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1、人教版四年级上册期末测试语文试卷题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分姓名:年级:学号:评卷人得分1、下列说法不正确的一项是：（）A. “猫的性格实在有些古怪。”运用了明贬实褒的表达方式。B.白鹅和白公鹅由不同作家写同一种动物，他们都很注意拟人手法的运用。C.巨人的花园幸福是什么和给予是快乐的都是童话故事。D. “待到重阳日，还来就菊花。”出自唐代孟浩然的过故人庄。【答案】C【解析】考查课内外阅读以及对文章的理解。此题可用排除法，也可以根据C选项中给予是快乐的不 属于童话故事来得出答案。本题为（选择题）2、根据意思分析成语，下面成语中意思不同的一个是：（）A.人山人海B.人迹罕至C.
2、人声鼎沸D.人头攒动【答案】B【解析】考查对成语含义的理解和区分能力。A、C、D三个选项都是表示人非常多，只有B选项表示人少本题为（选择题）3、下面四组词语中，没有错别字的一组是：（）凋零叮咛涟漪淘汽蛟龙召开仓库辐射凋零叮咛涟漪淘汽蛟龙召开仓库辐射A.树叉判断B.远眺彼此C.涨潮榕树D.惬意余挥【答案】C【解析】考查字形辨认能力。A选项“树杈”；B选项“淘气”；D选项“余晖” 本题为（选择题）4、把下面的诗句、名句、对联等补充完整，（1），西出阳关无故人。送元二使安西2 人而无信，o论语.为政 绿水本无忧，因风皱面；四面荷花三面柳，【答案】（1）劝君更尽一杯酒（2）不知其可也（3）青山原不老，
3、 为雪白头 （4） 一城山色半城湖【解析】考查课内古诗句、名句的背诵。要求学生不仅能熟练背诵诗句，而且要对句子的意思理解，才能 避免写错别字的情况发生。本题为（填空题）5、把下面含动物名称的成语补充完整，再另写两个自己积累的同类成语。呆若木（） 群（）无首 调（）离山天（）行空我积累的成语：（【答案】呆若木（鸡）天（马）行空天（）行空我积累的成语：（【答案】呆若木（鸡）天（马）行空笨（）先飞）（群（龙）无首笨（鸟）先飞胆小如（）调（虎）离山胆小如（鼠）我积累的成语：守株待兔/指鹿为马/狐假虎威/鱼目混珠/惊弓之鸟【解析】略本题为（填空题）6、比一比，再组词。匀（）疑（）隔（） 牌（）均（）凝（
4、）融（） 脾（）【答案】匀称、均匀；怀疑、 凝视；隔壁、融化；牌子、脾气【解析】考查对形近字的辨认能力和组词能力。学生需要准确掌握形近字的字音字形才能准确组词。 本题为（填空题）7、按要求写句子。（1）树林浸在浓雾里，多了几分神秘。（扩句，最少扩两处。）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用带点的词语造句）任凭,也 o听了这个故事，我被深深地感动了。（改成反问句）【答案】（1）郁郁葱葱的树林浸在白茫茫的浓雾里，多了几分神秘。（2）学习，有多么艰苦要继续努力。（3）听了这个故事，我怎么能不被深深地感动呢？【解析】循“加“、”攵、“改”的步骤。加上疑问词“怎么呢”；把句号改为问号；把肯定改为否定。本题
5、为（语言表达）8、阅读下面的短文，完成练习。家乡的小河我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河、它是宁静的，宛（wdn）如明镜般，倒映着红色的花，绿色的 树；它又是活泼可爱的，层层鳞（I 5）浪随风而起伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的，绚丽的晨曦（xT）中，刚刚苏醒的小河揉了眼晴，好 奇地张望她周围的新鲜东西 o这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅（nido）袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了 “曲项向天歌” “ 红掌披轻波”的嬉戏，鱼儿凑趣儿地跳跃着，翻起了个跟头，顿时河面上
6、鳞光闪闪，中午的小河真是活泼 极了。傍晚小河真可爱，夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。一阵风来，倒映着的 泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，如同醉汉一般。小河的夜晚可静啦！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，它像凝固了一般，躺在那里一动不动，明月 悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，风姑娘任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xT）窸窣（s。）窣的 声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清了。家乡的小河啊，你真美！1根据解释在短文第2、3自然段中找到对应的词语，填在括号里。慢慢地向上升。（）难为情。 （）迎合别人的兴趣。（）2短文第2-5自然段，分别
7、抓住了小河的：、和 这四个特点来写。3根据短文内容判断对错，对的打“一,错的打“X”。小河既是宁静的，又是活泼的（）短文是按时间顺序写的。（）文中画“ ”的是比喻句，把倒映着的泥岸比喻成醉汉。（）4短文许多地方把小河当做人来写，如，“绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张 望她周围的新鲜东西。”请再找出一个这样的句子抄下来，并按要求写句子摘抄句子：仿照句子，运用拟人的手法描写你家乡早晨的景色。5找出短文的中心句，把它写下来。【答案】【1】袅袅羞涩凑趣儿3 迷人、活泼、可爱、安静4 J J X5 它又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。/喧
8、闹了一天的小河带着倦意入睡了，它像凝固了一般，躺在那里一动不动。运用拟人修辞6 家乡的小河啊，你真美！【解析】【1】略2略3略4略5略本题为（现代文阅读）9、阅读课文片段，完成练习。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前 止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走 搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感【1】从第1自然段中你看到了两幅怎样的画面，请简要概括，并写下来。2从“总要”和“理所当然”这两个词语
9、中你体会到什么?把你的体会写下来3第2自然段中的“它们指的是 o【答案】【1】画面一：山前溪边，两个人隔着小溪招手示意让对方先过河，对方过了河还要一起说几句家常话，十分亲切友好。画面二：大山前，年轻人伏下身子背着老人小心翼翼地走在小溪的搭石上。7 “总要”说明年轻人背老人过河是经常发生的事情，年轻人十分愿意这样做。“理所当然”说明年轻人有一颗善良、敬爱老人的心，他们觉得背老人过河这件事是每个年轻人都应该做的。从这 两个词我能感受到年轻人们对老人的尊重和敬爱之情，我们在生活中也应该学会尊老爱幼，把帮助老人这 件事当做是自己的责任。8 一排排搭石【解析】【1】略2略3略本题为（现代文阅读）10、比一比，选择恰当的词语填空。发现 发明（1）他一生致力于科学研究，（） 了很多东西。（2）他通过认真观查，（）植物生长的秘密隐蔽隐藏（3）队长躲在一个非常（）的地方，监视着敌人的一举一动。（4）小青蛙把自己（）在挨挨挤挤的荷叶里。【答案】（1）发明 （2）发现 （3）隐蔽 （4）隐藏【解析】考查对形近词语词性和近义词的辨析能力。发明表示创造出了本不存在的事物，而发现则是通过 观查认识了已经存在的事物。隐蔽是一个形容词，隐藏是一个动词。本题为（信息匹配）