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1、2022演讲比赛活动方案汇总七篇演讲比赛活动方案篇1一、活动背景：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活， 展示我院新生的青春风貌，增强同学们的自信心与荣誉感，我远 特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。二、活动目的：通过以“校园之生，我的大学我做主”为主题演讲，以展示 自己对大学生活的憧憬规划。三、活动对象：电信学院全体同学四、 活动主题：校园之生，我的大学我做主五、主办：电信学院承办：电信学院团总支六、活动时间：待定 七、 活动地点：大学生活动中心八、 赛前准备:本次比赛将设定如下获奖名额：奖项名额奖品一等奖一位文件夹二等奖二名作业本十二、决赛地点：1106教室十三
2、、主办单位：1106班委会十四、活动策划工作：1、会场布置由班长何立新负责2、主持工作由张书海贺金金负责3、田亚楠、胡旋负责分数统计4、邀请科目老师参加，由老师代表颁发奖品。十五、注意事项：本次活动本着公平、公正的原则，致力于使学生能对文明礼 貌和遵守纪律有进一步的认识，并以身作则。附件二:演讲会总结:本次演讲在同学们对获奖选手热烈的掌声和庆贺声中圆满 结束了。在每位选手的表现中，我们都看到了她们心中强大的百 我和强有力的感召力。虽然有个别参赛同学有些紧张并不能积极 的表现自我，但是经过这样的舞台，经过她们这么的一小步，押 信她们会走的更远Y时心相信经过这样的活动,们能曾 I对文明礼貌T守纪律
3、铭记心间素质、高素质的高蚌 准来要求自己，并使得他们的人格能逐渐完善，将来变成服务于 社会，服务于祖国的社会主义建设的高素质接班人。I演讲比赛活动方案篇4一、指导思想:书籍是人类进步的阶梯，是我们成长的良师益友。通过开展 “好书伴我成长”主题演讲比赛活动，进一步激发学生的读书热 情，浓郁学校书香氛围；引导学生养成“好读书、会读书、读好 书”的好习惯，提高阅读能力；丰富学生的校园文化生活，展示 学生的个性风貌，促进学生综合素质全面发展。二、活动主题：我读书，我快乐，我成长。三、参预对象：全校师生四、比赛对象：五、六年级各班学生五、具体要求：1、五、六各班语文教师作为指导教师，五六年级各语文教 师
4、在班级内开展“好书伴我成长”主题征文、演讲初选活动；2、五、六年级各班择优选拔1名优秀学生参加学校的比赛；3、本次演讲比赛地点设在学校操场，具体出场顺序等各班 名单上报后进行抽签确定并下发，每名参赛选手演讲必须脱稿， 时间控制在35分钟内，超时扣分，。4、报名时间为年6月10日（第十四周周四）下午放学前， 报名时上交纸质演讲稿1份，学校将对演讲稿进行审核。六、组织评选1、评委组成：全校语文教师2、评分：满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个 最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若浮现同分， 则精确到后三位，依此类推。3、标准：演讲比赛活动评分细则分演讲内容、语言表达、形象风度、综
5、合印象（含脱稿）四 部份对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位, 若浮现同分，则精确到后三位，依此类推。演讲比赛活动方案篇5为了培养学生学会感恩、孝敬父母、关爱父母，全面提高学 生的道德素质。经校委会研究，结合学校八个好习惯活动实施 方案，决定于20_. 5. 10-11日，举办以歌颂母亲为主题的 演讲比赛，具体通知如下：一、主题：以歌颂母亲为主题的。二、具体安排：1、八年级5月10日（周四）中午12:10；七年级5月n日（周五）中午12:10；2、各班于本周五前自行安排时间演讲选拔，将优秀（参赛） 作品稿件发送到 老师处。3
6、、参加决赛的同学于20_. 5. 9日中午12:10到 老师处抽签，再也不另行通知（缺席由别人代抽）。三、评分标准：（1）演讲内容（3分）内容真实，观点正确、鲜明，说服力强，具有感染力。（2）演讲技巧（3分）语言表达：普通话标准，吐字清晰，轻重缓急，抑扬顿挫 态势神情：姿态、。动作、手势、表情、眼神的表达仪表形象：服饰慷慨、自然、得体，举止从容、端正，精神 饱满。（3）演讲效果（3分）演讲精彩，具有较强的鼓励性、激励性、感召力。能充分 调动听众情绪，产生较强情感共鸣。I（4）时间及脱稿要求（1分）不脱稿扣1分；超时或者少时扣1分（时间限制为39钟, 若超时或者少时扣1分1）四、奖励办法:1、本
7、次评奖以级部为单位，参赛班级基础分5分。2、本次比赛将设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名, 在班级八个好习惯系列活动中相应加1、0.6、0.3分。演讲比赛活动方案篇6一、活动主旨：为增强学生自信心，提高学生对语言的感受能力、表达能力， 丰富学生的课余生活，体现我校本学期的德育主题我学习，我 快乐；我努力，我成功，学校特举行树立信心、展现自我演 讲比赛。旨在以活动提高学生的自信心，以活动发现自己和身边 学生的成功之处。同时促进学生的阅读分析能力，提高学生的口 头表达能力。二、比赛时间：20_年3月28日课外活动三、比赛方法：要求各班通过班级评比，选拔3位同学参加学校比赛。四、参赛要求：1、参赛
8、材料的内容必须健康、高雅，格调清新、明朗，充 分体现积极进取，健康向上的精神风貌。2、参赛选手的仪表慷慨、自然、得体。3、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。五、评分标准:1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑 严密，结构精致，立意新颖，有真情实感。（40分）2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语 言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30 分）3、表情仪态：感情充，精神饱满，着装得体，仪态端 庄、自然慷慨。（20分）4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和 表现力，引起听众共鸣。（10分）六、奖励办法：设一等奖1名、二等奖1名、三等奖
9、1名。对获奖选手颁发 证书和奖品。七、活动安排：主持人：评委：统分：环境布置： 音乐负责:摄影：政教处I20 年 3 月 25 E演讲比赛活动方案篇7人要学会感恩，不仅是感恩匡助过我们的人，也要感恩我们 身边的每一个人和每一件事。感恩是什么？孝敬父母、听从教导 是对父母的感恩;认真学习、遵守纪律是对老师的感恩；团结互 助、共同进步是对同学的感恩;爱护财物、讲究卫生是对劳动者 的感恩;爱护花草、节约用水是对大自然的感恩；“为中华之崛起 而读书”是对人民、对祖国的感恩。可是，在物质生活快速发展的今天，我们的一些中学生浮现 了价值迷失、道德失衡、以丑为美、以耻为荣的现象。为了匡助 泛博青少年学生树立
10、正确的世界观、人生观、价值观，懂得感恩， 从小立下宏伟志向，长大报效祖国，为早日实现中华民族的伟大 复兴而奋斗；同时为了展示我校师生的普通话演讲风貌，激发学 生学习兴趣，营造校园学习氛围，因此我校特举办了本次“我的 中国梦一一感恩励志演讲比赛”活动，希翼泛博师生用心去感悟， 用心去领略，将感恩励志落在实际行动中。一、活动主题“我的中国梦一一感恩励志”演讲。二、内容要求演讲稿采取自由命题方式，内容必须紧紧环绕“感恩励志” 的主题，联系实际，积极向上，宏扬正能量，取材新颖，突出亮 点。1、感恩：感恩父母、老师和他人的；感恩社会、党和祖国 的。2、励志：歌颂青春、赞叹奋斗和自强不息的；从小树立远 大
11、理想，勤奋学习的；胜不骄败不馁的等。三、参预对象初级中学全体师生。四、演讲时间与地点预赛：11月5日下午3点，物理实验室。决赛：11月12日下午3点，学校舞台。五、奖项设置学生：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（以上均为奖 杯），优秀奖5名（荣誉证书）。教师：记念奖1名（奖杯）。六、活动要求1 .各班参赛人数不少于2名，全校不少于12名，根据预赛 得分选出前10名学生进入决赛，另选派1名教师直接参预决赛, 参赛人员信息于10月20日前报团支部。2 .参赛选手必须遵守比赛规定，按时参加比赛。比赛前半小 时集中进行抽签，按抽签序号确定比赛顺序。3 .演讲必须使用汉语普通话，采用站立式脱稿演讲（预
12、赛可 带稿，但原则上不提倡）。4 .每位选手的演讲时间47分钟，时间不足或者超出的，计 时人员应当及时向评委报告。5 .评比采用百分制评分办法，每位选手演讲结束后，由评委 根据评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低 分后统计出的平均分即为该选手的最终得分。统计选手得分时按 四舍五入方法保留到小数点的后两位数，若得分相同，则保留到 小数点的后三位数，若依然相同，挨次保留到小数点的后四位数、 五位数|6 .评委必须坚持客观、准确、公正的原则，严格按照评分标 准进行评分。有异议的由评委组组长裁定。7 .决赛中每位选手演讲结束后，评委当场打分亮分，主持人 按评委顺序挨次宣读选手得分，并发
13、布上一位选手的最终得分 （从第二位选手起）。1、 做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。2、 邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责 人，复赛邀请学院的相关老师担任评委。3、 提前安排好大学生活动中心使用的时间，确定即席演讲 主题并做好标签；4、 提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准 备好水和奖状；5、联系宣传部及组织部做好赛前赛后报导宣传工作及摄影 工作。6、做好分工，明确分配任务，责任到人。7、确定主持人。九、比赛形式：演讲十、参赛要求1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并 且普通话标准。2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。3、所选作品体裁不限，切合主题，内容
14、积极向上，具有时 代气息，体现当代大学生风貌。4、朗诵时间为3-5分钟。附：1.工作人员名单2.评分细则初中团支部5、若有配乐或者PPT,请自带光盘。6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分 钟不到者视为弃权。十一、比赛流程：(1)评委及佳宾入场；(2)主持人致辞；(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工 作人员进行统分；(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【挨次由优 胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，佳宾，评委， 选手合影留念。(9)
15、工作人员负责做好后期工作。 十二、评选细则：1评分采取百分制。(后面有附表)2比赛要以公平，公正，公开的原则进行评比。3每位同学演讲后，评委对其进行打分，打分实行100分制， 除去最高分和最低分，剩余分数取平均分，每五位同学发布挨次 分数。十三、奖项设置奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额名次奖： 一等奖一位二等奖一位三等奖一位单项奖：最佳风度奖一位最具幽默奖一位最佳语音奖一位十四、注意事项：1我部要做好积极邀请并同其他部门合作，如自律部，宣传 部等。2各个工作要及时完成，责任到人。3在比赛的评比中要做到公平，公正，公开电信学院团总支演讲比赛活动方案篇2一、活动目的为庆祝建国66周年，建党94
16、周年，大力宏扬民族精神和时 代精神，陶冶学生身心，展现青少年心系祖国、热爱家乡、关爱 校园的夸姣情怀和尊师敬师、团结奋发、蓬勃向上的精神风貌。二、活动主题“宏扬民族精神，争做文明好少年”三、参赛人员6-8年级全体学生参预，比赛人员先由班级进行初选后，每班推选一位学生参加校级比赛。I：比赛时间10月25日（星期五）下午2： 50五、比赛地点 学校新会议室六、评分要素 本次比赛将从演讲内容、语言表达、形象风度、演讲时间特色等方面进行综合评分。七、奖项设置 分设一等奖1名、二等奖3名、三等奖7名。八、活动要求1、各班应利用此次活动为契机，在班级内营造一种爱国、爱家、爱校，尊师的良好氛围，让学生能够人
17、人讲文明，个个附 美德。2、各班要在10月17日前将班级报名表上报德育处。3、要求6-8年级各班班主任高度重视，积极准备，认真组 织好本次活动。一演讲比赛活动方案篇3一、活动背景：中学阶段是学生人格塑造，习惯养成的重要阶段，文明礼貌、 遵守纪律是学生在校应该具有的基本品质。本次演讲比赛正是在 这样的需求下展开了，不仅旨在促进学生良好品德的塑造，并 为以后的他们作为良好公民的素质提升打下基矗二、活动目的： 本次活动是为了给同学们提供一个平台，让学生展现出自己的魅力，彰显出自己的个性。本次演讲比赛将在这个活动的基础上，进一步培养学生的表达能力，使其能够更好地展现自我，并 且号召大家一起文明礼貌、遵
18、纪守法。在演讲过程中，对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他 们自己的思想交锋，愈来愈明晰。在这个过程中，学生的自我学 习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、都将得到很好地锻炼和 提高。通过本次演讲比赛，让学生的演讲和表达能力能有所提升， 并且在一定程度上体现出自身的人格魅力。 通过本次活动，可 以达到文明礼貌、遵守纪律于心，并至于行的目的。三、比赛主题文明礼貌、遵守纪律活动原则：立足于全面提高学生的综合素质，有效提升表达 水平，切实加强逻辑思维能力，纵情发挥参赛选手的自身风貌和 演讲才干，以其各自不同、新颖的角度和方式来表达对文明礼貌 和遵守纪律的认识。五、参赛选手1106班部份学生六、比赛内
19、容要求:1）参赛选手结合自己的实际情况进行与文明礼貌、遵守纪 律为主题的演讲。2）比赛要求演讲内容完整、简洁明了，创意新颖，能充分 体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的精神风貌。七、比赛要求.以个人形式参赛；1 .演讲内容以“文明礼貌、遵守纪律”为主题，内容健康， 积极向上。切合此次比赛的主题，见解到位，理论深刻，内容翔 实，表达流畅。要求以良好的学生形象赛出风格，赛出水平；2 .采用站立式脱稿演讲，使用普通话，有很强的感染力， 能够很好的跳动现场气氛，生动感人；.选手须着装整洁、得体；3 .每人演讲时间不得超过5分钟，并于比赛后上交讲稿一 份；.超过1分钟扣0. 3分，不足1分钟按1分钟计算八、评分标准见评分表 九、比赛形式比赛采取小组选拔参赛决赛的形式决赛：此部份由自我介绍、已备演讲、即兴演讲三部份组成：VI自我介绍：要求内容真实，从自己独特的角度，用新 颖、灵便的方式向观众展示自己；已备演讲和自我介绍亮相限时5分钟；决赛6人十、时间安排：1 ._年5月30日开始做宣传准备工作.年6月3日报名截止4 .年6月8日为决赛时间十一、奖项设置