《初中历史七年级上册:中国历史七年级上册期末复习重点知识填空练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中历史七年级上册:中国历史七年级上册期末复习重点知识填空练习.docx(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中国历史七年级上册期末复习重点知识填空练习姓名 得分重点一古代朝代的更替(部分)史前先民元谋人北京人山顶洞人河姆渡遗址半坡遗址炎黄时期尧舜禹时期距今时间朝代夏商西周东周秦西汉新东汉建立时间建立者都城朝代魏蜀吴西晋东晋南朝北朝建立时间建立者都城重点二百家争鸣(P38)1、老子是春秋后期楚国人,()学派的创始人。)o在政治上)o主张)教育()主张:人们应();世间万物都有其对立面,对立的双方可以(主张( )O他的学说集中在。2、孔子是春秋后期鲁国人。道德思想主张:核心思想是(),提出()治国。教育思想:创办私学,广收门徒,主张( )o注重(知识教育,发现和总结出许多教育规律。孔子创立了()学派,他
2、的思想后来由其弟子整理成一书。3、百家争鸣新的社会制度逐步确立。),提出要选贤能的人治理国家。提倡( )o)为贵,社稷次之,()为轻”,反对一切以维系社会秩序。)O人生应追求(),要保持独立的人格。),树立君主的权威,建立()专制统新的社会制度逐步确立。),提出要选贤能的人治理国家。提倡( )o)为贵,社稷次之,()为轻”,反对一切以维系社会秩序。)O人生应追求(),要保持独立的人格。),树立君主的权威,建立()专制统背景:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解, (1)墨家:创始人(),他主张(2)儒家:孟子:主张(),提出“()o荀子:主张实行(),明确尊卑等级,(3)道家:庄子:强调治国要顺应
3、(4)法家:韩非:反对空谈仁义,强调(治。)发展的高峰,为中影响:百家争鸣促进了()的繁荣,成为战国古代第一次(国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。)的条件。),建立起我国历史上第一 )的局面。重点三秦统一中国(P44)1、秦国经过()变法,实力超过东方六国,具备了(2、公元前()年,秦国完成统一大业,建立(),定都(个()国家,结束了以来长期(3、确立中央集权制度)的权威,总揽全国一切军政大权。皇帝)统领,分别掌管()、()和),开创了此后我国历代王朝地方行(1)中央:国家的最局统治者称为(),拥有(之下,设有中央政治机构,由()、()、()事务,最后的决断权由皇帝掌控
4、。(2)地方:废除(),建立由中央直接管辖的 政的基本模式。4、巩固统一的措施?(1)文化上:统一文字,制定笔画规整的(),作为通用文字颁行全国。(2)经济上:统一货币,以秦国的()作为标准货币,在全国流通。统一()o(3)交通上:统一()的宽窄,修筑贯通全国的道路。派人开凿(),沟通湘江和漓江(4)军事上:派大将()北击匈奴,并修建了西起临洪,东到辽东的()o重点四 汉武帝巩固大一统王朝(P57)1、汉武帝大一统的目的:加强中央集权2、措施:(1)政治上:采纳()的建议,实施();建立刺史制度。大大加强中央对地方的控制。(2)思想上:接受董仲舒提出的“(”的建议,把()学说立为正统思想。在长
5、安兴办(),教授儒家经典。(3)经济上:把()收归中央,统一铸造();实行()官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价。3、影响:汉式帝从政治、思想、经济等方面巩固了()的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。重点五 沟通中外文明的“丝绸之路”(P67)1、西域:两汉时期,人们把今天甘肃()以西,现在新疆和更远的地方,称为西域。2、张骞通西域:(1)公元前138年,汉武帝派遣(),踏上了前往西域的征程,联络()夹击匈奴。(2)公元前()年,张骞再次出使西域。作用:促进了汉朝与西域之间的()o 3.丝绸之路(1)路线:()一河西走廊一西域一中亚、西亚欧洲( )o(2)意义:丝绸之路是古代东西方
6、往来的(),对于中国同其他国家和地区的()(3)经济文化交流:汉朝的(3)经济文化交流:汉朝的(交流,起到了极大的促进作用。)及开渠、凿并、铸铁等技术传到西域;西域良种马、香料、玻璃、宝石及核桃、葡萄、石棉、苜蓿等植物、多种()等传入中国。(4)海上丝绸之路:东南沿海港口一中南半岛南下一()一马六甲海峡一孟加拉湾沿岸一()o4 .对西域的管理(1)公元前()年,西汉政府设立(),总管西域事务。意义:西域都护的设置,标志着西域开始正式归属于(),其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。(2)东汉明帝时,派()出使西域,班超还派()出使大秦(罗马帝国)。重点六 北魏政治和北方民族大融合(P93)1、北魏孝文帝改革背景:4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立()o 439年,北魏统一北方。内容:(1) 494年,迁都( )o(2)汉化措施。官员在朝廷中必须使用(),禁用鲜卑语;以(为();鼓励鲜卑贵族与()贵族联姻。作用:促进了(),也增强了北魏的实力。2、北方地区的民族交融:)代替鲜卑服;改鲜卑姓表现:(1)生产生活:内迁的各族人民和汉族人民(2)政治制度:十六国北朝政权统治者与汉族士人合作,实行()制度。(3)思想文化:(4)民族心理:()成为北方主要的通用语言。)观念逐渐淡薄,民族之间的()逐渐减少。