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1、梵天寺木塔阅读答案1阅读梵天寺木塔完成14题。（共12分）钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级钱帅登之,患其塔动。匠师云：未布瓦,上轻,故如此。乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻 见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰：此易耳,但逐层布板讫,便实钉人人之,则不动矣。匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如月去 履其板,六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。L解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）（1）钱氏据两浙时0（2）密使其妻见喻皓之妻（）（3）但逐层布板讫（）（4）人皆伏其精练（）2 .用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）3 .请你用文中的原话分别回答匠师以为塔动
2、的原因和喻皓指点的定塔方法。（4分）.文中的哪个词写出了喻皓的心理活动，流露了他怎样的内心世界。（4分） 【附答案】：（共12分）L统治派终了，完毕通服佩服（2分，对2-3个得1分）2 .因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相 连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）当然不会晃 动。（2分，有两个实词错不给分）3 .（4分）未布瓦，上轻；（2分）但逐层布板讫，便实钉之。（2分）（多与少 均不给分）4 .（4分，）文中笑写出了喻皓的心理活动。（2分）同时流露出他的内心世界19 .因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相 连接
3、就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）当然不会晃 动。（2分，有两个实词错不给分）20 .（4分）未布瓦，上轻；（2分）但逐层布板讫，便实钉之。（2分）（多 与少均不给分）21 . （4分，）文中笑写出了喻皓的心理活动。（2分）同时流露出他的 内心世界是：对解决塔动这件事胸有成竹，另一方面也有对匠师无能的嘲笑。（2 分（-）钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：”未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其 妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑日：此易耳，但逐层布板讫，便实 钉之，则不动矣。匠师如其言，塔遂定。盖钉板
4、上下弥束，六幕相联如月去箧，人 履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。1 .概括这一段文字三层大意2 .给加粗的字注音钱氏据两浙时（）方两三级（）但逐层布板讫（）人履其板（）3 .解释句中加粗的词患其塔动（）故如此（）未布瓦（）贻以金钗（）匠师如其言（）盖钉板上下弥束（）4 .解释句中的文言虚词于杭州梵天寺建一木塔（）乃以瓦布之（）贻以金钗（）但逐层布板讫（）问塔动之因（）5 .分别指出加粗词所指代的内容钱帅登之（）密使其妻见喻皓之妻（）匠师如其言（）此易耳（）6 .翻译句子六幕相联如月去箧。人皆伏其精练。7 .皓笑曰中的笑表现了喻皓当时怎样的心态？（二）1.讲建塔过程中的塔身不稳定问题，
5、工匠们的认识和实际都未能解 决。写喻皓采用布板实钉的办法，解决了 塔动的问题。解释“塔 定”的原因，并写了众人对此事的反映。2.jU信ngqi IU 3.担忧。 所以。铺排。赠给。遵照。因为。4.在用拿只的5. 塔 匠师喻皓指固塔这件事6.上、下、左、右、前、后六面互相连接， 就像只箱子。人们都佩服喻皓的高明。7.喻皓的“笑一方面透露出他对匠 师无能的嘲笑，另一方面也透露出他对解决塔动”这个问题胸有成竹，举重若 轻。梵天寺木塔阅读答案7根据要求回答问题。（12分，每题3分）梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：”未布瓦，上轻，故如此。乃以瓦布之，而
6、动如初。无可奈何，密使其 妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：此易耳，但逐层布板讫，便实 钉之，则不动矣。匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如脏箧，人 履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。【小题1】解释下列划线词语。患其塔动（）便实钉之（）人皆伏其精练。（）【小题2】用现代汉语翻译下列句子。人履其板，六幕相持，自不能动。【小题3】梵天寺木塔运用侧面描写来突出喻皓建筑技术的高超，请找出 一例写在下面。小题4 匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？答案【小题1】担忧；动词，用钉子钉；伏同服，佩服。【小题2】人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）当然不会晃动。（本题3
7、分。翻译要准确，尤其是关键词语）【小题3如工匠费尽心机了解如何才能解决塔动的问题，又如篇末说：人皆伏其精练。（3分）【小题4匠师认为塔动的原因是塔顶没有上瓦，上面轻。喻皓认为塔动的 原因是塔内结构不稳定，塔身没有形成一个整体。解析【小题1】试题分析：患，一词多义，担忧；“钉，动词，用钉子钉;“伏,通假字,通服”，佩服。考点：本题考查学生对文言词语意义的理解。点评：实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词 语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要 注意词语的特殊用法，比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等，尽量做到 翻译准确、恰当。【小题2】试
8、题分析：翻译时，要注意把履（踩）、六幕（上下及四周）、 持（支撑）这些字词要翻译准确。考点：本题考查学生对文言句子的翻译能力。点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住 句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽 量做到通顺、流畅，表意清晰。【小题3试题分析：侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象， 是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象， 以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。本文中的侧面描写也很明 显，例如匠师怎么都找不到塔动的原因，喻皓很容易就找到了，等。考点：本题考查学生对描写方法的分析能
9、力。点评：描写方法是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一 种手法，给读者以身临其境的感觉。常用的描写方法有外貌描写、动作描写、语 言描写、心理描写等。每种描写方法各有其作用。比如心理描写，是通过剖析人 物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征。【小题4试题分析：匠师云：”未布瓦，上轻，故如此皓笑曰：此易 耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣从这些语句可以看出，匠师认为塔动 的原因是塔顶没有上瓦，上面轻。喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身 没有形成一个整体。考点：本题考查学生对信息的提取、概括、筛选的能力。点评：解答本题时，要认真阅读文章，理清文章思路，或
10、按照作者的叙述顺 序，来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发，提取由名词概念生发的信息 或包含概念的关键语句；二是抓住重要概念或重要语句，提取对其阐释的信息； 三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发，寻找有关的词语或句 子；四是抓住寓意含蓄的句子，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓 意具体化和明朗化。梵天寺木塔阅读答案8阅读梵天寺木塔，回答下面问题。（12分）钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：”未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其 妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：此易耳，但逐层布板讫，便实 钉之
11、，则不动矣。“匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如月去 履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。【小题1】用|在文中把本文分成三层,并概括这三层的大意。（3分）【小题2】解释句中划线的词。（3分）于杭州梵天寺建一木塔0故如此0未布瓦（）自不能动（）盖钉板上下弥束0乃以瓦布之0【小题3】翻译下面两个句子：（4分）六幕相联月去箧。人皆伏其精练。【小题4】皓笑曰中的笑”表现了喻皓当时怎样的心态？ （2分）答案：【小题1】钱氏而动如初”：讲建塔过程中的塔身不稳定问题， 工匠们的认识和实际都未能解决。无可奈何塔遂定。“：写喻皓采用“布 板实钉的办法，解决了 塔动的问题。“盖钉板上下弥束人皆伏
12、 其精练。：解释塔定的原因，并写了众人对此事的反映。【小题1】在所以铺排自然紧密约束于是【小题1上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子。人们都 佩服喻皓的高明。【小题1】嘲笑匠师以及自信的心理。解析【小题1本题考查学生给文章划分层次的能力。根据事情的起因、经 过、结果”来划分层次即可。第一层次”钱氏.而动如初：讲建塔过程中的 塔身不稳定问题，工匠们的认识和实际都未能解决。是事情的起因；第二层次“无 可奈何塔遂定。是事情的经过；第三层次“盖钉板上下弥束人皆伏其精 练。”是事情的结果。【小题1本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解词语意思的时候,除了根据词语的具体语境之外，还要注意一些字的
13、特殊用法。比如：于，在不同 语境中的意思是不一样的，在此句中的意思就是在的意思。【小题1本题考查学生翻译语句的能力。翻译句子时，除了要注意伏是 佩服的意思、精炼是高明的意思”，有时还要注意句子的语序、省略等问题，同时 还要保证整个句子翻译的完整性。【小题1本题考查学生分析人物心理活动的能力。根据喻皓自身的才能以 及人们对他的看法来分析其当时怎样的心态即可。喻皓的笑”一方面透露出他 对匠师无能的嘲笑，另一方面表现出他对解决塔动胸有成竹。是：对解决塔动这件事胸有成竹，另一方面也有对匠师无能的嘲笑。（2分）1.解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）（1）方两三级0（2）密使其妻见喻皓之妻（）（3
14、）但逐层布板讫（）（4）人履其板（）2 .用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1） 匠 师 如 其 言， 塔遂 定。（2）人皆伏其精练。3 .匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？（4分）.请你对文中匠师的表现，作一个全面客观的评价。（3分）【附答案】：1. （1）才、刚刚（2）叫、派只、只要踩、踏（2分。答对2-3 个得1分。意对即可）2. （1）工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。（2）人们都佩服喻皓 的高明。（共4分。每句2分，两处译错扣1分，每句扣满2分为止）3. 匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦，而喻皓认为塔动的原因是塔内结 构不稳定，塔身与楼板没有形
15、成一个整体。启示：看问题要善于透过现象看本质； 一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。（4分。原因2分，启示分析2分）4.匠师的虚心好学是值得肯定的。但他要面子，不敢（不愿）亲自去请教, 这是他欠缺的地方。（3分。答到1点得1分，答到2点得3分。意对即可）1、解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）（1）钱氏据两浙时0（2）而动如初（）（3）密使其妻见喻皓之妻（）（4）但逐层布板讫（）2、用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）3、匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？（4分）4、请你对文中匠师的表现，作一个全面客观的评价。（4分）【附答案】：（12
16、分）1、（1）当政（或作官、管理）（2）当初、原来（3）派、叫（4）完（共2 分。答出2个给1分）2、（1）匠师按照他说的话去做，塔就不动了。（2）人们都佩服他技术熟练。（共2分。每句1分）3、匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦，喻皓认为塔动的原因是塔内结构 不稳定，塔身与楼板没有形成一个整体。（2分）启示：看问题要善于透过现象看本质；一个人的知识水平和认识能力高低决 定着他对事物判断的正确与否。（其它分析只要恰当也可）（2分）（共4分。写出两点原因各工分；写出启示给2分）4、匠师能虚心好学这是值得肯定的，但是他要面子，不敢亲自去请教这是他 欠缺的地方。（共4分。答出1点给2分。）梵天寺木塔阅
17、读答案2梵天寺木塔完成下列各题。（11分）钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：”未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其 妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑日：此易耳，但逐层布板讫，便实 钉之，则不动矣。“匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如月去箧，人 履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。【小题1选出下面加点词意思或用法相同的一组。（2分）A.自非亭午夜分不见曦月三峡B.乃以瓦布之，而动如初六幕相持，自不能动先自度其足，而置之其坐郑人履C.人皆服其精练D.贻以金钗从其所契者入水求之刻舟求剑岁以大穰【小题2】用现代
18、汉语翻译下列句子。（4分）乃以瓦布之，而动如初。此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。【小题3】文中的哪个词写出了喻皓的心理活动，流露了他怎样的内心世界。（2分）【小题4匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？（3分）答案【小题1.C 【小题1】于是就把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动。这很容易啊,只要逐层铺好木板,用钉子钉牢,就不会晃动了。（译错一处 扣1分,错两处不得分）【小题1】文中“笑写出了喻皓的心理活动。（1分）同时流露出他的内心世界是：对解决塔动这件事胸有成竹，另一方面也有对匠师无能的嘲笑。（1分）【小题1】匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦。（1分）
19、喻皓认为塔动的原因是塔内结构不稳定，塔身与楼板没有形成一个整体。（1分）启示：看问题要善于透过现象看本质；一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。（1分）（其它分析只要恰当也可）梵天寺木塔阅读答案3钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云：未布瓦,上轻,故如此。乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其 妻见喻皓之妻，贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰：此易耳,但逐层布板讫,便实,人,人钉之,则不动矣匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如月去 履其板六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。1 .找出文中的通假字并解释。2 .文中写钱帅心理的一个词是,
20、写匠师窘境的一个词是 o3 .文言文用词精当，往往一个字便能传达很多内容。如文段中“密使其妻 的密字、皓笑曰的“笑字，都极省俭却传神地表现了人物的特殊心理, 试分别简析一下。4 .解释加粗的字。（1）钱氏据两浙时（2）于杭州梵天寺建一木塔（3）上轻，故如此（4）塔遂定5 .文末写“人皆伏其精练”有什么作用？参考答案：1 .伏通服，佩服。2 .患无可奈何3 .”密是秘密地之意，表现了匠师不愿让钱帅知道自己“无可奈何、技术 不佳而被迫去求他人的心态。“笑描写喻皓当时的心情,笑匠师技术平庸，或笑 难题对他来说太易。4 . （1）占据，统治。（2）在。（3）所以。（4）于是，就。5 .写众人的反应，突
21、出了喻皓在建筑方面的高明。梵天寺木塔阅读答案4梵天寺木塔沈括钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。 匠师云：”未布瓦，上轻，故如此J乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其 妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：此易耳。但逐层布板讫，便实 钉之，则不动矣。“匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如月去箧。人 履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。小题1：解释下面划线的字。（4分）患其塔动（）是吾剑之所从坠（）虽乘奔御风（）项为之强（）小题2:下面句子中划线词用法相同的一组是（）（3分）A.履：郑人有欲 买履者人履其板B.于：其剑自舟中坠于水于杭州梵天寺
22、建一木塔C.之：至之市钱帅登之D.以：何不试之以足乃以瓦布之小题3:翻译下面的句子。（4分）（1）但逐布板讫，便实钉之，则不动矣。（2）人履其板，六幕相持，自不能动。小题4:上文写人着墨不多，却很生动，找出文段中描写喻皓心理活动的一个词语，说说表现了他当时什么样的心理活动？（3分）参考答案：小题1：担心这儿即使同僵僵硬小题2:D小题3:略小题4:词语是“笑，（1分）一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，（1分）另 一方面也透露出他对解决“塔动这个问题胸有成竹，举重若轻。小题1：试题分析：患：一词多义，担心。是，一词多义，这儿。虽”， 古今异义，古义：即使。强，古今异义词，古义：同僵僵硬。小题2:试题
23、分析：A.前一个“履”是名词，鞋；后一个是动词，踩踏。B.前 一个“于是动词，在，至I；后一个是介词，在。C.前一个“之是动词，”到 去后一个是代词，代指木塔。小题3:试题分析：翻译但逐布板讫，便实钉之，则不动矣时，要注意把 “但（只）、讫（完毕，终了）、实钉（用钉子钉实、钉牢）这些字词翻译准 确。翻译“人履其板，六幕相持，自不能动时，要注意把实钉（文中指立方 体的上、下、左、右、前、后六个面，即下文举例所用箱子的六个面）、履 （踩踏，走）、“相持（互相支撑）这些字词翻译准确。小题4:试题分析：文段中描写喻皓心理活动的一个词语是笑匠师密使 其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑日，一个笑字
24、一方面透 露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也透露出他对解决“塔动这个问题胸有成 竹，举重若轻。梵天寺木塔阅读答案5梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方才二三级层,钱帅登之，患嫌， 担心其塔动。匠师云：未布瓦，上轻，故如此。乃以介词，用瓦布之，而连词， 表转折，但是动如初从前，当初。无可奈何，密暗中，偷偷地使其妻见喻皓之 妻，贻赠给以金钗以金钗贻,问塔动之因。皓笑日：此易耳，但只逐层布板 讫终了，完了,便实钉名词用作动词，用钉子钉之，则不动矣。匠师如遵照 其言，塔遂定。盖连词，解释原因钉板上下弥更加束紧密,六幕上、上、左、 右、前、后相联如月去箧，人履走，踩踏其板，六幕相持，自自然，
25、当然不能动。 人皆伏同服，佩服其精练。1、梵天寺木塔选自梦溪笔谈，作者沈括，（北）宋代科学家、政治家。2、分别指出加点词所指代的内容。钱帅登之偌）密使其妻见喻皓之妻（匠师）匠师如其言（喻皓）此易耳（指固塔这件事）3、匠师如其言，塔遂定。的意思是：匠师遵照他的话去办，塔身就稳定了。4、皓笑日中的笑表现了喻皓当时怎样的心态？答：一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也表现出他对解决塔动这 个问题胸有成竹，举重若轻。梵天寺木塔阅读答案6（一）阅读梵天寺木塔完成1821题。（共12分）钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：”未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动
26、如初。无可奈何，密使其 妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑日：此易耳，但逐层布板讫，便实 钉之，则不动矣。匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如月去箧， 人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。18 .解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）（1）钱氏据两浙时（）（2）密使其妻见喻皓之妻（）（3）但逐层布板讫（）（4）人皆伏其精练（）19 .用现代汉语写出文中画线句的，意思。（2分）20 .请你用文中的原话分别回答“匠师以为塔动的原因和喻皓指点的定塔 方法”。（4分）21 .文中的哪个词写出了喻皓的心理活动，流露了他怎样的内心世界。（4分）22 .统治派终了，完毕通服佩服（2分，对2-3个得1分）