部编版三年级语文上册期末《口语交际》专项复习试卷 附答案.docx

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1、部编版三年级语文上册口语交际专项试卷时间:40分钟满分:100分一、观察下面的图片,分别给各个兴趣小组取一个响亮的名字。(15分)二、妖怪偷了我的名字一书中的妖怪把小朋友们的名字偷走了,勇敢的你决 定帮大家找回名字。请你据此完成练习。(19分)1 .请你帮助下面三位小朋友找到名字,填序号。(9分)(1)这位小朋友出生在杭州,他(她)的名字跟出生地有关。()(2)这位小朋友的爸爸特别喜欢古诗词,他(她)的名字出自一首词。()(3)这位小朋友的名字里包含着长辈们对他(她)的期望和祝福,他们希望他 (她)平安长大,阳光开朗。()A.张平阳B.陈忆杭C.叶如蓝.由于你帮助小朋友们找回了名字,大家都想认

2、识认识你,请你介绍一下自 己的名字与名字的含义吧。(10分)三、我会预测。(24分)1.明明特别想读大个子老鼠小个子猫之打针,他在书店找到了四本书,封面上的图分别如下,他应该选哪一本呢?()(4分)2.请根据选择的封面图预测这个故事的内容。(20分)预测内容四、语文与生活。(26分)1 .辰辰的家乡要创建文明城市,老师在班会上组织大家讨论怎样做文明市民。请根据图片将对话补充完整。(18分)辰辰:生活中经常会出现一些不文明的行为,我就见到 有人 o 我们应该自觉遵守社会公德,这样才能成为文明市民。琳琳:虽然生活中会出现一些不文明的行为,但也有一些 人在用自己的行动温暖着身边的人。今天,我是坐 公

3、交车上学的。在车上,我看见 o我觉得老师:经过大家的讨论,我们知道了什么是文明的行为,什么是不文明的行为。以后,我们在生活中要做文明人、办文明事,为我们的家乡 创建文明城市出一份力!2 .试着针对上题图中的不文明行为,拟写一则文明宣传提示语。(8分)五 根据情境写对话。(16分)实行垃圾分类,关系广大人民群众的生活环境,关系节约使用资源,也是 社会文明水平的一个重要体现。家住光明小区的李阳同学要去扔家里的废电 池和废纸盒,但不知道该往哪个垃圾箱里扔,恰好王老师经过这里,李阳会 怎样向王老师请教呢?请将对话补充完整。李阳:王老师:李阳:王老师:口语交际一、示例:追梦合唱队 飞燕舞蹈社 团结篮球社

4、二、l.(l)B (2)C (3)A2.示例:大家好,我叫赵安俊,“赵”是我的姓,“安”代表平安,“俊”代表才 智出众。我的爸爸妈妈希望我一生平安,聪明伶俐,才智出众,所以给 我取名“赵安俊”。三、1.B2.示例:预测依据:封面图片中小个子猫在给大个子老鼠打针。预测内容:小个子猫是护士,她经常协助猫医生给生病的动物治病。这 天,大个子老鼠生病了,小个子猫拿着注射器帮大个子老鼠打针。大个 子老鼠很快就好起来了。四、示例:1.为了走近路,踩踏草坪 有个小朋友主动给老奶奶让座 这种文明 的行为彰显了中华民族的传统美德,值得我们赞扬和学习2.绿草如茵,脚下留情。五、示例:王老师您好,我打算扔垃圾,但不知道废电池和废纸盒该扔到哪个垃 圾箱里。您能告诉我吗?当然可以。废电池属于有害垃圾,废纸盒是可回收物,你把它们放到对应的 垃圾箱里就行。谢谢您,王老师,我记住了。不用客气,你分类投放垃圾的做法非常棒,要一直坚持下去哟!

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