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1、自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，在自己平凡 的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一 切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中， 取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的 成绩。但我深知道成绩只代表过去，为了能更好的提高自己, 下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年 里更好地为教育、为师生服务。一、思想品德方面多年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教 育事业。认真学习教师法、未成年人教育法、义务教 育法等法律法规。服从学校的工作安排，积极参加各种活 动，并能自觉遵守职业道德。在学生中树立了良好的教师形 象，能够主动与同事研究业务，互
2、相学习，配合默契，教学 水平共同提高，顺利完成各项教学任务。二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社 会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断 的变化，为了更好地进行教学，利用大量的业余时间自觉学 习了解新课程的教育理念，利用所学新理念结合我校学生具 体情况创造性开展教学工作，在教学中对教材作深入细致的 钻研，准确把握教材的重难点，然后根据学生心理特点和班晓之以情；自我控制能力较差的孟启东，恩威并用，时常对 其施加一定的压力；有早恋问题的王婉童，从家长到学校都 严格控制他的时间，给予他更多的关注。心理压力过大，家 长不知道怎样教育的张锌
3、，帮她联系心理老师，对其进行心 理指导。上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的 教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主 体、教学为主线”的愉快式教学，尤其注重在课堂教学中充 分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学 生自己提出问题，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡, 做到“真诚、耐心”，尽最大限度保护他们学习自尊心和求 知兴趣。三、学生辅导工作，做好学困生的辅导在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，同时加大 了学困生的辅导力度。对学困生的辅导，并不限于学习知识 性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，首先要解决他们心 结，让他们意识到学习的重要性和必要
4、性，使之对学习萌发 兴趣。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技 能。并认真细致地做好查漏补缺工作。学困生通常存在很多 知识断层，这些都是学困生转化过程中的难点，在做好学困 生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们以前 学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步 也快，兴趣和求知欲也会随之增加。四、一份耕耘，一份收获经过不懈的努力，凭着扎实的基本功和多年的教学经 验，终于获得了可喜的成绩：2022年9月在保定市初中物理 优质课大赛中获三等奖、2022年12月在全县作课大赛中获 初中物理学科一等奖、2022年12获博野县初中毕业升学理 科实验操作考试优秀奖、2022年7
5、月所撰写的论文信息技 术在物理教学中的应用获2022年保定市现代教育技术论 文评比三等奖、2022年11月所撰写的论文提高学生对物 理的兴趣的几种途径获保定市教育教学优秀论文成果一等 奖、2022年12月获2022年实验课评比一等奖、在2022年 度工作中成绩突出，获嘉奖、2022年7月获保定市第二届中 学物理教师教学设计三等奖。一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为热爱学 生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含 苞欲放的，明日一定能盛开绚丽的花朵。以上就是我在近几 年中的工作总结。许多地方存在不足，希望在未来的日子里, 能与其他老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩。202
6、2年社会实践个人总结精选为丰富暑期生活，提高社会能力，我参加学校组织的社 会实践活动。代表我们信息技术系，去往北京参加暑期实践 活动，学习交流。实践目的地：北京市昌平区育荣教育园， 兄弟连PHP培训机构，小组名称：奇迹创造者。实践内容： 交流学习，探索IT行业的发展前景。导员向我们强调了安 全问题并且亲切合影，我们带着自信的笑容踏上了这次的旅 程。我相信我们一定会圆满完成任务。从学校的理论知识到过去真正的实践工作，很好的将学 校里学习的知识进行巩固，其中的角色转变离不开小组成员 和指导教师的帮助和指导。我们在PHP技术上尽心学习交流, 对PHP的就业前景进行探索，IT行业的发展有着非常大的空
7、间。网站建设方面，对此进行了改造，使用全新的后台，管 理更加的有条理和方便。取得了不错的社会效应。小组成员 积极参加了各种活动，包括乒乓球、羽毛球、篮球比赛，极 大的丰富了我们的生活，得到了乐趣。学到了很多学校里学 不到的实用知识，丰富了社会阅历。在交流期间，我深刻的感受到，兄弟连的学员，教师们 以及我们的实践小组是一个团结、上进、充满活力的集体， 每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的压力，教室里仍然 会听到笑声，面对同事，大家总是热情真诚，面对困难，大 家总是互相帮助，直至解决困难。整个集体和睦相处，气氛 很和谐、很亲切。指导与学员之间、学员与学员之间非常的 团结、凝聚，气氛非常的和谐，就像
8、一个温馨的大家庭，给 每个人很大的空间发挥。从他们身上，我真正体会到什么叫 爱岗敬业，体会到了事业单位的严格管理制度，知道了什么 求真务实。特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助 时，谁都会无私的告诉我。我对能到这样感到骄傲、感到自 豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气 氛中工作，学习，和我们的小组成员一起分享快乐，分担工 作，所以我努力他们学习，不懂就问，认真完成每一项任务, 领导和同事也都尽力帮助我，给我讲授和工作有关的知识， 耐心解答我的疑难困惑，并给我制订了一系列的实习计划， 帮助我达到实习的目的。在这一段时间里我不仅很好的运用 了所学的业余知识，而且还学到了很多在
9、学校里学不到的实 用的待人处世之道，扩大了知识面，也丰富了社会实践经历。 为我即将踏入社会奠定了很好的基础。现在，实习已经结束，时间虽然只有短短的十几天，但 我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：首先，实习是个人综合能力的检验。除了计算机基础知 识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应 付突发故障的能力，还要求有较强的表达能力，另外，还必 须有较强的应变能力、坚强的毅力。其次，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。 俗话说：要给别人一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深 有感触。在实习过程中，我发现自己有很多方面的知识很不 够，应该是自己的知识结构不平衡，要多学些，多了
10、解些。 通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句 话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候J此行增强了我毕业就业的信心和勇气。自己在学校期间 所学的知识在此的工作中得到了体现。由此看来，我们在大 学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们 有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨 碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自 身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必 有路”。对今后的学习生活，我也制定了一系列目标和打算。 首先，必须，继续学习，不断提升理论素养。在信息时代， 学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名 年轻同志
11、更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走 上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断 学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑， 用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。 再就是努力实践，自觉进行角色转化。理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能 实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论 得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的, 也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校 走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学 生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的 社会角色之间存在着较大的差异。学
12、生时代只是单纯的学习 知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践, 学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他 人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层 面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生 活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。最重要的就 是要提高工作积极性和主动性。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。 它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻 炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极 的影响。十分感谢防雷中心，给我这样一个宝贵的实习机会, 让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识, 为我即将
13、走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下 了美好的一页！最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我 的支持和帮助，我会继续努力的。回想自己这段时间的经历 与收获，我深深的感到在我今后的发展义给予我的是一笔多 么宝贵的人生财富！2022年考试总结与反思精选一、考试情况总结：一模考试结束了，我班有24人取得了进步，总体成绩 保持了原有的状态，位居平行班第一，各学科较上学期期末 均有一定的进步。特别是本次考试班级的及格率有了很大的 突破，300分以下的人员减少到4人。非常遗憾的是班级的优秀率仍然没有提高，除了李爽、 洋两个学生的成绩能够跻身年级前50外，其他学生离优秀 还有很大的差距。从成绩上看，多
14、数学生集中在340分一380 分段，处于年级的中等或偏下的位置。二、开展的工作及学生的变化：进入初三第二学期，学习压力增大，四班的学生明显变 得紧张而焦虑。考虑到学生的实际情况，我首先与各学科教 师进行了碰头，将学生分类进行分析，对于不同的学生将进 行怎样的工作与各位任课教师协商。全员参与学生的管理， 特别是帮助学生管理自己的情绪，面对知识漏洞及检测的失 败或是学习上的压力，要进行情绪的疏导。第二步，坚持目 标管理措施，每个月月初制定个人月目标，月底进行自我反 思总结。第三步，班会时间、自习课时间、午休时间与学生 谈心，了解他们的学习状态及困难，帮助他们缓解压力。同 时，将谈话内容反馈给家长，
15、做到双方合力，以达到效果。值得欣慰的是，四班学生的情绪基本上保持了稳定，班 级状态的稳定是促使班级学习风气日益浓厚，一模考试多数 学生能够取得进步正是源于良好的风气。学生的变化有一下几个方面的体现：1、出现了一批好学的学生，带动班级整体学习风气的 变化。除了李爽、王雅琪等学生保持一贯的努力外，还有一 些中等偏上的学生例如童、陈晓雨等也表现得非常努力。这 些孩子在一模考试中都取得了进步。2、晨检及自习课多数学生都能够自己安排时间，有效 学习。3、一部分学生表现出了积极向上的状态，如袁浩皓、 高林等因为有强烈的入团要求，在行为、学习上都有了明显 的转变。4、对于即将面临的中考，虽然每个人都有焦虑，但是 学生之间能够互相鼓励，没有保留的给予帮助，秉承了四班 一贯的“相亲相爱”的风格，这是我非常愿意看到的。三、反思与下阶段工作：从一模考试的情况看，班级仍然存在一些不和谐现象： 有一部分学生没有学习动力，学习效率低；有个别学生仍在 扰乱课堂秩序；有一部分学生心理出现问题，需要加强关注。下一阶段对于重点学生要开展一系列的工作。课堂纪律 仍然存在问题的李沅杰，需要从感情上拉拢，从常规上严格 要求；学习缺乏动力的张森原野，需要做好家长的工作，对 孩子多关心;疏于家庭管理的闫绍蒙，对其常规要常抓不懈,