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集体教学活动记录活动时间:月 日活动内容:小树林(美术领域)活动形式:个别化学习/游戏化集体教学活动/专用活动室学习活动目标:1 .观察树,能运用不同线条表现树。2 .初步体验创作的乐趣。活动准备:1 .带幼儿去幼儿园或者附近的公园里观察树,了解树的特征。2 .幼儿活动材料第6页小树林,油画棒。(教师准备一张树木的照片)。V7/1s动过程:一、欣赏和观察。一一引导幼儿欣赏树木的照片,知道树的主要部分。欣赏“树”的绘画作品,引导幼儿观察不同的表现方法。二、示范和讲解。一一教师示范画各种曲线。示范画树干。三、创作和指导。提出“小树林”,激发幼儿作画的愿望。一一鼓励幼儿线条组团要密集一些。对能力弱的幼儿进行一对一的示范,帮助他成功完成。一一鼓励能力强的幼儿变化各种线条和树干。四、欣赏和评价。引导幼儿欣赏自己和同伴的作品,感受成功的喜悦。一一对有创意的线条组团表示肯定和赞扬。五、活动延伸厂哇时刻y