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1、苏教版三年级上册期末单元总复习要点（二）第四单元地球上的水资源.自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海。有的水域小，蓄水量少，如池塘、 小溪、山涧。除了天然形成的水域，还有人工水域，如水库。1 .浅层地下水、深层地下水、不透水层。地下水的现状：中国有400多个城市以地下水为饮 用水源，由于过度开采，地下水越来越少。地下水的补充：（1）铺设透水路面；（2）雨水回灌 地下；（3）堤岸过滤。2 .装海水的勺子加热后，勺中留下一些白色颗粒。这些白色的颗粒是一些含盐类比较多的化 学物质，导致海水喝起来又苦又咸。3 .地球上97%的水是海洋和咸水湖里的咸水，只有（3%）的水是淡水。在这（3%）的
2、淡水中， （三分之二）是冰川和难以利用的深层地下水，人类真正能够利用的淡水资源是江、河、湖 泊和浅层地下水，约占地球总水量的（0. 26%）。4 .海洋里生活着20余万种生物，其中90%以上的海洋生物生活在浅海，还有许多生物生活 在海岸边。除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力资源，所以它被 称为“人类的资源宝库”。5 .家庭中的节水措施：刷牙时关水龙头；用大桶收集废水。第五单元人的呼吸和消化.呼吸系统：鼻腔一咽喉一气管一支气管一肺。鼻腔：有纤毛和黏液，对吸入的空气有过滤、 加温、加湿作用。咽候：对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用。气管和支气管：连接着喉 与肺，有清除异物、调
3、节空气温湿度和防御等功能。肺：在胸腔内，有左肺和右肺，是氧气 和二氧化碳进行交换的场所。呼吸道：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。上呼吸道：鼻、咽、 喉；下呼吸道：气管、支气管。1 .将（澄清石灰水）倒入呼出的气体中，摇晃一下发现（澄清石灰水）变浑浊，说明呼出的 气体中含有较多的二氧化碳。2 .人一次能呼出的最大气体量就是（肺活量）。小学生的肺活量不应低于1000毫升，成年 人的肺活量一般在25004000毫升，有些运动员的肺活量可达6000毫升以上。保护呼吸器官的方法：戴口罩、不吸烟远离二手烟、开窗通气、积极参加体育运动等等。3 .消化系统：口腔-咽喉一食道一胃一小肠一大肠一肝门。口腔：将食物磨碎
4、，与唾液混合。 咽部：吞咽食物。食道：传送食物至胃。肝脏：产生胆汁；胆囊：储存胆汁（注意：食物不经过肝脏和胆囊）。胃：储存和搅拌食物，吸收一些营养。小肠：完成消化和吸收。大肠：储存难以消化的食物残渣，生成粪便。肛门：将粪便排出体外。（肠道）是人体最大的消化 器官，成人肠道长6. 58. 5米，约为身长的4. 5倍。4 .消化道是通过（蠕动）的方式使食物前进的。5 .人体所需的七大营养素：（糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水和膳食纤维）。6 .营养素的来源：（1）米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的糖类，可供给我们能量，支持我们的活动。（2）油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃。（3）鱼、肉、蛋、奶、豆类食物含有丰富的蛋白质，是我们长身体必需的营养素。（4）蔬菜、水果类食物含有丰富的维生素和无机盐，是我们保持健康不可缺少的食物。（5）水是人体最重要的营养素，吸收营养、排出废物都需要它的帮助。（6）粗粮、蔬菜、豆类食物含有大量的膳食纤维，可以帮助我们排除体内的有害物质和废物。7 .检测食物中的营养成分。（1）（碘酒）是“淀粉探测器”，碘酒滴到含淀粉的食物上会变（蓝）。土豆、馒头、米饭 中含有大量淀粉。（2）将食物放在白纸上用石块去挤压，观察白纸上留下的痕迹，可以检测哪些食物中含有脂。 花生和肥肉中含有大量的油脂。