和饭馆的门无精打彩地敞着，面对若这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样，D.孔乙已用指甲苕了酒，想在柜上写字，见我亳不热心，便又叹一口气，显出极桃值的样子。2.下列小青抄录的字音卡片中，标注有误的一项是（）（2分）A.我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣（zh加g）脱。.B.那鹰斜移着，忽然一栽身，射到壁上,顷（qing）刻又飞起来.翅膀一鼓一鼓地扇动。C.此去泉台招旧部.旌（jing）旗十万斩阎罗。D.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫行逑。）揉造作.3 .小青使用成语卡片里的成语造句，使用有
3、误的一项是（）（2分）A.平凡人的日常没有被模仿、被追逐的狂热,但由内而生的拼搏亦成点点星光，平凡人亦有千翎之力。氏国家的繁荣富强.正是一代又一代国人杜鹃泣血的梦想与掣眼欲穿的期待，也是“爱国”这一关键词的内容所在、追求所在。C他家墙上挂满了名人字画，其实他什么也不懂，不过是附用风雅罢了。D.图书馆大厅悬挂一幅梅花闹春图，这炒手用春之作，把人们带到了融融春光之中。4 .小青写了一段语文学习感悟，以下表述正确的一项是（）（2分）A.为了提高大家阅读的兴趣，学校开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。B通过深阅读，能使我们成为思维敏捷、精神富有、知识广博的青年。C.学校开展的经典诵读活动，极大地丰富
4、了同学们的校园文化生活。D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中问题的情景。活动二:诵读诗文，心怀大义“诗言志，歆咏言本周班里将举行诗歌诵读会，在诵读中引领同学们感受中华民族崇尚的家国大义，5 .第一个节目是王明同学朗诵陈毅的梅岭三章、第二个节目是李琴同学朗诵舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国。小青是主持人，请你为他写份串词，衔接两个节目。（80字以内）（4分） 锥接材料（一）串词，又叫串连词,串联词，主持词。串词是在晚会、联欢会等活动中，主持人杷前后节目、把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性语句。一般来说，串词是以节目为基础，围绕主题进行编据的。用词要根据整 台演出的风格来决定，如庄重、
5、如轻松。申词还要求语言优美，朗朗上口，讲究抑扬顿挫，还要通俗易懂，引起现众的兴趣。（材料来源网络，有删改） 链接材料（二）梅岭三章陈毅一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三省留衣底。旋国解。一断头今日意如何？创业根难百战多。此去泉台招旧部，强旗十万斩闹罗。二南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸我。三投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。（选自统编义务教科书语文（九年级下册）.下面是关于阅读现代诗方法的一段表述.语序排列最恰当的一项是（）（2分）押韵使诗歆具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆，如林徽
6、因的你是人间四月天。诗歌与散文不同.一般是分行书写的,有些押韵，有些不押韵。而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。读现代诗歌（包括汉译外国诗），要注意诗歌的表现形式。分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。 A.（焚）（绑. C.Q11（3X3X1X5X2） 活动三:家国情怀.使命担当.下面是小青撰写的“爱国心报国情强国志”主题征文稿，他收集了一些古诗文来丰富内容.请你根据积累帮助他补全。（6分）中华诗词里，说不想的是家国情怀，写不尽的是忧虑担当。，文天祥运用比喻手法写下（）（过零丁洋）表达对大宋国
7、势和个人命运的悲叹:邹忌从“治家”中悟出“治国”的道理，用“宫妇左右莫不私主.（）,四境之内莫不有求于王（邹忌讽齐王纳谏）的推论说服威王纳谏。同样，人生际遇的沉浮也往往会让人产生强烈的悲愤和无限的衰痛。如老兵久别家乡重归故里，采葵舂谷后,发现“（），不知贻阿谁”（十五从军征），内心凄凉；秋瑾在目睹民族危机后发出* （）,八年风味徒思浙”（满江红）的慨叹;亲弃疾在鬓生白发时梦回战场（），五十弦翻塞外声势（破阵子）， 慷慨悲壮. 8.小青以“铮铮报国志，浓浓家国情”为题.研究古诗中的家国情怀.他选择了流家傲.秋思（江城子密州出猎两首诗。 渔家傲.秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳界去无留意。四面边
8、声连蔺起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒但无计。先管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左率黄，右擎苍，锦帽貂裂，千骑卷平冈。为报倾城随大守，亲射虎，看孙郎。 酒甜晌胆尚开张，系微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望射天狼。他对这两首诗理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.渔家傲秋思的上片以“异”字统领，写出边塞和内地风光的不同，“四面边声” 渲染了战时的肃杀氛围。6 .渔家傲秋思的下片“浊酒一杯”和“燕然未勒”，表现将军和征夫们的渴望建功立业的英雄气概以及浓重的思乡之情。C江城子。密州出猎的上片以“聊”字统领，体现
9、出作者当时无聊闲适的状态，于是有了后面出猎的壮观场面。D.江城子.密州出猎作者借历史典故抒发了杀敌卫国的雄心壮志并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望（2）小青又整理了同学们在这次活动中写的一些句子。其中引用的诗句不符合语境的一项是（）（3分）A.节日的夜晚，祖国各地张灯结彩、火树银花，这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。B.远在异国求学的姐姐看到亲友群里发的照片，默默地发了一条朋友圈：“露从今夜白.月是故乡明”。C.某同学读了史书中朝代兴替的记载，发出了 “兴，百姓苦，亡，百姓苦”的感叹。D.中国历史上人才辈出,其中不乏“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的忠贞之士。二、阅读（44分）（一
10、）名著阅读（6分）7 .请按照示例完成表格（3分，每空1分）10.下列关于两部名著的说法，不正确的一项是（）（3分）作品作者简介内容简介人物典型情节性格特征水浒传施耐庵，元末 明初小说家水浒传是 一部以北宋 末年宋江起 义为题材的 长篇白话小说。杨志丢失生辰纲C武松景阳冈打虎勇猛刚强懦林外史A清代小说家儡林外史 主要描写了 明清时期科 举制度下读 书人及官绅 的活动和精神面貌。B多年应试不 中，应试及第 后却喜极而疯。炖衷功名严监生临死前为两 根灯草而不 肯咽气吝啬成性A.水浒传结构很有特点。作者采取先分后合的链式结构，前半部分写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山
11、后，写了几场反土豪、打官军的战争:后半部分写宋江被招安.攻辽，打 方腊，最后以悲剧结局。B.水浒传以官逼民反为主题，语言用的是古代白话，质朴生动，洗练明快,富有表现力，显示出作者深厚的语言功力。C儒林外史被鲁迅称之为中国古代最优秀的讽制小说，是一部章回体小说。小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成的，表现的是普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。D.懦林外史讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风气,批判了科举制度和封建礼教对人的毒害。作者在讽刺丑恶的同时,也塑造了一些象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、周进、庄征君等。（二）文言文阅读（12分）甲一箪食，一豆羹
12、，得之则生，弗得则比。呼尔而与之，行道之人弗受：蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之 美为之；乡为身死而不受，今为妾妾之奉为之：乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自孟子告子上）乙公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“木河。”齐人三鼓。刿日“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其撇， 径轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。凯克，公问其故。对日：“夫战， 勇气也。一鼓作气，再而衰，三而闲。被鸠我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏右。吾视,其辙乱，望其旗
13、靡，故逐之。（节选自曾刿论战）丙邠与普哄穆公2问日：“吾有司3死者三十三人，而民莫为之死也。课之，则不可胜深；不诔，则攻视其长上之死而不救。如之何$则可也？ “盂子对日：“荒年饥岁，君之民，老弱转。乎沟筌，壮者散而之四方者, 几千人矣：而君之仓康实府库充有司莫以告：是上段,而祸及百姓也。曾于日：戒之，戒之，出乎尔者，反乎尔者也，故今民疾视有司死而无为也，何以怨乎？君行仁政，斯民亲其上，愿为其死矣。”（节选自孟子梁忠王下，有删改）【注】哄:即哄斗，交战。穆公:邹国国君。有司：官吏。疾视:恶狠狠地看着。如之何:怎么办。转:抛弃c上慢:在上位的人怠慢。出乎尔者，反乎尔者也:你做出的事c后果会反加到你
14、身口.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）（2分）A.蹴尔而与之B.所识穷乏者得我与C.既克，公问其故。I）.荒年饥岁A.蹴尔而与之B.所识穷乏者得我与C.既克，公问其故。I）.荒年饥岁与:给得:同“德”，道德既:已经岁:年12.下列各句中的“之”字，：与例句中的意思和用法相同的一项是（）（2分）例句:壮者散而之四方者中A.公将鼓之（曹刿论战）B.徐公不若君之美也：（邹忌讽齐王纳谏）C已而之细柳营（周亚夫军细柳）D.此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记）13.下列对乙文中画波浪线的部分断句,正确的一项是（）（2分）A.而君之仓康实/府库充有司莫/以告）（2 分）B.而君之仓康实/府库充/有司莫
15、以告 C.而君之仓/谏实府库/充有司莫以告 I）.而君之仓点/实府库/充有司/莫以告 14.下列对选文内容的理解，表述不正确的一项是（A.甲文从三个方面分析了 “不辩礼义而受之”的原因,分别是“宫室之美”、“妻妾之奉”、“所识穷乏者得我” oB.乙文两段分别写了曹刿指挥鲁军战胜齐军的经过以及战后分析取胜的原因。表现了曹刿具有卓越的军事智谋和指挥才能，能在瞬息万变的战争中沉着、冷静、果断地号令军队。C.丙文中穆公因为百姓逃跑而导致邹国的官吏战死，非常生气,所以向孟子询问其中的原因。D.丙文中孟子劝诚邹穆公:在上位的人怠慢百姓，百姓也会反过来这样对待他们的长官.15.将文中画横线的句子翻译成现代汉
16、语。（4分）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。君行仁政，斯民亲其上，愿为其死矣。”（三）现代文阅读（9分）阅读下面的文字.完成16-18题材料一：不久前，紫禁城迎来600岁的生日。“丹宸永固一紫禁城建成六百年” 展落幕不到一个月，文化节目上新了，故宫又如约而至。近年表，故宫频频发力，借助数字技术手段，打就传统文创形态和模式：“故宫” 这一文化IP日益活起来、火起来。如今，依托馆藏资源，开发集审美、文化和实用价值为一体的文创产品，已经成为许多博物馆的共同选择。开发文创产品，让博物馆将优质内容生产放到了与收菽和展览同等重要的位置.，将文化资源激活转化为可开 发资源。数字化趋势无疑加快了这一过程的速度和
17、效率。博物馆将内容数字化与在线教育、艺术普及等功能密切结合，消除了空间限制，并灵活运用5G、全息投影等新兴数字技术，让文创产品更具沉浸感和交互性。博物馆里的文物不应该只留存于厚重的历史中，更应该走进人们的日常生活。从这个角度看，文创开发、营销、传播苓各个环节与数字化的亲密牵手，同样为博物馆更好利用文物资源提供了更多可能。不仅赋予各类 馆藏新的生命力，也能不断薛足人们日益增长的文化需求，这不正是优秀传统文化创造性转化”创新性发展的应有之义？（摘编自2020年12月14日人民日报） 材料二：随着我国居民收入水平提升，新型基思设施建设提速，文化、旅游、通信等行业进一步深度晶合，数字文化产业正呈现供需
18、两旺挣点。国家统计局数据显示，2020年上半年，文化新业态特征较为明显的16个行业小 类实现营业收入12939亿元，比上年同期增18. 2%0据中国联通集团文化旅游行业总经理李玲分析，更多的科技型企业正枳极加入到文旅产业数字化迸程推动文旅产业创新。在中国海南）南海博物馆，中国联逋推出“5G+AR” 文物修复助手、：“5G+vR”全景直播等 多项应用：疫情期间，”5G文旅互动直播”为100余个景区和文博馆搭建了云游景区、云游博物馆，丰富宅在家老百姓的精神文化生活。事实上，我国网民规模已达9.4亿，互联网普及率67乐 超大规模市场优势将为 数字文化产业进一步发展提供广阔空间。中国旅游研究院报告显示
19、，有过半受访者认为“文化消费能提高人的生活质量和幸福感，比衣食住行更重要”.如何为老百姓“交制”更高质量的“文化大要”？以数字科技“活化”文化资源，一方面应积极运用超 高清视烦、5G、VR/AR,人工智能等教字技术对我国优秀传统文化进行开发和保护，一方面更应丰富文化创新产品的内涵，推动文化和科技创新怫同前进。（摘编自2020年11月29日“新华网”）材料三：皮肤.璘黑、除毛浓密，嘴角上扬露出浅没的笑.在胡波的慢钺头海像里，20岁的丁兵“又甜又野”，他清澈的眼神、灿烂的笑容、身后的雪山与草原，似一股从当山高原而至的清流狠狠接进了网友的心口，戳中了 万千网友渴望田园牧歌式生活的内心，在社交网络上撇
20、起一股“丁真热潮”。随后，丁真受聘成为理塘县文旅体投资发展有限公司的一名员工，并杷任理塘县的旅游形象大使。他为甘孜州拍摄旅涛宣传片，还前往几百公里外的省会成都市参加旅游推介会，为家乡“打call。这是丁真有生以 来第一次去这么远的地方。除了形象代言外，理塘县文旅体投资发展有限公司还将安排丁真在理塘县藏民俗文化集中体脍地勒通古镇里的微型博物馆群担任解说员。如今，人们通过丁其，不仅看到了一方诗意的净士，还关注到了丁贞身上保留的藏民淳朴的生活习俗和浓郁的藏族文化气息。这一股“丁贝热潮”，通过互联网宣传和数字技术手段带动了理塘的文化旅游产业，也为 外界打开了 一扇了解藏族文化的大门。(根据网络资料整理
21、).下列对以上三则材料的分析，不正确的-一项是()(3分)A.三则材料从不同方面表明了数字技术手段对文化产业发展起到的重要作用。B.材料一借“故宫”文化IP的事例,介绍了博物馆文创联合数字化技术的新型文化产业发展方式。C.材料二大量数据表明数字文化产业正呈现供需两旺的特点。D.材料三采用了描写、说明、议论等表达方式，介绍了丁真担任形象大使后迅速走红网络，掀起了一股“丁真热潮”。16 .下列对以上三则材料内容的分析。正确的一项是()(3分)A.开发文创产品.让博物馆将优质内容生产放到了比收藏和展览更重要的位置：B.中国旅游研究院报告显示，受访者都认为“文化消费能提高人的生活质量和幸福感，比衣食住
22、行更重要”。C.教字文化产业的进一步发展为超大规模市场发挥优势提供了广阔的空间。D. “丁真热潮”反映出网友们对田园牧歌式生活的渴望，为外界打开了一扇了解藏族文化的大门。18.请结合以上材料.谈谈发展数字交化产业的意义。.(3分)(四)现代文阅读(17分)大珍珠赵长春(1)袁店河，寿家是大户。土匪很少来。用寿家的话来说，土匪有的也有良心。(2)如果有土匪祓寿家逮住。寿老大走上来，确认了身份，就说，别打了，诳也不想当土匪：给点吃的，赶紧走吧。有时，还送点花的。(3)寿老大如此，土匪道上就有了话，少招惹寿家。(4)少招惹，不是不招惹。(5)这个冬天的半夜，有土匪趁着风大雪接，翻盾进了寿家。巧的是，
23、寿老大当天进城看戏没有回来。长工们因为土匪扰了睡意，舞了拳头、动了棍棒，将土匪很揍：“叫你长牢记性，寿家也敢来偷？(6)寿老大的儿子寿传福夜读，睡得晚,听见了打同声、土匪的惨叫声，忙起床，鞋子未提好，就跑进后院，见那土匪被五花大绑，跪在灯笼下的雪辉里，忙叫停打骂：“都忘老掌柜的规知了？”(7)长工们察看了前后院，将土匪偷的东西摆在雪中，是半袋子湿漉涯、泥汪汪的红薯，就各回各屋休息。“明儿个，老掌柜回来，再收拾你！ ”(8)人走夜静，雪光亮白。寿传福解了土匪：“跟我走，别吭声。”领着土匪走到侧门，递上来那半袋子红薯一一 “你走吧!赶紧走！别回头啾！”(9)土匪看看他，嘴唇动了动，终是没有言语。只
24、是紧紧腰身，头一低，算是谢过，转身就走，往寨门方向。腿快，风也快。嘲喇！喇喇！(10)喇喇！喇喇！走着,走着，土匪觉得不对劲。喇喇，是自己的脚步声；喇声，脚后有脚!心一惊，乍回头，见寿传福跟在后面，两丈多远。(11)停下，土匪放了 口袋。(12) “别怕。”寿传福拱手。“风雪之夜，家里招士任，要是有人跟上来，你还走不了；要是有人起早见了，吆喝一声，说不清道不明，还会被捉打.我送送你！”(13)寿传福领着上迎头前走，带出寨门，送到袁店河边。林高、风紧、雪密，“好了，你走吧。”(14)寿传福往回走。喇喇！喇喇！走着，走着，寿传福觉得不对劲。喇喇，是自己的脚步声；喇喇，脚后有脚！心一惊，乍回头，士匣
25、跟在后面，两丈多远。(15)寿传福吓了 一跳！(16)停下，土匪放下口袋：“别怕。”土匪拱手。“你还是个学生，一个人走路害怕，我护送你回家.藏了 口袋于路边树后的雪寓中，前后看了，仔细做了记号，士健送寿传福往回走。(17)土隹是壮劳力，比寿传福高一头。走着走着，一哈腰，土匪背起了寿传福：“我走得快，你赶紧回家！可不能把你冻着。”(18)风大、雪褪、呜鸣朦胧。(19)不远处，寨门隐约，人影绰掉，夹杂着马蹄声。(20)土匪和寿传福，被的马下山来的一伙劫道的拦住了。(21)那几个人围过来时，士匪一惊，托紧背上的寿传福：“一会儿就说我们是看病回来的父子，其他啥也别说。(22)可是，这伏劫道的不相信他们
26、是看病回来的父子，特别是看见了寿传福孤皮帽子上的珠瑁(一种宝石)，核桃大小，猩.红。其中一个就说：“别说瞎话了。我们下山，从来不空手。说吧，你是哪家大户的？”(23)寿传福挣脱下来对那伏劫道的说：“你们放了他吧，他还得回去给家人送吃的。去我家，我是寿家老小，给你们钱。(24)听是寿家，劫道那伙人中有人笑了一声，又赶紧闭嘴。(25)笑的原因是，寿老大已经在城中被他们绑票了，他们就是来送信的：别的不要，除了寿家祖传的那颗大珍珠。(26)大珍珠！土匪一听,往前一站：“要珍珠的话，就跟我走！”(27)所有人都一愕。(28) 土匪拱手对寿传福：“对不住您， 对不起寿老先生了！ 土衽说大珍珠就在那半袋红薯
27、里混若，埋在路边树后的雪窝中。(29)劫道的不信。(30)土匪说：“你们已经绑了寿老先生，我撒谎又有何用？天都快亮了，跟我走吧，要是没有，你们再去寿家大院也不迟。(31)寿传福聆马，一起往城里去，时不时地看一眼并行的土匪。(32)土匪说：“小少爷好心有好报,要不是你送我，我早就把大珍珠转移到外地了！(33)(34)寿老大是在第二天中午的大雪中回来的。坐着骈车。骡车后面，土匪跟着.还有寿传福。(35)他们并行骑在马上，一起从城里回来。寿传福对土匪说：“你个怛，(选自小说月刊2020年第12期，有改动)19.【故事概括】请根据小说情节，用简洁的语言将表格补充完整“ (4分)结构情节开端发展寿传福送
28、土匪出寨门，土匪送寿传福回家高潮两人途中被劫,遇劫道的索要大珍珠结局【故事赏析】请从7N同角度赏析下列句子的表达效果.(6分)(1)风大、雪猛、鸡鸣朦胧。(描写角度)(2)刷箱!删躺!走着.走着，土匪觉得不对劲。喇喇,是自己的脚步声;喇喇，脚后有脚!心一惊,乍回头，见寿传福跟在后面，两丈多远。(用词角度).【故事想象】好的故事给人想象的空间，文中一共出现了三次“别怕”，请结合前两次的内容，在最后一段的横线上补写第三次语言描写。（3分）21 .【故事感悟】说文解字上对“题”字的解释是“题.额也，也就是额头的意思，代表着人面部最醒目的部分,爱美的人从不忽视对它的修饰,对于一篇文章来说,题目也是如此
29、，请分析小说以1大珍珠”为题 目,有什么妙处？三、写作.请从以下两题中任选一题，完成作文。（1）命题作文：在路上我们每天都在路上。生活路.上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我们有坚实的脚步，有丰富的经跄，有无尽的期吩与思考。请以在路上为题，结合自己的生活经历和感悟,写一篇不少于600宇的记叙文，力求写出真实体验和独特感受2文中不得出现真实的校名与人名，不得抄袭本试题中的材料。（2）阅读下面材料，按要求作文。2020年是极不平凡的一年。面对突如其来的新社肺炎疫情，我们以人民至上、生命至上诠释了人间大爱，用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。在共克时艰的日子里，有逆行
30、出征的豪迈，有顿强不屈的坚守，有患 难与共的担当，有英勇无畏的辆牲，有守望相助的感动。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者,从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后” “00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生， 将涓滴之力汇聚成磅磷伟力，构筑起守护生命的铜燔铁壁。一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！向所有 不幸感染的病患者表示慰问！向所有平凡的英雄致敬！我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族新种而自豪！（节选自国家主席习近平发表二0二一年新年贺词）这段话引发了你怎样的感受和思考?请写一篇文章，可以叙写自己的经历，可以抒发情感，也可以发表议论.要求:自选角度，自定立意，自拟题目:自选文体.诗歌除外：不少于600字;文中不得出现真实的校名与人名。