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1、学校防范暴力伤害事件应急预案为了建立反应迅速、运作高效、协调有力的学校突发事 件指挥体系，有效预防、控制、消除暴力事件给师生人身安 全带来的危害，规范和指导教师及相关人员的应急行为，维 护学校稳定，依据相关规定，结合我校实际情况，制定本预 案。一、成立防范暴力伤害事件应急指挥机构总指挥：副总指挥：成员：二、防范暴力伤害事件总体要求根据我校实际情况，应急工作实行值班领导负责制，即 每天的值班领导为当天发生突发事件的应急总指挥，负责当 时的应急指挥、报警、通报信息等项工作。紧急情况处置完 毕之后，再按有关规章制度由相关负责人继续处理。校领导 在接到相关报告后，要立即赶到现场，承担指挥职责。如值 班
2、领导请假不在学校，学校要安排替班领导，替班领导和值 班领导一样，承担相应的职责。学校师生及相关人员一律服 从值班领导的指挥，做到协调联动，各尽其责。如因脱岗离 岗，临阵脱逃，或玩忽职守，指挥不当而造成事态扩大，人 员伤亡以及重大财产损失的，按照责任制和责任追究制，所 造成的一切后果均由当事人负责。学校所有承担值班任务的中层及以上领导人员对应急 工作必须高度重视，强化责任意识，平时要加强有关安全知 识和应急避险知识的学习，熟悉学校制定的应急预案，明确 自己职责，牢记各相关人员的位置和具体任务，熟悉疏散通 道，熟练掌握各种应急器材的使用方法。不断提高应急指挥 能力，以保证在突发事件到来时，临危不乱
3、，指挥得当。全体教师要牢记自己的指定位置，明确自己的责任，包 括所要负责的学生和区域。熟悉防范措施和安全器材的位置 及使用方法。熟悉紧急疏散路线，并能有效组织学生安全紧 急疏散。突发事件发生时，第一发现人要在第一时间通知当天值 班领导，必要时要先报警后通知学校值班领导。全体在校人 员，包括其他领导和教师及所有在校职工，要在第一时间到 达指定位置，立即组织学生按既定路线有秩序地疏散。要及 时预见新的危险，并迅速排除，以免顾此失彼，发生新的事 故。三防范暴力伤害事件预案.暴力伤害事件是指校园暴力、校园恶性伤害、严重殴打突发事件等。1 .组织领导：学校领导，学校值班领导和教师，班主任 教师，学校任课
4、教师。2 .报告程序：学校校长。根据需要由校长确定向和公安报告。3 .处置措施(1)学校一旦发生斗殴、袭击等事件时，第一发现人(教 师、领导或门卫)要立即报告学校值班领导。学校值班领导 要迅速到达现场制止。事态严重，无法制止的，要立即报告 校长，必要时先报警。学校校长根据情况决定是否启动本预 案，有人员受伤拨打“120”救护车。(2)控制事态发展。当班教师要灵活应对此类事件， 尽量避免和袭击者发生正面冲突。既要保护学生，也要最大 限度保护自己。(3)救护救治师生。最大限度减少伤亡。(4)配合公安干警制止不法分子，直至抓获。(5)保护现场，保存物证。(6)按规定程序报告上级，告知学生监护人及教职
5、工 家属。(7)协助有关部门调查、了解事态发生的真实情况。(8)总结经验教训和书面向上级主管部门报告情况。 事件的应急方案四、应急救援人员职责及分组1 .通讯联络组：保持通讯联络畅通，做到报告及时，各 种指令信息迅速、及时、准确地传达到位。组长：组员：2 .行动保护组：及时到达现场，采取必要措施，防止事 故扩大，减少人员和财产损失，划定警戒区，限制人员出入， 保护现场，控制秩序，避免新的伤亡和损失。组长：组员：3 .疏散引导组：负责组织学生疏散，尽快离开事故现场。 疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得 任意走动，班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥 教师汇报学生情况。组长：组员：4 .应急救护组：事故发生时，如有受伤和被困人员，应 协助其他人员采取救助措施，及时现场救护，迅速送医院或 移交120急救中心。组长：组员：5 .协调安抚组：协调事故中的人员调配，及有关部门、 单位之间的联系、协作，做好来校学生家长的稳定安抚工作。组长：组员：五、应急电话：医疗急救中心：120匪警：110消防：119学校安全办电话：学校警卫室电话：