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芦花鞋观课报告芦花鞋选自曹文轩的青铜葵花，主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编制芦花鞋，然后让青铜背着到油麻地镇 上去卖的故事，赞美了青铜勤劳、淳朴、善良等美好品质。李老师的这节课教学思路清晰，紧扣语文要素“学习把握长 文章的主要内容进行教学，落实了略读课文“对本单元所学进行实践 与运用的目标。上课伊始，李老师由旧知导入新课，既让学生温故而知新, 又自然地导入新科的学习。接下来出示学习目标，让学生明确目标, 带着目标去学习，此举对学生学习的导向型明确。课堂中李老师设计了几个活动：第一个活动是列小标题， 把握文章主要内容。教师初始列小标题的方法，让学生巩固知识并有 所新的获得。第二个活动为品味数字，感受温暖。这一环节由学生按 小组合作学习。交流汇报时，学生们思维流畅，表达清晰，师生互动 精彩。之后的小练笔揣摩人物心理、动作，引导着学生更好的理解当 时年代环境与人物的心理。课后研学更好的巩固了这节课所学。李老师最让我佩服的是她使用多媒体的熟练程度。学生回 答时在屏幕上直接点击加分。后面的走进作业中心中，在屏幕很快 的展示学生的做题情况，我觉得这样的课堂高效也极容易吸引学生的 注意力，我要多加学习。