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1、教师资格结构化-认知类教育观点疫情来临之际,幼儿园采取停学不停课”的措施,作为一名教师,你怎样 看?【参考作答】L提炼、提出观点考官您好!我认为在疫情来临之际,幼儿园停学、但不停课的措施是对幼儿身 心发展极度负责任的表现。这不仅对于幼儿学习质量有着极大的保障,还能为幼 儿良好习惯的养成保驾护航。2 .分析论证从整体来说,我觉得疫情的爆发令人始料未及,相对于成人来说,幼儿免疫 力更低、更易受感染。所以为了保障幼儿的身体健康,幼儿园采取停学的措施是 必要的。从幼儿的角度来说,我认为大部分幼儿在家没有教师约束时,都会变得懒散 起来。孩子突然失去秩序,可能会出现整天看电视、玩玩具,或者会晚睡晚起、 挑
2、食偏食等情况。时间一长,会导致孩子遗忘之前学习的内容,之前养成的良好 习惯也会偏废。从教师的角度来说,如果教师长期不授课,也会导致自身行为习惯懒散、教 学水平下降。同时,教师所必备的五项技能如果没有经常练习,也会生疏、甚至 遗忘。所以我认为学生和教师在家的时候也必须要承担起自己的义务,停学有必要, 但停课无必要。3 .落实解决首先,幼儿在家时也要养成良好的学习生活习惯,每天早睡早起才安时吃饭、 喝水,并观看教师录制的视频课程,保证在家每一天都生活得像幼儿园一样充实 快乐。其次,教师在家时也要按时录制网课,完成自己的教学任务,并保证经常与 幼儿互动,避免开学后师幼关系出现隔阂。同时,对于园内下发的各种统计表格, 教师也要及时同家长核对信息,把握每一名幼儿的健康情况。最后,家长也要负起责任来。不仅要督促幼儿按时完成教师布置的任务,还 要积极配合教师按时汇报各类信息。相信通过家园合作的方式,老师和小朋友们一定会尽快在幼儿园相见,我们 也一定会顺利渡过此次难关。以上是我的回答,感谢各位考官的耐心聆听!