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1、通过学习，了解了附件所述事实和分析，即教育的核心是学会做人而不是仅仅传授知识。学会认知培养学生学会运用认知工具求知，学会发现问题，学会探究知识，学会构建知识，也就是要 学会继续学习的本领；注重培养学生认知方法，引导学生通过发现、探究和意义构建的途径 获取知识，培养学生的继续学习能力。学会做事既要学会实践，更要学会创造。就要重视建造可供学生参与的环境，激发学生兴趣，使学习 者通过环境的交互作用，通过实践，通过做事获得知识和能力。学会共处要培养学生学会与他人共同生活，就要学会合作生活，合作学习，从过去的集中教学方式到 个别学习方式，到现在提倡的协商学习（也称合作学习）。学会做人学会生活、学会自身的
2、发展。要重视发展性教学，“知识-能力一情操”三维课堂教学目标, 不仅用于传授知识，还注重能力和高尚情操的培养。四大支柱正是素质教育的目标，“使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会创造、学会 生活、学会健体、学会审美”。可是，广大父母依然叮嘱孩子：“只要你把学习搞好，别的什么都不用你管！ ”研究表明， 多读文学和知识类书籍的儿童，道德水平与智力发展好，反之亦然。然后，多数父母希望孩 子在课外读的书是教学参考书。显然，这是应试教育的机制在起作用。九年义务教育本是国民素质教育，是面向全体学 受教育者的教育，是合格教育，是成功教育。但是，长期以来应试教育将义务教育扭曲为面 向少数人的精英教育，是淘汰
3、教育，是失败教育。这是中国教育的最大误区。只有素质教育才是让孩子学会做人的根本保证。什么是素质？可以概括为身体心理、思 想道德、科学文化、劳动技能、艺术审美五个方面素质的综合。如果套用爱因斯坦的推理方 法，也可以说，当一个人把他学过的东西都忘记了，剩下的就是素质，因为素质是忘不掉的。真正的教育是什么？是人的解放，不是人的枷锁！大脑是什么？不是等待填充的容器， 而是等待点燃的火把！教育的根本目标不是狭义的成功，而是让人获得幸福。成功是什么？ 成功不是名次，也不是官位或高收入，而是发展、选择与和谐，其真正内涵依然是幸福。因 此，教育的全部内容可以概括为8个字：”发现儿童、解放儿童。童年有独立的价值
4、，不是仅仅为了长大成人。童年的幸福或痛苦将影响人的一生，也是 未来所难以改变的。许多成年人的成功与失败几乎都可以找出童年的影子。因此，现代父母 与教育应当是童年的发现者与捍卫者岳西县思源实验学校张芳龄九月是菊花怒放的季节。我的生日也恰在九月。从小，我便对菊 花多了一分亲切。与我同年同月的邻家女孩，名字中有个“菊”字， 而我的名字中有一个“芳”字。我想，合起来就是菊花的芬芳吧。近日，朋友圈中多有菊花图片。黄色的花灿烂，紫色的花淡雅， 白色的花纯洁哪怕只是一枝野菊花，也充满着勃勃的生机与活 力。记得小时候，我家的菜园里，专门种了一块白菊花。无须施肥， 不用除草，那菊花自是开得泼泼洒洒。老爸是药剂师
5、，在医院中药房 呆了一辈子，对中药情有独钟。自家种的菊花，蒸好晒干，制成菊花 茶。虽没市场上买的菊花茶漂亮，但绿色环保，喝得放心。从小，我 也就习惯了菊花茶的清香，因为里面有父爱的味道。昨日，父母见我生日将近，专门买了肉，长寿面，包了红包送到 我家，为我庆生。我泡了菊花茶给他俩喝。父亲却说：“孩子，夏天 饮菊花茶，清热明目。冬天来了，你可用生姜皮泡茶，去寒气。你的 身体不能长时间饮菊花茶”我爱喝菊花茶，我更爱枕野菊花枕头。记得刚毕业那儿年，我曾 给学生布置过“特殊作业”一一周末回家给我采点野菊花，多少自便。 于是周一，学校的两个水泥乒乓球桌上便堆上了厚厚的金黄的野菊 摘菊花干嘛？ ”“灌枕头哟
6、。香！治失眠！ ”其实，那时的我是不失 眠的，我独恋那浓浓的菊香。父亲来我单位看我，中午小憩时，我必 乖巧地奉上自己的菊花枕头，谁让我是爸爸的知心“小能豆”呢。印象中，最令我感动的，还是学生摘野菊花为了庆贺生日的事。 记得那时，我有写日记的习惯，我也希望学生养成写日记的习惯，于 是，晚自习时，我随机读了自己“近日”的两篇日记。谁知泄露了 “秘 密”。因为日记中有一句“我已过了二十岁生日了”。没料到，学生 采取了 “补救”措施。记得第二日，上课时，破旧的讲台上堆满了一 束束金色的野菊花。我正诧异时，学生已在异口同声地为我唱生日快 乐歌。我只能一个劲地说着“谢谢！ ”待我转身准备上课时，才发觉 黑
7、板也是“图文并茂” 了。记不清当时的图案，但记得有一行彩色粉 笔字“祝敬爱的张老师生日快乐！ ”可惜那时我没有手机，没能留住 这感动我心的瞬间。我是多么不舍地擦掉了那一行字呀，因为我要开 始上课了。后来，我再不敢让学生为我摘野菊花了，因为“安全重于泰山”。 枕头中的菊花也逐渐变成粉末了，浓浓的香气，也变淡了，体积更是 渐渐小了，但我总舍不得扔掉。三个枕头并成了两个，最后终于只 剩一个了。我也想过，买点野菊花重灌一个枕头，但终于没有“实施”。 去年，朋友送我一对健康枕，里面也有菊花，但我也没兴趣换上。我 还是留恋我的菊花枕。九月，菊花又开了。朋友圈中的菊花点亮了我的眼，温暖了我的心。岳西县思源实
8、验学校张芳龄九月是菊花怒放的季节。我的生日也恰在九月。从小，我便对菊 花多了一分亲切。与我同年同月的邻家女孩，名字中有个“菊”字， 而我的名字中有一个“芳”字。我想，合起来就是菊花的芬芳吧。近日，朋友圈中多有菊花图片。黄色的花灿烂，紫色的花淡雅， 白色的花纯洁哪怕只是一枝野菊花，也充满着勃勃的生机与活 力。记得小时候，我家的菜园里，专门种了一块白菊花。无须施肥， 不用除草，那菊花自是开得泼泼洒洒。老爸是药剂师，在医院中药房 呆了一辈子，对中药情有独钟。自家种的菊花，蒸好晒干，制成菊花 茶。虽没市场上买的菊花茶漂亮，但绿色环保，喝得放心。从小，我 也就习惯了菊花茶的清香，因为里面有父爱的味道。昨
9、日，父母见我生日将近，专门买了肉，长寿面，包了红包送到 我家，为我庆生。我泡了菊花茶给他俩喝。父亲却说：“孩子，夏天 饮菊花茶，清热明目。冬天来了，你可用生姜皮泡茶，去寒气。你的 身体不能长时间饮菊花茶”我爱喝菊花茶，我更爱枕野菊花枕头。记得刚毕业那儿年，我曾 给学生布置过“特殊作业”一一周末回家给我采点野菊花，多少自便。 于是周一，学校的两个水泥乒乓球桌上便堆上了厚厚的金黄的野菊 摘菊花干嘛？ ”“灌枕头哟。香！治失眠！ ”其实，那时的我是不失 眠的，我独恋那浓浓的菊香。父亲来我单位看我，中午小憩时，我必 乖巧地奉上自己的菊花枕头，谁让我是爸爸的知心“小能豆”呢。印象中，最令我感动的，还是学
10、生摘野菊花为了庆贺生日的事。 记得那时，我有写日记的习惯，我也希望学生养成写日记的习惯，于 是，晚自习时，我随机读了自己“近日”的两篇日记。谁知泄露了 “秘 密”。因为日记中有一句“我已过了二十岁生日了”。没料到，学生 采取了 “补救”措施。记得第二日，上课时，破旧的讲台上堆满了一 束束金色的野菊花。我正诧异时，学生已在异口同声地为我唱生日快 乐歌。我只能一个劲地说着“谢谢！ ”待我转身准备上课时，才发觉 黑板也是“图文并茂” 了。记不清当时的图案，但记得有一行彩色粉 笔字“祝敬爱的张老师生日快乐！ ”可惜那时我没有手机，没能留住 这感动我心的瞬间。我是多么不舍地擦掉了那一行字呀，因为我要开 始上课了。后来，我再不敢让学生为我摘野菊花了，因为“安全重于泰山”。 枕头中的菊花也逐渐变成粉末了，浓浓的香气，也变淡了，体积更是 渐渐小了，但我总舍不得扔掉。三个枕头并成了两个，最后终于只 剩一个了。我也想过，买点野菊花重灌一个枕头，但终于没有“实施”。 去年，朋友送我一对健康枕，里面也有菊花，但我也没兴趣换上。我 还是留恋我的菊花枕。九月，菊花又开了。朋友圈中的菊花点亮了我的眼，温暖了我的心。