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1、教诲处范文之中心小学教育教学工作总结 本学年我们以教育教学为主旋律，结合老师老师接着教育,积极开展一系列活动,实在转变教育教学观念，改良教学方法。完善、落实各项制度，坚持以课堂为培养具有创新认识人才的主渠道。结合本乡实际紧紧围绕教育教学开展活动，教育学生学会求知、学会做人、学会开展，实在提高本乡教育教学质量。现将本学年工作情况汇报如下：一、一年工作回忆总结 上学年我们在教学上获得了特别好的成绩，这是众所周知的。一年来，我们老师在职业道德涵养方面素养也有所提高，但对学生道德质量教育方面依然稍嫌缺乏，出现了层次不同的“次品”，从而也妨碍了教学成绩，这不得不令我们为人之师者深化反省，追根溯源，顾此及
2、彼。为了实在做好本乡小学的教育教学工作，提高学校教育教学质量,我们一年来着重做好了以下工作。（一）加强老师职业道德及廉洁自律教育 结合本乡小学实际，通过老师集中会议和政治业务学习，组织老师学习有关法律法规、认清时政,针对老师中的一些“不稳定要素”及有违师德的言语行为开展警醒及批判教育。中心小学老师根本上每周一次政治业务学习，学习老师职业道德，开展师德讨论。通过认真学习，加强教育，全乡老师的道德素养有明显提高，老师的敬业精神得到社会的认可。结合党员先进性教育，组织小学支部党员认真学习，发挥先锋榜样作用，带动全乡广大老师严以律己，为人师表，献身教育。（二）注重老师本身业务素养提高 面对知识日新月异
3、的变化，为习惯教育教学，协助老师转变观念、更新知识，不断提高老师本身的素养，采取多种措施鼓舞老师学习。 1.以校本培训为切入点，以研促教，努力提高老师业务素养及教育教学水平。组织老师积极参加上级开展的教学教研活动，积极开展本乡教研活动，安排老师参加培训。组织老师赴柯村、洪星、黄山区郭村、宏村、示范幼儿园等学校听课取经；积极引进举办“黟县第四次复式教研”及“黄山市复式教研小学数学研讨会”，走出去引进来，取其精华、弃其糟粕。通过教研活动展示老师的课堂教学，检验老师教学水平、新课程的贯彻落实情况及理论水平，促进老师业务素养的提高。 2.加强校本培训,加强中心老师计算机、“农远”等才能培训，积极安排老
4、师参加上级的有关培训，组织中心老师开展“电教周”活动，提升老师计算机等现代教学媒体运用才能。要求老师自我反思，积极撰写教学论文,，不断提高本身业务素养和教学才能。（三）教育教学治理以德育治理目的细则和教学常规治理细则为依照，催促、监察各老师工作，整体来看学校各项教学教育工作井然有序，老师工作积极主动。 1.明确制度，加强校园平安治理。 从校行政领导到班级治理，制定了一系列的规章制度，责任到人，使各项工作有章可循。并将详细工作纳入教育教学考核。 2.加强班级治理，健全少先队组织，制定少先队计划，开展丰富多采的少先队活动，充分发挥少先队的作用,使班风、校风明显好转。 3.抓好校园文化建立，构成良好
5、的学风。充分利用学校的晨会、广播、宣传栏、板报等阵地，抓好校园文化建立。 4.积极开展各类竞赛。积极参加各级各类组织的竞赛，开展本乡小学生速算竞赛等活动。并积极参与山里四乡中小学学生田径运动会，激进学生积极参加体育锻炼，促进了我乡小学体育运动的开展。 5.关爱留守学生、学困生及残儿，构成良好的教风。成立“留守儿童活动之家”，要求各班做好留守学生的关爱工作，并给予政策上的照顾，中心校赠与留守儿童图书等。严禁歧视学困生及残儿，并对他们进展耐心、细致的教育和协助。 6.开展平安、卫生防疫、反邪教、毒品预防等教育。积极开展了“平安出行、保护生命”、“血吸虫及碘缺乏病防疫”、“反对邪教、崇尚科学”、“防
6、火、防电”、等主题宣传活动，组织学生参加“野生动物保护法”等法制宣传、学习活动，并致家长一封、及向群众散发传单，争取全社会的关注与支持。积极做好手足口病及甲型H1N1的预防和知识宣传及监控工作。 7.加强教学检查力度。领导班子经常深化课堂调研，检查、催促教育教学，重点检查、催促老师的备课、上课、作业修正、出勤等。以德育治理目的细则和教学常规治理细则为依照，期中、期末进展认真、细致检查记载与考核。（四）做好规划调整，发挥集中办学优势，抓好中心寄宿学生平安治理，提高办学质量 我乡逐步集中全乡教学资源优势，合并全乡四五六年级学生至中心就读，实行寄宿制办学形式已四年。实践证明，寄宿制办学是提高山区办学
7、质量的一种有效途径。结合本乡教学点多、生源逐年减少、教育资金有限的实际咨询题，依照县教育局教育前景规划，及时制定了宏潭乡小学“一个中心三个教学点”的开展规划并着手施行，并依照施行效果及时修正制定了“宏潭乡中心小学五年开展规划“，积极施行落实。一年来积极致力于做好群众工作，获得乡、村领导支持，协调好各方面关系,将杨林、潘田、辛罗、毛田教学点校舍妥善转让，并做好了2005年就已撤并的佘溪教学点废弃校舍转让工作，增加了学校资金，改善了老师办公条件、待遇及学生住宿条件，为学校的教育教学工作提供了经济保证。做好了竹溪教学点五、六年级2008年9月并至中心的宣传及施行工作，以及溪下、杨林、辛罗、五溪山、潘
8、田教学点撤并宣传发动工作，并顺利将溪下教学点并至潘田、杨林与辛罗教学点并至中心，下学年初将五溪山、潘田教学点撤并至中心。估计2010年9月毛田教学点撤并，实现“一个中心二个教学点”的格局，为全乡教育平衡开展打下坚实根底。 寄宿制办学要提高质量，学校的平安治理是关键。为进一步加强寄宿生治理，提高寄宿制办学质量，本学年对寄宿生的治理采取了如下一些措施。 1.建立治理制度，责任到人。制定老师值日轮番表，制定值日老师职责：每天做到三到，即晚自习到堂点名坐班；学生就寝，老师到寝室查巡学生就寝情况及火烛平安；每天起床老师检查寝室的卫生情况等。并将检查的结果如实登记。要求值日学生签字，构成师生互相监视，共同
9、制约。 2.制定校园出入制度，为严防不明身份人员混入校园。我校实行封闭治理，每天晚上走读生放学后，值日老师必须锁门，学生在校园内活动。外人进校园，严格登记制度，严防各类人员侵扰校园，妨碍校园的正常秩序。 3.建立学生请假销假制度。寄宿学生有事离校必须在得到值日老师准假,签字登记后方可离校，并注明请假事由、去向，注明离返校时间。杜绝学生任意走动，出现学生治理无序的情况。 4.加强留守学生的监视与治理,建立家长联络制度，学校备有寄宿生名册，注明家长姓名、监护人（代理监护人）、联络等，遇事及时联络。 5.抓好文明寝室评比制度。各寝室制定平安治理制度，值日轮番表，文明寝室标准，并发动学生检查。促进各寝
10、室学生自觉抓好卫生、生活自理等咨询题。 6.开展环保教育,整洁、美化校园及周边环境；加强交通平安治理，配合交警做好接送学生上学的车辆平安工作。（五）其他工作 1.完善工会组织，坚持召开教代会，修正德育治理目的细则和教学常规治理细则等考核制度，监视学校事务执行，实行严重咨询题集体研究，积极为老师谋福利，做好困难老师的帮扶工作。 2.严格财务审批制度，坚持收支两条线，杜绝乱支、透支现象，合理安排学校经费。积极改善老师工作环境及学生学习、生活环境；关怀老师身体健康，组织、安排老师体检；组织老师赴外地调查观光，开辟老师的眼界, 体验祖国日新月异的变化,感受外地的教育成果,促进老师教育思想的积极转化,拓
11、宽老师的心胸,进一步加强老师队伍的凝聚力,更有力地提高本乡教育教学质量。 3.完善学校档案治理工作，各项材料档案专人整理。 4.2008年暑假通过召集住宿生家长会以及积极筹备，在艰辛条件下将中心食堂创办起来，住宿生的生活得到保障，处理了家长的后顾之忧，也处理了老师的后顾之忧，更加安心肠教学。二、咨询题与缺乏 在各级领导的关怀、支持下，由于全乡广大老师的辛勤工作，我们获得了一定的成绩，但是由于主观和客观上的缘故，我们在工作中还存在一些咨询题和缺乏，主要表如今： 1.部分老师爱岗敬业认识还不够，危机感不强烈，工作浮于外表，不能实在深化实际。有些认识跟不上，对学生的教育急功近利，急躁，不能特别好研究
12、业务以改良教育教学的方式方法。2.我乡临时依然点多面广，治理上难以到位，各项制度还不够健全或施行力度不够，老师对学校的治理主人翁认识不够，有自由散漫倾向，个别老师平安认识还有所薄弱，上班期间随意走动的现象还存在。三、今后一段时期的工作目的 1.德高为范，为人师表。接着加强师德建立，弘扬正气，文明言行，树立老师的光芒形象。 2.接着将提高教学质量作为本乡教学工作重点，加大教研力度，提高教研含金量。 3.注重老师本身业务素养提高。我们本人要努力研修，在我们的行业中构成一种尚学的气氛，使本人能成为真正的人民老师。 4.加强文明班级建立，严格德育治理，使我们的教育方式方法科学化、人文化，为我们祖国将来的花朵倾注心血，使其茁壮成长、漂亮绽放。 5.接着做好学校规划调整工作，做好宏潭中心小学迁入新校址前的配套设备新建及整改工作。成绩的获得离不开老师们的大力支持。让我们在新的时期，在党的十七大精神指引下，坚决贯彻党的教育方针，齐心协力，携手共进，开辟创新，为我乡根底教育的开展奉献本人应尽的力量。工作中尚存在一些缺乏之处，请领导批判、指正。今后将再接再厉，努力打造宏潭乡中心小学教育教学的新蓝图。