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1、科学教案：好玩的乒乓球老师今天要送大家一件小礼物，想知道是什么吗?好，我请几个小朋 友来摸一摸，如果能讲出自己摸到的这个东西的感觉来，我就送给他一个! 我为大家整理了一篇关于科学教案：好玩的乒乓球，仅供参考。更多文章 尽在。科学教案：好玩的乒乓球活动目标：1、了解乒乓球的基本特性，会创造性地玩球。2、发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。3、体验探索、操作活动的乐趣。活动准备：乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐磁 带、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。活动过程：一、导入：老师今天要送大家一件小礼物，想知道是什么吗？好，我 请几个小朋友来摸一摸，如果能讲出自己摸到的这个东西的感
2、觉来，我就 送给他一个！1 .幼儿摸以后说出这东西的感觉：你摸到的是一个什么样的东西？2 .让幼儿双手合拢了取回，不能给别人看到。3 .猜一猜是什么?揭晓谜底：打开看看?是个乒乓球。4 .让每个幼儿取到球。二、这一个小小的，轻轻的、圆溜溜的乒乓球可以玩吗？怎么玩，请 你找个空地方试试看。三、提问：1 .你的乒乓球是怎么玩的？2 .小结：因为乒乓球有弹力，又是个圆球体，所以小朋友有的抛、有 的滚、有的让它跳，玩的真高兴。那你们知道它还能怎么玩?从哪里知道 的？3 .介绍乒乓球运动的知识：乒乓球运动是我们中国人很喜爱的一项运 动，中国的乒乓球运动水平也是世界最高的，我们曾经连续两届奥运会摘 得乒乓
3、球项目的所有金牌，在刚结束的雅典奥运会上，我国运动员也获得 了男双、女双、女单三枚金牌。4 .你认为乒乓球还会有其他的玩法吗？你想不想试试刚才小朋友说到 的玩法呢？四、老师给大家准备了许多乒乓球和其他工具，小朋友可以去观察一 下这些工具，想象一下运用工具可以怎样来玩球，如果需要还可以取了工 具去尝试一下。但是因为是尝试，老师要求大家不要玩好多次，只要试一 下就可以了，尝试过了，请你把你创造出来的玩法介绍给大家！五、个别介绍、演示、教师鼓励、并可以结合着讲一讲道理。六、总结：一个小小的乒乓球在我们聪明的小朋友手里就能玩出这么 多的花样，厉害，连老师都很佩服。1 .哎，用乒乓球可以玩不同的游戏和运动，那还可不可让乒乓球变成 个什么东西呢？2 .想象一下：你想用乒乓球变个什么东西？七、介绍材料、幼儿探索操作：用乒乓球还可以进行装饰和制作小玩 具，今天老师帮大家也准备了彩色贴纸、胶水、橡皮泥等材料，你们可以 想好要让乒乓球变什么，然后再制作，也可以看了材料边探索，边制作。有些小朋友可能还没玩够，想再去新学到的方法玩乒乓球,也可以，注意安全，在场地前面玩。运用乒乓球进行装饰和玩具制 作的可以围着梦筐在场地后边进行。八、作品展示：1 .向客人老师介绍。2 .集体面前介绍。