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1、本学期、我担任了一年级语文教学工作、同时担任一年 级班主任。一学期接近尾声、我对我的班主任工作做如下总 结：1、一年级班主任工作不同于其他各个年级、对于我这 个新手老师而言、我的工作是全新的开始、对于学生而言、 他们更是一张张等待着被勾画、涂色的白纸、即将展开的无 论是学习还是生活都是崭新的。因此、在学期伊始、我就有 意识地帮助学生尽快适应校园生活、做一名合格的小学生。2、一年级是培养学生行为习惯以及学习习惯的黄金时 期、因此、本学期、我确定了如下习惯培养目标：一、卫生习惯我要求我班学生在教室里不随地乱扔果皮纸屑、不小心 掉在地上的橡皮擦或尺子、铅笔等要及时捡起来、进教室之 前在校门口跺跺脚。
2、刚开始学生经常会无意识地将各种仍在 地上、如今、地面上只看得到少许纸屑。二、收纳整理习惯一年级学生经常在上课期间翻找橡皮、尺子等基本文 具、有时候是因为弄丢了或落在家里了、有时候是因为忘记 放在了什么地方。因此、从本学期期中开始、我要求学生在 课前将基本的文具摆放在课桌上、如果有文具准备不齐的情 况则接受惩罚、如今、学生基本能在课前准备好文具。三、写字习惯学生刚开始学习写字时、由于不适应、速度很慢、字也摆不端正、我对于字迹并未作太多要求。从期中开始、我要 求学生写字一般大小、同时不能超格、有下划线的题目将所 有的字写在一条线上。经过一段时间的训练后、学生的字迹 都有一定进步、个别学生的字迹有很
3、大的提高。3、本学期我在班主任工作方面的不足之处：一、对学生的收纳整理习惯培养不够、学生还不知道如 何整理书包、爱护书籍。二、作业检查不及时、部分学生没有养成按时完成作业 的习惯。本学年我担任的是四年级班主任，我从培养学生的养成 习惯着手，点点滴滴的努力，在学生的每一个提高中让我体 会到幸福的味道。下头我就本学期的工作做一总结：一、政治思想素质：坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，忠诚于 党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，用教师的 标准严格要求自我。我热爱本职工作，职责性强，并具有必 须的钻研和创新精神。工作兢兢业业，敢挑重担，乐于理解 学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地
4、完成。二、教育教学本事：作为一名农村小学教师，要求的是全能型的教师。为了 更好地完成好教学任务，我做到了以下几点：1、进取参加各种培训，提高业务本事。在工作中，我 根据需要有计划地学习先进的教育教学理论和文化业务知 识。进取认真地参加县、乡、校各级组织的教研活动以及所 带学科的教育管理学习，并能做到有探讨、有反思、有提高。2、认真备课，不但备学生并且备教材备教法。每堂课, 我都根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定适宜 的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的 记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课 都在课前做好充分的准备，并充分利用课件激发学生的兴 趣，课后及
5、时对该课作出总结，写好教学后记。3、在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交 流。为了充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得 简便，学得愉快，我注意精讲精练。在课堂上教师讲得尽量 少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研 究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学 生都得到提高。4、认真批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性, 有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生 的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结， 进行透彻的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到 有的放矢。5、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。作为 班主任，我努力
6、做到了 “爱”和“严”并存，采用激励性评 价制度，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识，创设平 等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌，加强和其他学 科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。我明白家庭是 所更大的学校，千万不能放松家庭教育。为此，我多次找家 长进行交流，家校联系，更好地促进学生的全面发展。三、工作业绩：一年来，我极少请假，也没有迟到、早退过。天天都是 早出晚归，视工作为自我的生命。一分耕耘一分收获，我付 出的努力得到了学校领导的肯定，同事、家长的好评。在晋中市自主作文、现场作文比赛中有三名同学获了奖，在山西 省首届网络作文大赛中赵德松同学获了奖，我的论文对学 生多点宽容获得了省
7、级论文评比二等奖，我的课件小露 珠获晋中市第六届多媒体教育软件评选二等奖。在师生的 共同努力下，在期末统，我们班的总体成绩名列前茅。当然, 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信, 只要乐岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中，我将一如 既往地努力工作，不断地从各方面提高自我，争取把工作做 得更好，使自我无愧于“人民教师”这个光荣称号。炎炎夏日临近，为进一步加强校园安全教育，保证学生 生命安全，帮助广大学生增强防溺水安全意识，掌握防溺水 知识技能，提高自救互救能力。4月11日上午，中贩中心小 学本部又进一步开展了 “预防溺水珍爱生命”承诺签名活动。首先，明副校长用一个个发生在身边的
8、鲜活悲惨的实 例，一组组触目惊心的数据引起了全校师生对防溺水事故的 重视。接着，安全主任洪有平介绍了一些实用的、关于学生 如何预防溺水和溺水救护方法等各类安全知识。紧接着，全 校师生在洪主任的带领下，进行百人集体宣誓“六不准”。接下来，一至五年级的学生排着整齐的队伍陆续在“预 防溺水珍爱生命”的横幅上郑重地签下了自己的姓名，签下 了对于防溺水的一份承诺，共同承诺远离危险水域，携手构 筑起预防溺水伤害的坚固屏障。学校后续还将结合实际情 况，组织开展防溺水的一系列教育活动：如在防溺水安全教 育主题班会的基础上再出一期关于防溺水的黑板报；学校还 将向家长发放防溺水承诺书，在校园内宣传标语、悬挂 横幅警示语；在宣传栏发布防溺水的相关知识等多种渠道， 加强防溺水的宣传教育。通过开展此次防溺水学生宣誓签名活动，让防溺水教育 深入人心，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育 的实效。使每个学生意识到安全的重要、生命的可贵！