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1、七年级下学期美术教学工作计划一、指导思想体现新课程的基本精神，立足于面向全体学生，促进学生的创新 精神和实践能力的培养，以人的发展为本，充分考虑学生发展的需 要，强化学生的学习兴趣，注重大纲和地方课程的有机结合，制定 符合地方艺术教学发展的新途径。二、具体情况分析七年级的学生刚刚从小学升入初中，对于突然出现的众多课程会 表现出忙乱和迷惘之感，又因为地方基础薄弱，美术的教学很少涉 及，对于这门课程，学生的认知面还比较狭窄。况且一直受到“语 数外为中心”的思想观念的影响，部分学生对此更是漠不关心。家 长不支持，学生不重视，这就让美术课程处在了一种左右无援的境 地。这给教师的教和学生的学各方面都带来
2、了很大的难处。三、教学措施针对水东的当前境况，在本学期的教学中，我将从以下几方面下 功夫：1、选择合理的教学内容。根据课本中提到的内容，再结合本地的实际情况，选择符合地方 性课程的教学内容，必要情况下，可自行利用课本外的内容作为教 学的主题，只要思想和大方向不变，只要立足于学生的发展，我们 合理的利用和处理教材，我想是可行的。2、充分的利用地方资源。水东乡属于少数民族乡镇，或多或少的保存了少数民族的多种艺 术精华，比如说刺绣、手工艺等，在美术教学中，这些都属于其范 畴，我们可以大加利用，不仅可以增强美术的趣味性和广泛性，还 可以发展地方的美术特色，提高学生学习美术的积极性。5、及时总结教育教学
3、中出现的问题与适合本班幼儿的教育教学法。6、多采取多元渗透法。就是说，一个活动并不是仅仅是活动本 身的知识点。例如：数学活动里，可以溶进音乐、语言、科学常识 等内容。7、及时更换主题墙饰。8、配合园订的学期计划，做好以下工作：（1）学习新操，抓好新操的动作纠正，培养幼儿的早睡早起习 惯。（二月份）（2）做好家长会筹备工作。（二月份）（3）开展“爱妈妈”主题探究活动。（三月份）（4）进行春游活动。（四月份）（5）进行故事比赛。（四月份）（6）组织好文艺筹备与演出。（五月份）（7）进行家长开放日。（六月份）（8）拍皮球、踩单车比赛。（六月份）（9）严格要求不错的幼儿按要求在每周一穿好西服来园参加升
4、旗仪式。（全学 期）（10）组织好幼儿的混龄活动：做到有秩序、安全事故少。（全 学期）（11）每周做好中文讲述和复述、中、英文歌曲复述的检查工 作。（全学期）（三）努力做好家园沟通工作1、按时发放亲子作业，并坚持每周一将亲子作业收回，检查完成情况。2、依时派发和回收家园联系手册，对家长反映的情况及时 反馈。3、及时向家长反映幼儿在园的特殊情况。4、利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通，交流。5、利用通知，调查表，专栏，幼儿个人档案等，帮助家长了解 班级的工作、教育教学以及幼儿学习与发展等情况。6、通过家长开放日，使家长更加深入地了解孩子在园的全面情 况，共同探讨家园教育一致的重要性。7、
5、结合课程的需要，尽量利用社会，社区的资源，丰富幼儿的 生活经验。并利用家长的资源，特长及兴趣，让他们参与到教育活 动中去。8、做好电访与有必要的家访工作。本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促 进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本 形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调， 同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准 备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准 备。（二）锻
6、炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发 展和提高。（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：1、根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合 理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼 儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好 的常规。3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。（四）安全教育1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加 活动。2、用一些废旧材
7、料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动 内容。3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意 安全。新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提 高，体质有所增强，大部分幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常 规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部 分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太 好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如 下的工作计划：一、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的 指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗 脸，保持衣服整
8、洁。2、良好的进餐习惯。要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿 汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪 费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗 脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱能力。能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣 服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及 整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、配合教师开展教学活动。做好课前准备，配合教师开展各项游戏活动，协助管理好班上的 纪律，让教师较好地开展教学活动。三、做好家长工作。及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时
9、间多 与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合教师开展班上教学 工作。四、提高幼儿节约用水的意识。我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。 针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用 水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那 么重要的。在校团委的领导下，在全校同学的支持下，摄影社团在过去的一 个学期里，很好的开展了本社团的各项活动，在新的学期我协会将 一如既往开展好各项工作，积极带领好下届新社员，同时一，我协会 将积极配合校团委以及学校的各项工作。我们摄影协会秉承以摄影 会友，交流摄影心得，活跃校园文化，以摄影促进校风学风建设的 宗旨，不断追
10、求尽善尽美。现将新学期工作计划安排如下：新学期伊始，我社团将积极做好迎新工作，同时准备一次主要面 向新生的“迎新展”，让他们感到在英雄山中学社团活动的丰富多 彩。1）召开全体社员大会对本届社团上学期工作进行总结以及介绍本学期活动计划。把新 学期工作计划向全体会员介绍一下，并讨论开展各项活动的细节。 经过执行机构的讨论，把社团本学期将要开展的活动告知会员，使 本学期活动一开始就有个良好的开端2）组织社员进行一次旅游采风活动。目的是让同学们扎实的掌 握从理论到实践的知识，尽快提高自己的拍摄水平。活动结束一周 内，将自己此次活动拍摄的影片一起交流相互学习3）基础讲座：主要面向新会员，通过一系列讲座及
11、组织实地拍 摄，教会新手使用相机。主要在招新后一个月内开展。4）加强与各高校的联系举办各种摄影展。一、全力抓好高三备考工作1、开学至3月中旬：“单招”工作2、开学至4月中旬：全力备考技能高考（1）时间保障，课程倾斜，此阶段高三高职语数外各调整1-3 节课给专业；（2）同班教师支持，机考或实训操作考试班级教师轮 流参与，提高实效；（3）专业上课不冲突，对年级同专业多班的专 业课进行微调，保障不重课；课后课外辅导不冲突；（4）精准把握 高考要求，达到规范、准时；（5）校领导、教务处参与面试、把 关。3、4月中旬后：高职文化备考冲刺（1）单招后及时进行班级合并调整，秉着有利于学校管理、有 利于教师教
12、学、有利于学生进步发展的原则做好工作，并重视稳 定；（2）实行文化课教师集体办公制度，团结协作、集体管理、集 中辅导，发挥“群狼”效应；（3）以考代练、以考促教、以辅促提高发展，重视思想方法的总结归纳，形成能力；（4）严抓考试规范 化教学，形成优秀的答题品质。4、高三普高总复习：稳步推进（1）做好班级、学生的安全稳定工作；（2）充分发挥班主任的 核心和纽带作用，打好整体战；（3）重视学科思想的培养和形成， 提高学生的综合努力；（4）注重考试品质的培养并形成能力。二、高二普通班转职工作开学一周内高二普通班（1、2、3班）做好由“普”转“职”工 作，重视宣传，重视家长和学生的思想转化认识工作，重视
13、稳定。 并引导学生选择专业，调整骨干教师开展教学工作。三、高考工作1、抓好考前学生的心理焦虑舒缓、安全稳定、矛盾排查与处理 等工作，保障学生高考心理正常平稳，保障考前学生平安，校园安 全；2、制定高考考务服务、安全管理等预案，以及相关应急预案， 确保高考平安；3、高考相关其他的服务工作；4、精心筹备暑期毕业生录取志愿的填报工作，保障志愿填报顺 利、正常；5、做好应届毕业生的信息采集工作。四、常规工作1、开学教师及课程调整。主要有高二普转职的课程安排、教师 调整；赵娟产假及其他个别的课程调整；技能备考课程微调；2、各类计划制定；课程表、校历表安排；3、各组以高考备考和专业调整为重点重点教学教研计
14、划并实施 落实；4、精心组织月考、联考、会考等工作；5、教师学习培训、组织参赛参会等工作；6、其他常规工作；7、档案规范整理与归档工作。一、基本情况本学期我担任一班的班主任兼语文教学工作，本班共有学生 49人，其中男生27人，女生23人。刚刚踏入一年级的小朋友，对 于学校的日常生活和学习不太适应，学校的规章制度对于他们来说 是陌生的，因此班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的 点点滴滴的小事加以指引。对学生进行常规教育，帮助学生明确学 习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯，在教育工作 中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的 学习生活打下良好的基础。众所周知，一
15、年级是孩子进入正规教育 的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕 迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤 为重要。作为一名班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责 任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充满活力与创 新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：二、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人 为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努 力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精 神的一代新人。本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安 全教育，养成良好的学习习惯，营造良
16、好的班级风貌，使学生讲文 明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环 境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。三、主要工作及目标（一）时时处处向学生进行有针对性的常规教育1、充分利用班会的时间学习一日常规，小学生守则和 小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好 的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生 早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导， 加强教育。2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在 课间时指导学生有序开展游戏活动。3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲 解、反复强调，在活动中
17、加强安全教育，以确保学生的身体健康。4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这 学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题 班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学 生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。5、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护 校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工 作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工 作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的 意识。（二）学会学习方面：1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管 是读书、写字还是听课习惯，都
18、要指导到位，监督到位，以便学生 尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有 激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格 落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有 动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。（三）班级环境方面：1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛 围。2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养 学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学 开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任 做
19、好班级工作。在开展工作的同时培养小干部的工作能力，让他 们各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好 班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关 心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓 励，使他们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞 赛。培养学生的各种能力和素质。四、具体工作措施1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能 够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能 有序
20、的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学 生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间 学习贯彻小学生日常行为规范和小学学生在校一日常规， 细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班 级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强 班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议， 对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体 同学形成一个良好的班风。3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极 进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了 条件。4、加强学校与学生家
21、长之间的多方联系，通过电访、家访等形 式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知 家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之 间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思 想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提 高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐， 提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学 生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育， 积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心
22、的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教 育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生 安全。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说 话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我 相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学 生心灵的钥匙。3、照顾突出的学生。众所周知，在任何一个团体中，在任何一个方面，总会有一些在 某方面天赋极佳，成就极其突出的个体存在，他们就像那些天生就 具有某种形象的石头，稍加雕琢便是一件完美的艺术作品。对此， 我开办美术培训班，周末对那些在美术方面表现突出和极强趣味的 学生进行免费培训。4
23、、走新课程的思想理念道路。根据大纲的要求，美术教学应针对全体学生的异性、以人为本， 这与上面提到的并不矛盾。对于大多数的学生，我们不能局限于美 术技能的传授，更重要的是学生美术素养的养成，这方面，美术教 师决不可轻视。5、立足于美术的生活化。美术源于生活，而又高于生活。对此在美术的教学中，我们决不 能脱离实际，以生活为教学资源，以生活来带领学生探索和学习， 让学生在学习中加强了经营生活的能力，这才是美术教学所要达到 的最终目的。新的学期开始了，初一的美术教学工作计划如下：基本情况分析一、学生现状分析作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和 学校生活，当时他们对新的学习环境还不是
24、很适应。由于是初一学 生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较 好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认 识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。二、教学内容分析本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育 为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学 习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继关于下学期教师情况计划安排一、专业提升，般他山之石.筑我方高墙.学习交流，提高师德修 养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料， 认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱
25、心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。1、学习交流，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等 多渠道搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验， 在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。2、自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学 习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对 自身工作、学习等有益处的篇章段落。积极参加学校组织的教育教 研活动。精心准备研讨课，认真听评他人讲课，及时写出评课报 告。3、专业发展，提高自我。在网络上建立自己的博客，虚心向张 老师请教、虚心博客的使用方法，并写入自己在教育教学方面的点 滴收获与想法，与同行交流，借以促进提
26、高。在博客上，本学期我 将至少发表教学反思4篇、评课报告4篇、教学案例2篇、教育叙 事2篇、教育教学论文1篇。二、教育教学1、继续带领学生认真学习贯彻小学生守则和小学生日常 行为规范的内容，培养学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重 大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教 育。2、充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。 我准备在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子 的表现，以便及时教育、提高。必要的家访，每位学生至少一次， 并记好家访记录。3、养习惯，抓成绩。首先，我将一如既往地规范学生的书写、 作业等，培养学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩，
27、学困 生是关键。我准备根据具体情况，有针对性地采取“一优帮两 困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。 其中，是帮辅的重中之重。4、常规业务。按“标、增、改、册1、调”的要求，认真进行二 次备课，为40分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学 中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。三、班级管理1、严抓学生纪律。要求并引导学生时刻以守则和规范 的内容为行动准则，严格约束自己的言行；经常提醒学生不要在教 室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监 管、带动。持之以恒，孩子们自然养成习惯，从而人人争做文明守 纪的好学生。2、值日认真彻底，不留死角。本学期，我依
28、然帮、带、指导学 生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净。担 当区按早、间（大课间）、午、晚（放学）各拾捡一次，并注意保 持。四、其他方面1、警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游 戏、劳动、饮食等方面的安全教育。2、力争按时完成各项任务，坚持出满勤。以上是我制定的个人工作计划，不完善之处，请领导批评指正。关于下学期教师情况计划安排学期工作计划随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提 高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学 习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如 下：一、师德方面（一）向身边的同志学习向身边的一实
29、验老师学习学习他们永不 满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱 生如子的崇高品质；认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行 为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了 解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一 名学生喜欢的老师。（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为 习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育 内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破， 最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长，用自己的言传身
30、教引导学生去喜欢信息技 术，热爱信息技术。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构， 重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教 学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持 相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在 的毛病，课堂提问面向全体
31、学生，注意引发学生学习的兴趣。1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式一一有效提高 课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整 合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节 课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及 时对每节课进行反思，同时争取本年度能有12篇较高质量的教学 论文在省级以上期刊交流或获奖。2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科 研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论 证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在 这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活 动长期开
32、展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我 将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研 究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以 提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自 己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积 累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时 把自己的文章感悟上传博客。四、努力争取尽早完成研究生学习学业使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。五、主要措施1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成 自己的教学风格。一、情
33、况分析：本学期我班共计32名幼儿，其中男生名，女生名。经过上学期 教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步 学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能 主动参与自主性活动及其他活动，他们对周围的事物、现象感兴 趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展 及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他 们身心全面、和谐、健康的发展，促进了每个幼儿富有个性的发 展。特别是在语言方面，许多幼儿能用语言主动、清晰、连贯地表 达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处 处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给予了
34、 较大的支持和好评。但是，在上学期中仍然存在不足：如体育活动 开展得不够丰富，个别指导不够，以至于幼儿身体动作发展不均 衡。本学期，我们要对幼儿动手能力进行重点培养。激发幼儿积极 探索和主动的学习，促进幼儿健康、和谐的发展。二、本学期重点与措施（一）、常规教学工作1、开学初，依据新纲要及幼儿园工作规程和园务计划 为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的 教育目标、班务计划、主题活动计划，并保证在日常活动中逐步落 实。2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳 定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动和静交替，室内外 活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的
35、活动，有组织有 指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、 小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对 幼儿动手能力的培养和指导。3、优化班级教育环境，定期及时的为各个活动区提供充足的、 幼儿感兴趣的半成品或非成品、成双成对的材料，以激发幼儿的探 索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主 题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展 示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。4、通过阳光体育活动的实施，下班年我们将幼儿身体素质体能 训练作为重点，保证幼儿每天都能达到适当的运动量，注重幼儿的 各体差异。为幼儿提供各种类型的运动
36、器械，根据周计划活动的安 排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿户外自 由活动、探索和交流的机会，使幼儿阳光健康的成长。5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动。天气回暖了，我们每 星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的 学习生活，促进幼儿多方面的发展。6、通过每餐前的多种活动培养幼儿的餐前常规。7、加强对幼儿一日生活得常规培养，制定阶段目标与改进措 施，减少隐性时间的浪费。8、做好幼儿成长档案的记录。9、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和 危险的地方，形成初步的安全意识。10、及时在安康网上上传孩子的照片，积极和家长进行沟通。（二）、班级日常工
37、作1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相 互督促认真完成班级中的各项工作。2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加 强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满 意，最大程度的促进幼儿全面发展。3、对班上存在问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人 员步调一致。4、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全 事故的发生。6、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的 各项工作。（三）卫生保健工作1、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的 预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家 长更好的配合我
38、们的工作。一旦发现病情及时采取措施，努力将病 情控制在最小范围。在做好这些工作的同时，还要配合保育员洗勤 晒勤消毒，每次做好记录。2、孩子活动后易出汗，因而，易导致感冒。活动前后，提醒孩 子及时穿脱衣服，同时要控制孩子活动量，让活动量大的孩子休 息。3、多喝水身体好，加强饮水管理。每天提醒幼儿喝水，同时保 证保温桶中随时有温水，幼儿随时喝到温开水。（四）、家长工作1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种 合理意见，利用各种途径做好家长工作，每月更换家园联系栏内 容。2、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的亲子活 动，每一主题都设有亲子作业。4、为了让家长更好的了解幼儿
39、在园的学习情况，利用幼儿来园 及家访向家长交流幼儿在园的学习情况。5、召开家长会，反馈家长对家园工作的建议和意见，沟通家园 联系。三、月工作安排二月份：1、制定各项计划。2、进行常规培养。三月份：1、召开家长会。2、幼儿进餐常规的培养。3、做好阳光体育活动4、创设主题环境一一亲亲热热一家人及调整各活动区材 料。四月份：1、展示我班活动区亮点。2、创设主题环境一一春天来了多才多艺的手3、调整美工区活动材料。4、迎接阳光体育观摩活动。五月份：1、调整活动区活动材料。2、创设主题环境一一我爱小动物3、做好庆六一的准备工作。六月份：1、庆祝六一活动。2、调整各活动区活动材料。3、家长问卷调查。七月份：
40、一、指导思想：以党的“十七的大”和党的十七届三中全会精神为指导，树立并 落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为 指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体。本学期， 学校少先队将紧紧围绕争创省级“红领巾示范学校”为目标，继续以学生行为规范和养成教育为重点，以少先队活动为契机，既抓 活动，又抓建设，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发 展，努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作思路：坚持争创省级“红领巾示范学校”为基本途径，围绕少工委 20xx年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活 动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设。三、工作重
41、点（1、）全面加强少先队自身建设。1、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、 队礼、标志、呼号和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。以 创建“特色中队”为重点，通过队干部民主选举、红领巾值日轮 岗、队日活动创意征集等途径，引导少年儿童自我学习、自我管 理、自主开展活动，积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都 探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化。2、树立和宣传少先队的先进典型。开展校级“十佳少先队员” 开学初将此活动方案公布，到学期末在本校范围内综合各方面成绩 评选出校级“十佳少先队员”，为广大少年儿童树立可亲、可敬、 可信、可学的优秀典型。注重少先队优秀中队典型
42、的培养，期末评 选袁崇焕小学“特色中队”。并在期末的总结大会上对“十佳少先 队员”、“特色中队”给予表彰。3、继续加强鼓号仪仗队训练。4、建设一支强有力的自主管理干部队伍。5、加强常规管理，继续开展学生日常行为规范评比工作。组织 各红领巾值周检查小队，定期到各班检查评比。充分发挥校内文明 监督岗学生的主体作用，要求他们相互监督、相互制约，自主管 理、自主评价，并将检查结果及时进行反馈，每月评选出校内优秀 值日生十名，并及时给予奖励，从小培养他们讲文明，守纪律的良 好习惯。（2）制度保障少先队基础建设。继续从组织建设、制度建设、辅导员队伍建设、阵地建设、活动 建设等方面抓好少先队工作的基础建设。
43、各项制度要健全、落实， 尤其在制度建设方面，建议学校要把少先队工作纳入学校工作计 划，将辅导员工作纳入教师考核评估体系中，建立完善的奖惩机 制，与德育工作紧密结合，融为一体。（3）加强少先队文化建设。1、队部室：要有四代领导人题词、要有雷锋塑像、要有少先队 队风。2、要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板 报及队报队刊等阵地的作用。3、加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地 建设（中队队报（板报、手抄报）、中队队角、中队图书角、争章 （雏鹰争章）园地、）。（4）、继续抓好红领巾示范学校的创建和复查工作。已获取申报“红领巾示范学校”，少先队工作要进一步加强，既 要规范
44、又要创新，发挥标兵作用，做领跑全镇少先队工作的“火车 头”。已申报成功“xx省红领巾示范学校”要进一步巩固少先队工 作，充分发挥示范校的榜样作用，少先队工作都要努力在现有基础 上争创进步，对照“XX省红领巾示范校”审验条件，创新工作，规 范档案，为创建红领巾示范校做好奠定基础。（5、）深化“雏鹰争章”活动。结合少先队辅导员工作纲要（试行），组织开展“雏鹰争 章”活动。队员雏鹰争章活动参与率达100%,把雏鹰争章活动同学 生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活 动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又 能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动
45、的 操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性 发展。本学期争章活动的主题是：“雏鹰争章学创新”。让队员们 承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化， 突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单 元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能 的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的 发展和知识技能的习得两方面的需求。三、教材中重点、难点重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写、绘画的 色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计 知识。针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学 生
46、的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到 自主欣赏和自主创作。教学目标：(1)认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解 人体基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识。(2)智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力;培养学 生的设计思维能力。(3)思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生 的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然产 生热爱之情。主要工作及措施1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程， 走进新课程。2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原 有的知识技能的质量3、认真备课、上课、听课、评课，及时
47、批改作业、讲评作业。在争章活动中提高创造能力，培养创新精神。学校每月召开争章活 动信息发布会。一年级开展了 “我长大了”自己的事情自己做的活 动；二年级学习队的知识；三年级每人都写争章日记。四年级到队 员家中做客，参观房间的布置并拍照。五年级争服务章与环保活动 结合起来。六年级自学章与教学相结合，独创学习方法。先由大队 辅导员上一节雏鹰争章的示范课，再将雏鹰争章主题中队主题会展 开，本学期将组织3至5年级进行雏鹰争章主题中队主题会的评比 活动（每个级各选一个章），计划3至5月份每个月组织一个年级 进行比赛并评出一、二、三等奖，并给予表彰。（6、）“手拉手”快乐共成长学校在与相应的学校结为手拉手
48、友好学校的基础上，（与本校结 对子的学校有东盈，佳辉）此外建议学校能帮学校大队部联系上xx 市内水平比本校高的学校成为手拉手学校并向他们学习取经，继续 进行手拉手体验活动。手拉手学校之间在队室建设、鼓号队组建与 训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅 导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小 伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。通 过学生之间的活动，切实使少先队员在实践过程中，接受锻炼，改 变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活， 互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响， 培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品 格，增强社会实践能力。（7、）继续开展“民族精神代代传”活动。结合改革开