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1、人教版小学语文四年级下册大自然的启示说 课稿【说教材】这是一篇略读课文，语言通俗易懂，表达方式独特，是由两篇科 普小短文组成的。“打扫”森林讲述了一个发人深省的故事： 从前德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂 草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心 办了坏事，把森林渐渐给毁灭了。人类的老师短小而又充满趣 味，通过生动的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启 示，有所发明、有所创造。这篇课文告诉我们，研究大自然的特点 和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人 类的发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理 地开发、利用大自
2、然，为人类服务。选编这篇课文，目的是使学生在把握课文主要内容的同时，进一 步明确大自然能给人类以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然 界。了解每篇短文的主要内容，并从中受到启发，是教学的重点。【教学目标】1 .认识8个生字。2 .朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类 以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。【说程序】一、前文迁引，导入新课1 .走进第三单元，我们走进了神奇的大自然。同学们回忆一下， 通过前面课文的学习：自然之道、黄河是怎样变化的、 蝙蝠和雷达，大自然带给了我们什么启示呢？2 .揭题：今天我们又将学习一篇新的课文大自然的启示。不过，这只鹦鹉还会在我烦闷的时
3、候送上最温暖的问候。那一 天，我在学校里画黑板报的时候，不小心踩到吕雪慧的卓子上了， 这时候，吕雪慧回来了，就见到我踩到她桌子上。她就在那儿骂了 我一顿。回家后，我换完了鞋，在沙发上发呆。鹦鹉大概想炫耀它 的嗓子，它好像说：“你怎么了？ 我没有理它。可它却没有放 弃，学着电视里的那些人唱搞笑歌曲。一开始我还在发呆，可到了 后来，它把我逗笑了，它还在学唱，我都不耐烦了，就立刻叫它停 止，它也学着我说停止。阿黄又一次把我逗笑了。我家的这只鹦鹉有点调皮，也有点搞笑，让人不知道养鹦鹉是喜 还是忧。如果你问我喜欢什么动物，我一定会毫不犹豫的告诉你：“小 狗！”我很小的时候，我就喜欢上了狗这种动物。那时，
4、因为爸爸妈 妈要挣钱养家，所以我就寄居在婆婆家。婆婆家有一只小狗，叫做 小虎，小虎很有灵性，我不开心的时候，它就会来舔我，弄得我很 痒，自然就笑了起来。可是，自从爷爷死了以后，小虎每天都闷闷 不乐，结果也死了。每当我看见小狗，就会想起小虎，眼泪就会情 不自禁的涌出来。又一次我看见了一只跟小虎很像的狗，我痴痴的望着它，它也望 着我，忽然，那只狗的主人叫到：“小壁快过来，我才反应过来， 现在想起，那只狗是不是小虎的孩子呢?不过，就算是，现在也晚 了。清明节的前一天，因为要开清明会，我在老家过的夜，我起来后 看到一只狗，这只狗很小，看得出来是一只才生出来不久的幼崽， 毛黑黑的，中间还带着一些黄色，两
5、只眼睛很圆，感觉有点亮，耳 朵也是圆的，可爱极!我问大姐姐这狗哪来的，大姐姐说：“哦，它 叫小黑，是你伯伯赶集时买回来的，昨天才拉回来的呢！”说着说 着，大姐姐跑到小黑那里去，说：“小黑!坐着我给你按摩。”趁这 个时候，我偷偷的去摸了小黑一下，哇!真舒服。我喜欢小狗!我喜欢的小动物是金毛犬。它的名字叫小宝。小宝的身上长着长长的金色的毛，看起来很高贵。它长得高高的 个子。它的眼睛圆圆的，像漂亮的黑宝石，它的鼻子一直都是湿漉 漉的，感觉上面总是有水。它的耳朵大大的，像扇子是的，总是分 拉着。它的舌头总是伸在外面，尤其是夏天炎热的时候，它总是哈 哈地、大口地喘着气，有时还把舌头伸出来放在地上，因为狗
6、是通 过这样的方式来散热的。它的腿很有力量，爪子上还有几个肉垫， 中间是一个大的，还有4个小的，摸起来很有弹性，这样它走起路 来一点都听不到声音。它的尾巴一边走一边摇，尤其是高兴的时 候，尾巴就一直摇来摇去。小宝的习性很特别。给它喂狗粮的时候，它总是狼吞虎咽地，恨 不得一口全都吃下去。它喝水的时候，用舌头水舔来舔去，弄得满 地全是水。它喜欢玩球，经常是一边撒欢地跑，一边用爪子拨弄小 球，满处转悠，把我都弄得晕头转向了。它睡觉的时候就卧在阳台 上，侧着脑袋，好像在做美梦呢。小宝与我很亲密。我刚进家门，它就立刻跑过来，往我身上扑， 好像在说：“带我下楼玩吧，我在家里可闷呢！ ”每当我看到它， 心里
7、的烦恼都没有了。我太喜欢小宝了！我家有一只可爱的小狗，名叫小花。小花的毛是黑白相间的，像穿了一件美丽的毛衣。那灵敏的小耳 朵经常都聋拉着，显得憨厚可爱。它的身体又肥又圆，从远处看， 还以为是一个足球呢。小花可调皮了！记得有一次，我们一家围着餐桌津津有味地吃着 午饭时，小花走到我面前，目不转睛的盯着我手里的一块肉，似乎 在说：小主人，你给我留点呀！我看见它那呆萌可爱的样子，便把 肉给它了。不一会儿，那块肉就被它吃得一干二净了，可它好像没 吃饱一样，看着盘子里剩菜口水直流，突然，小花跳上桌子，慢条 斯理的吃着剩菜。奶奶见了，立刻拿起扫把去打小花，小花见大事 不妙，立刻拔腿逃跑，怎么样，它是很调皮吧
8、？小花不旦调皮，还很贪睡。有一次吃饱喝足后的小花来到太阳底 下，睡了起来，我来到它身边，用棍子弄它，可它像个玩具一样， 无论我怎么弄都弄不醒，最后，我只好放弃了。小花给我的生活增添了乐趣，我喜欢小花。3 .这是一篇略读课文，需要同学们运用前面课文中学到的方法来 自读自悟。4 .同学们发现了吗？咱们今天学的这篇课文其实是由两篇小文章 组成的。一篇是“打扫”森林，另一篇是人类的老师，（板 书。）看看老师写对了吗？（“打扫森林”未加引号。）你真是一个细 心的孩子。二、初读感知，认记字词1 .那么这两篇文章带给了我们大自然的什么启示呢？自由地读一 读课文，注意读准字音，联系上下文仍理解不了的词语查查字
9、典或 向同伴请教。2 .认读生字新词，找出词语中的多音字。（扫：扫帚、打扫。）3 .共同解决难理解的词语。（如：生态平衡。）三、了解内容，质疑交流1 .默读“打扫”森林，想想它主要讲了什么？2 .再仔细地读读课文，遇到不明白的地方做上标记，可以是一个 小小的问号，也可以简单地将问题写在旁边;遇到感受深的语句画下 来，可以用一个词或简短的句子记下自己的感受。3 .师生共同交流，主要解决两个问题：（1）为什么说林务官的命 令给森林带来了灾难呢？（2） “打扫”上面为什么要加引号？4 .学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？四、迁移学法，运用巩固小结：同学们真会读书，真会思考!刚才咱们通过读课文，
10、了解 了“打扫”森林这篇文章主要讲了什么，并通过提出问题，互 相交流，得到了关于大自然的启示。下面，我们就按刚才的方法继 续学习人类的老师这篇文章。（1）想想文章主要写了什么?(2)在不明白的地方做上记号，在感受深的语句旁写写感受。(结 合课件理解“流线型”。)(3)重点感受“生物真是人类的好老师”：人类从大自然中得到 启示，有所发明创造的事例还有很多，比如前面的课文一蝙蝠 和雷达等，大家还了解哪些事例？(4)这篇文章又带给你什么启示？五、总结全文，拓展延伸1 .林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难;人们从蜻蜓、鲸等 动物身上得到启示，有所发明，有所创造。可见如果我们任意破坏 大自然的生态平衡
11、，就会遭到大自然的惩罚；如果我们拜大自然为 师，虚心地向它学习，就能从中得到启发，造福人类。2 .其实大自然带给我们的启示，远不止今天课文中所说的这些， 希望同学们在综合性学习活动中继续探究，下节的口语交际课上， 我们还要就这个话题作进一步的交流和探讨。我是爱哭鬼作文800字小学四年级作文我是一个爱哭鬼，不管遇到什么困难的事情，还是被别人欺负， 又或者是受到了什么委屈，我就会哭，而且一哭就哭得很久，一哭 就连绵无期。因此，同学们都怕把我弄出了，我一哭那便是惊天动 的，一哭就是没完没了的，就这样，同学对我都无比佩服，便给了 我一个“爱哭鬼”的称号。虽然如此，也有许多同学却故意捉弄 我，让我哭得来
12、当做玩乐。小时候的事情总是让人怀念，记得那个时候的我，很胆小，很懦 弱。那个时候我第一天来到学校里，看到这个陌生的学校，是那么 的大，那么的广，又那么的高。在这个陌生的学校里走动，我看着 许许多多的陌生人，一下子没忍住，就哭了出来。面对我这个突如 其来的哭泣，很多老师都惊奇地望着我，各个都过来安慰我，问我 因何而伤心。但是，我岂能说出口呢？难道说因为我觉得这里陌 生，觉得害怕才哭泣，那多么的丢人啊！ 一想到这个问题，我哭得 就越发伤心了。就这样，老师们耐心地安慰我，终究知道了我的班级，帮我送到 了教室里。从第一人开始，基本所有的老师都认识我，知道我就是 那个“爱哭鬼”。我来到班级的时候，其他的
13、男同学都很调皮，老 是捉弄我，要么在我抽屉里放一只假老鼠来吓我，要么就扔一只毛 毛虫丢在我的身上。面对这种恶作剧，唯独哭是我最大的发泄方式 To在当时，我就大声地哭了出来，声音还很大，泪水哗啦啦地流 了出来，像下雨一样。声音惊天动地，那个时候，许多同学都捂着 耳朵，一脸的委屈状。因为这件事，就连班主任都过来了，她帮我教训了那几个男生， 跟我说了很多话，也安慰了我很久，才让我停止哭泣。我那时也不 明白为什么我这么爱哭，只觉得哭才能表达我心里的痛苦和悲哀。 这件事刚刚过去了，那些同学就给我取了 “爱哭鬼”这个绰号。虽 然这个绰号不怎么好听，却十分地适合我，我也反驳不了什么，毕 竟我真的是爱哭鬼，动
14、不动就会哭起来。就这样，有许多同学怕把我弄哭了，躲得我远远的，还有一些拿 我来取了，老是弄恶作剧。即使这样，眼泪还是时不时地从眼眶里 冒出来，一流就是无止境。这就是我，我就是爱哭鬼，喜欢哭，也只会用哭来发泄心情。小学数学四年级下册期中试卷小学数学四年级下册期中试卷一、填空。1、小学数学四年级下册期中试卷：一个长方形长a米，周长是 b米，宽是()米。如果改围成一个正方形，边长是()米。2、一个三角形的每条边都是a厘米，这个三角形的角是()度。3、有3个连续自然数，平均数是a,最大的数是()，最小的数 是()。4、在直角三角形中，一个锐角的度数是另一个锐角的一半，这 两个锐角分别是()度和()度。
15、5、一个三角形中，最多有()个钝角，最多有0个直角，最多有() 个锐角。6、已知一个三角形中的两个角分别是56、34 ,第三个角是 0,这是一个()三角形。二、火眼金睛判对错。1、一个三角形中如果有两个锐角，那么它必定是一个锐角三角 形。()2、两个锐角都相等的直角三角形一定是等腰三角形。()3、钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。()4、有一个角是60的三角形是等边三角形。()5、小丽画了一个三角形的三条边分别是2厘米、7厘米、5厘 米。()三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)。1、钝角是()的角。大于90小于180大于90而小于1802、6点钟时，钟面上时针和分针所组成的角是()
16、。锐角平角钝角3、周角的一半是()60。180 90。4、一个三角形的两个角分别是19、70那么第三个角是()。45。90。91。四、动手画一画。画出每个三角形指定底边上的高。五、计算。1、直接写得数。(5分)13X 4=24 X 4=125 X 8=200 X 5=25 X 8=42 X2=125X 4=120 X 40=2、下面各题，怎样简便就怎样计算。（18分）33+125+67+75164X27+36X2735X 102125X25X8X485X99+85540 + 45 + 2五、解决问题。1、两辆汽车同时从甲地驶往乙地，甲每小时行80千米，乙每小 时行92千米，3小时后两车相距多少
17、千米？2、两个修路队共同修一条路，8天修完，第1队修了 320米，第2队修了 272米。第1队比第2队平均每天多修多少米？3、在一个等腰三角形中，已知顶角是105。，求一个底角是多 少度？4、供热公司需运x车煤，每车装4吨，已经运了 15吨。用式子表示还剩多少吨没运。(2)当x=9时，还剩多少吨没运？5、某多媒体教室，原有座位20排，平均每排有35个座位;扩建 后增加到38排，每排50个座位，扩建后比原来多多少个座位？我喜欢的小动物小学四年级作文我喜欢的小动物小学四年级作文在我家的鱼缸里养着一只小乌龟，因为它整天懒洋洋的，所以我 给它起名叫懒龟龟，我很喜欢懒龟龟。懒龟龟穿着绿盔甲，在壳上有十三
18、片大鳞，外面有一圈小鳞，它 的头有上两条橙色的花纹，两只眼睛小小的，很可爱。懒龟龟爱吃的东西很多，小鱼、小虾、水草、水果它都爱吃，每 当我从鱼缸前走过，它都会用四肢拼命的向我游来，好像在说：小 主人，快给我点吃的吧！饿死我了。懒龟龟刚来我家的时候很胆小，一看见人来了，就把头缩进壳 里，慢慢地它就不再胆小了。小乌龟走路的时候也很有趣，先把小 脑袋伸出来，仔细打量，确定没有危险了再一步一步地向前爬去。后来我发现懒龟龟还是个电视迷呢！每当我看电视的时候，它就 爬上石头，把头伸到缸外，盯着电视一动不动，那呆呆的样子，好 像它也看得懂似的。不过，过不了多久，它就进入了甜密的梦乡。我家的小乌龟可爱极了，我
19、非常喜欢它。瞧！这双眼睛在黑暗中闪闪发光，在光明中显得那么圆，那么光 滑，就像宝石一样。哈哈！这就是我家鼎鼎大名的鹦鹉一一阿黄。我和鹦鹉阿黄发生了许多有趣的事情。最使我印象深刻的一次 是，楼下的孩子们在玩过家家。其中有个小朋友说：“王阿姨找 你。”不料，这句话被我家那鹦鹉阿黄听到了，它也学着说：“王 阿姨找你。”那时候我还小，不知道鹦鹉是会模仿人说话的，于 是，我就到楼下去找王阿姨。我敲了敲门，王阿姨走出来，问我有 什么事。我说：“是不是您叫我过来的吗？ ”可王阿姨却说没有。“可刚才有人说您找我。”王阿姨笑着说：“你们家不是养了一只 鹦鹉吗？很有可能它模仿孩子们说的话吧！顿时，我恍然大悟， 随后，我就尴尬地走了。