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1、精选优质文档-倾情为你奉上 必修三 稳态与环境 第一单元植物的激素调节一、 概述植物生长素的发现和作用生长素的发现过程A生长素的生理作用及特点B生长素类似物及其应用B1. 生长素的发现过程感受光刺激的部位： 尖端 胚芽鞘实验 向光弯曲的部位： 尖端下面 产生生长素的部位： 胚芽鞘尖端 植物体合成生长素部位：胚芽鞘尖端（分裂较为旺盛的部位）运输方向：只能从 形态学上端 到 形态学下端 ，又称极性运输；运输方式： 主动运输 分布：集中的分布在 生长较为旺盛的 部位生长素的化学本质： 吲哚乙酸 2. 生长素的生理作用及特点生长素的生理作用： 调节生长（向光性、顶芽优势） 生理作用特点：两重性，低浓度
2、 促进 ，高浓度 抑制 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果 上图说明同一植物 不同 器官对生长素的敏感度 不同：茎 芽 根顶端优势：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，使侧芽处生长素浓度 高 ，侧芽生长 抑制 的现象。在农业生产中的应用：适时解除顶端优势（去掉顶芽），以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果。产生的原因：生长素分布 不均 造成。 向光性： 背光侧 生长素分布多 促进 生长3. 生长素类似物及其应用生长素类似物：具有与生长素相似的生理效应的化学物质。如a萘乙酸（NAA）、2，4D等。促进扦插的枝条 生根 ；促进果实 发育 ； 防止落花落
3、果；获得 无籽 果实（开花前 去雄 ，用适宜浓度生长素类似物涂抹柱头。）例如无籽番茄。其中2，4D还可作为_除草剂_二、 列举其他植物激素植物激素的种类A各种植物激素的生理作用A 植物激素的种类及其生理作用激素种类主要生理作用赤霉素促进细胞伸长细胞分裂素促进细胞的分裂脱落酸抑制细胞的分裂，促进叶和果实的衰老和脱落乙烯促进果实的成熟三、 评述植物激素的应用价值植物激素在生产实践中的应用实例B植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 第二章 动物生命活动的调节一、概述人体神经调节的结构基础和调节过程神经调节的概念 b神经系统的基本结构 a神经调
4、节的结构基础 a神经调节的基本方式 b(一)神经调节的概念通过神经系统而实现的对机体机能活动的控制、协调和统一。 (二) 神经系统的基本结构-神经元神经元 细胞体（含细胞核） 神经元的结构模式图：细胞体和树突突起 树突 轴突轴突神经末梢 突触小体(神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫突触小体) (三) 神经调节的结构基础-反射弧（反射活动需要经过完整的反射弧来实现）组成部分：感受器(感觉神经末梢) 传入神经 反射中枢（中枢神经的一部分） 传出神经元 效应器（传出神经末梢及它支配的腺体或肌肉等） (四) 神经调节的基本方式神经活动的基本方式是反射，它是指在中枢神经
5、系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。二、说明神经冲动的产生和传导神经冲动的产生机理 b神经纤维上的信号传导 b突触间的信号传递 b（一） 神经冲动的产生机理静息电位 膜对K+有通透性，膜内K+浓度高于膜外，K+外流 受 刺 电位表现：内负外正 激动作电位 膜对Na+通透性增加， 未兴奋部位：内负外正 兴奋部位：Na+内流，内正外负 电位差 局部电流兴奋的传导 局部电流 未兴奋部位 电位变化（二） 神经纤维上的信号传导1、 未受到刺激时的膜电位：外正内负（静息电位）极化状态2、 兴奋区域的膜电位：外负内正（动作电位）反极化状态3、兴奋区域与未兴奋区域形成电位差，这样就形成了局
6、部电流4、电流方向在膜外由未兴奋区域流向兴奋区域；在膜内由兴奋区域流向未兴奋区域 5、兴奋在神经纤维上的传导方式：局部电流6、兴奋在神经纤维上的传导特点：不衰减性、绝缘性、双向性（三）突触间的信号传递兴奋在神经元之间的传递通过“突触”这一结构完成，由“神经递质”将突触前膜的兴奋传至后膜突触小泡（含有神经递质） 突触小体突触 突触前膜（轴突膜） 突触间隙 突触后膜（另一个神经元的胞体膜或树突膜）1、兴奋在神经元之间的传递过程：当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，就会释放神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，从而将兴奋传
7、至另一个神经元Ks5u2、兴奋传递过程中信号的转变: 电信号 化学信号电信号3、兴奋在神经元间传递的特点：单向性（只能由突触前膜传至突触后膜）原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。三、概述人脑的高级功能人脑皮层的机能定位 a人脑高级功能特点 b（一）人脑皮层的机能定位1. 躯体运动中枢：在中央前回，又称第一运动区。一般支配肢体的运动2. 躯体感觉中枢：在中央后回，一般支配对侧肢体的感觉3. 视觉中枢4. 听觉中枢5. 语言中枢：语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的听、说、读、写。这些功能与大脑皮层某些特
8、定的区域有关，这些区域称为言语区。（1）白洛嘉区（表达性失语症）：不能说话，不能书写。能理解语言（2）韦尼克区：可说话，可听声音。不能理解语言（二）人脑高级功能特点1、对侧支配2、颠倒支配3、皮层代表区范围的大小与躯体运动的精细复杂程度有关，与躯体的大小无关。四、描述动物激素调节体液调节 a主要动物激素及其生理作用 a动物激素调节的特点 a（一）体液调节体液调节是指某些化学物质（如激素、CO2、H+）等，通过体液的传送，对人体的生理活动所进行的调节。在体液调节中，激素调节起主要作用。（二）主要动物激素及其生理作用1、人体内主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等。在下丘脑中，还
9、存在兼有内分泌功能的神经细胞。激素分泌部位激素名称化学性质主要作用分泌异常症下丘脑抗利尿激素肽类调节水平衡、血压多种促激素释放激素（促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素等）蛋白质类调节内分泌等重要的生理过程垂体生长激素肽类促进蛋白质的合成，促进生长侏儒症、巨人症、肢端肥大症多种促激素（促甲状腺激素，促性腺激素等）蛋白质类控制其他内分泌腺的活动甲状腺甲状腺激素氨基酸的衍生物促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性甲亢、呆小症、甲状腺肿胸腺胸腺激素蛋白质类促进T淋巴细胞发育，增强T淋巴细胞的功能免疫力低下肾上腺肾上腺激素氨基酸衍生物、固醇类产于机体的应激反应和体温调节等多项生命活
10、动醛固酮固醇类调节无机盐平衡（保钠排钾）胰岛胰岛素蛋白质类降低血糖高血糖、糖尿病胰高血糖素升高血糖卵巢雌激素等固醇类促进女性性器官的发育、卵子的生成和排卵，激发并维持第二性征等影响男女性器官的发育及第二性征睾丸雄激素促进男性性器官的发育、精子的形成，激发并维持男性第二性征2、激素间的相互关系协同作用：如甲状腺激素与生长激素拮抗作用：如胰岛素与胰高血糖素3、激素分泌的分级调节（以甲状腺激素为例）（三）动物激素调节的特点通过体液运输作用于靶器官、靶细胞：作用方式如下图所示微量高效第三单元人体的内环境与稳态 一、说明稳态的生理意义 内环境的概念b稳态的概念b稳态的生理意义b（一） 内环境的概念1、体
11、液： 细胞内液（2/3） 细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等2、内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要包括淋巴、血浆和组织液等，作用是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【分析】血细胞的内环境是 血浆 淋巴细胞的内环境是 淋巴 毛细血管壁细胞的内环境是 血浆、组织液 毛细淋巴管细胞的内环境是 组织液 淋巴 组织细胞的内环境是 组织液 3、用箭头连接四者之间的关系： 血浆 细胞内液 组织液 淋巴4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。（二）稳态的概念1、内环境稳态：指的是内环境的成分和理化性质都处
12、于动态平衡中，正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。2、稳态的调节包括 体液调节 、神经调节 、免疫调节 共同调节。 3、细胞外液的理化性质 酸碱度：正常人的血浆 pH为7.357.45渗透压：溶液渗透压的大小：溶液浓度越高,溶液渗透压越高温度：人的体温维持在370C 左右（一般不超过10C ）（三） 稳态的生理意义：内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。内环境的稳态遭到破坏只能引起细胞代谢紊乱, 但不一定引起生物发生疾病.二、举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用神经调节在维持稳态中的作用b体液调节在维持稳态中的作用b神经调节与体液调节的关系
13、b（一）神经调节在维持稳态中的作用（二）体液调节在维持稳态中的作用（三）神经调节与体液调节的关系1、比较：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度快慢作用范围局限广泛作用时间迅速缓慢2、联系： ：不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节；：内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。三、 描述体温调节、水盐调节、血糖调节体温调节a水盐调节a血糖调节a糖尿病a（一）体温调节当人在寒冷环境中时,冷觉感受器兴奋(神经体液调节)传入神经当人在炎热环境中时温觉感受器兴奋(神经调节)传入神经下丘脑体温调节中枢的分析综合体温恒定传出神经兴奋传出神经兴奋肾上腺素增加代谢加快立毛肌收缩骨
14、骼肌战栗产热增加皮肤血管收缩血流减少散热减少汗液分泌增加散热增加皮肤血管舒张血流增加散热增加体温恒定1、寒冷刺激 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 垂体促甲状腺激素 甲状腺 甲状腺激素 促进细胞的新陈代谢和神经系统的兴奋性2、甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用，这就是反馈调节。3、人体的体温调节中枢在_下丘脑_4、人体寒冷时机体也会发生变化：全身发抖（骨骼肌收缩）、起鸡皮疙的（毛细血管收缩）人体过热时机体也会发生变化：汗腺分泌汗液、毛细血管舒（二） 水盐调节 饮水不足 失水过多 食物过咸 细胞外液渗透压升高 细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降 （-） （） （-） 下丘脑中的渗透
15、压感受器 大脑皮层渴觉中枢 垂体 抗利尿激素 产生渴觉 （） 肾小管集合管重吸收水 主动饮水 （）尿量减少在水盐平衡调节中，渗透压感受器在_下丘脑_抗利尿激素的功能是_ 促进肾小管和集合管对水的重吸收_（三）血糖调节1、人的血糖正常值为_80-120_mg/dl 。2、血糖的来源主要有三个途径：_食物_的消化、吸收；_肝糖元_的分解；_非糖物质_的转化。 3、血糖的去路有三条途径：_氧化分解_释放能量；合成_肝糖原和肌糖原_；转化成_脂肪 氨基酸等_。4、血糖平衡调节机理： (+)血糖升高血糖降低下丘脑某一区域 (+)(+)肾上腺(+)(+)(+)(+)下丘脑另一区域(+)(+)(+)(+)(
16、+)(+)5、由胰岛A细胞分泌胰高血糖素使血糖浓度升高，由胰岛B细胞分泌胰岛素使血糖浓度降低， 两激素间是拮抗关系； 6、胰岛素降血糖：促进血糖去路，抑制血糖来源肾上腺素和胰高血糖素升血糖：促进血糖来源，两激素是协同关系 胰岛B细胞受损 胰岛素分泌不足 血糖浓度过高葡萄糖进入细胞及利用受阻合成糖元受阻转化为非糖物质受阻尿糖多尿渴多饮饥饿多吃蛋白质，脂肪分解加强消瘦（四） 糖尿病 症状：多食、多饮、多尿、体重减轻（三多一少） 原因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足 动物体的各项生命活动常常同时受神经调节和体液的调节。其中神经调节是主要的。四、 概述人体免疫系统在维持稳态中的作用免疫的概念与类型
17、b人体免疫系统的组成a淋巴细胞的分化b抗原与抗体b体液免疫过程b细胞免疫过程b免疫系统在维持稳态中的作用b（一）免疫的概念与类型 1、免疫的概念 免疫是指身体对抗病原体引起疾病的能力2、免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫第一道防线：皮肤、粘膜等 非特异性免疫 第二道防线：体液中杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞免疫 免疫 （先天免疫） 第三道防线：体液免疫和细胞免疫 特异性免疫（获得性免疫）：在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞 （二）人体免疫系统的组成 免疫器官（如：扁桃体、淋巴结、骨髓、胸腺、脾等） 吞噬细胞免疫系统的组成 免疫细胞 T细胞（在胸腺中成熟） 淋巴细胞 B细胞（在骨髓中成熟）
18、 免疫活性物质（如 ：抗体、淋巴因子、溶菌酶 ） （五） 淋巴细胞的分化 B细胞 浆细胞 抗体骨髓造血干细胞 淋巴器官胸腺 T细胞 效应T细胞 与靶细胞结合（四）抗原与抗体 1、抗原：是指可使机体产生特异性免疫应答的“非已”物质。如：细菌、病毒、人体中坏死、变异的细胞、组织 人体细胞膜上都有一种特异的糖蛋白分子，即组织相容性复合体（MHC），吞噬细胞吞噬病原体后，在其细胞表面出现抗原-MHC复合体。2、抗体：是机体受抗原刺激，由浆细胞（效应B细胞）产生的，并能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。（本质：蛋白质）抗体主要分布于血清。（五）体液免疫过程 1、二次免疫的作用更强，速度更快，
19、产生抗体的更多，作用更持久；2、抗体由浆细胞产生的，浆细胞来自于B细胞和记忆B细胞。3、抗体与抗原结合产生细胞集团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。 （六）细胞免疫过程 效应T细胞使靶细胞裂解，抗原暴露，暴露的抗原会被吞噬细胞吞噬消化。 细胞免疫和体液免疫各有其独特功能，二者又相互协作，共同发挥作用。【阅读】：免疫功能异常反应1、免疫功能异常反应包括免疫系统的过度反应（致敏原引起的过敏反应或变态反应）和免疫系统功能减退（艾滋病）。2、艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合征，是感染HIV引起的，HIV由于大量破坏人的辅助性T淋巴细胞而严重削弱免疫功能。3、艾滋病通过性接触传播、血液传播、母婴传播
20、，不会通过空气、昆虫、一般接触传播（七）免疫系统在维持稳态中的作用 第四单元种群与群落一、列举种群的特征列举种群的特征A1种群概念：一定时空范围内同种生物个体的总称。种群密度（最基本的数量特征） 出生率、死亡率、迁入率、迁出率2.种群特征 增长型 年龄结构 稳定型 衰退型 性别比例 出生率、死亡率 决定种群密度变化, 年龄结构 预测种群密度变化。3.种群密度的测量方法：_样方法_法(针对植物和运动能力较弱的动物) 标志重捕法 法（针对运动能力强的动物）。二、建立数学模型解释种群的数量波动种群数量变化规律B种群增长曲线B影响种群数量变化的因素B研究种群数量变化的意义B种群增长曲线 “ J”型增长
21、曲线（增长率为B图） 条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。时间增长率B种群数量/个t “ S ”型增长曲线（增长率为C图）条件：资源和空间都是 有限的 K值（ 环境容纳量 ）：在环境条件不破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群的最大数量。 2/K 处种群增长率最大。时间群落增长率CKt三、描述群落的结构特征群落及其组成A群落的空间结构A群落中的种间关系A1. 群落及其组成群落的概念：同一时空范围内 各种生物种群 的集合。群落中物种数目的多少称为 丰富度，与纬度、环境污染有关。2. 群落的空间结构包括_垂直结构_、_水平结构_。3. 群落的种间关系 互利共生 （如图甲）：例如 根瘤菌
22、与豆科植物。 捕食 （如图乙）：一种生物以另一种生物为食。 竞争 （如图丙）：不同种生物争夺相同的资源。 寄生 例如人体内的蛔虫与人 四、阐明群落的演替群落演替及其规律B人类活动对群落演替的影响B1. 群落演替及规律概念：随着时间的推移一个群落被另一个群落 代替 的过程。类型： 初生 演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替。如:裸岩、沙丘、火山岩过程:裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段(顶级群落) 次生 演替：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。如火灾过后的草
23、原,过量砍伐的森林,弃耕的农田。2. 人类活动对群落演替的影响人类活动对群落演替的影响：往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，例如退耕还林、还草、还湖。第五单元生态系统一、 举例说明生态系统的结构生态系统的概念B生态系统的成分B生态系统的营养结构B1. 概念：由 无机环境 与 生物群落 相互作用而形成的统一整体， 最大的生态系统是 生物圈 （是指地球上的全部生物及其无机环境）。 非生物的物质和能量 2.成分 生产者 （自养生物） 主要指 绿色植物、硝化细菌 消费者 主要有植食性动物、肉食性动物和杂食性动物 (异养生物) 分解者 主要是细菌、真菌3. 生态系统的营养结构食物链（捕
24、食）起点是： 生产者 ，第一营养级。植食性动物，初级消费者，第二营养级。 肉食性性动物、次级消费者，第三营养级。肉食性性动物、三级级消费者，第四营养级。 二、 分析生态系统的物质循环和能量流动的基本规律应用生态系统中的物质循环及特点C生态系统中的能量流动及特点C物质循环与能量流动的关系B研究物质循环和能量流动的实践意义B1. 生态系统中的物质循环及特点定义：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。a、碳在无机环境中的存在形式： CO2和碳酸盐b、碳在生物群落中的存在形式： 有机物 c、碳从无机环境进入生物群落的形式： CO2
25、 d、碳从无机环境进入生物群落的途径： 光合作用 e、碳从生物群落进入无机环境形式： CO2 f、碳从生物群落进入无机环境途径：动植物的 呼吸作用 ，微生物的分解作用，化石燃料的燃烧。g、碳在生物群落内部传递形式： 有机物 h、碳在无机环境与生物群落间循环的形式： CO2 i、范围 生物圈 ，与碳循环相关的全球环境问题 温室效应 。2. 生态系统中的能量流动及特点定义：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程a、态系统能量的来源： 阳光 b、起点： 从 生产者所固定的 太阳能开始c、流经生态系统的总能量： 生产者所固定的全部太阳能 d、能量流动的渠道： 食物链（网） e、能量散失: 呼吸作
26、用以 热能 形式散失的f、生态系统中的能量存在形式： 有机物 中稳定的 化学能 g、能量的去向： 呼吸作用散失 ， 分解者利用 用于自身的生长发育繁殖 未利用 h、特点： 单向 、 逐级递减 ，传递效率： 10%-20% （能量金字塔中底层为 第一营养级 ，生产者能量 最多 ）3. 物质循环与能量流动的关系同时进行，彼此相互依存，不可分割的。4. 研究物质循环和能量流动的实践意义使能量持续高效的流向对人类有益的部分。三、 举例说出生态系统中的的信息传递生态系统中信息传递的实例A信息种类： 物理信息 ， 化学信息 ， 行为信息 四、 阐明生态系统的稳定性生态系统稳定性的概念B生态系统自我调节能力
27、B生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定能力，包括 抵抗力稳定性 （抵抗干扰保持原状）和恢复力稳定性（遭到破坏恢复原状）。 原因： 生态系统中的物种越丰富， 营养结构 越复杂，其 自我调节能力 就越强，抵抗力稳定性越高。第六单元生态环境的保护一、 说出人口增长对环境的影响人口增长的特点A人口增长对生态环境的的影响A应对人口增长的策略A二、 列举全球性生态环境问题全球性重大环境问题A三、 概述生物多样性保护的意义和措施生物多样性的概念B保护生物多样性的意义B保护生物多样性的措施A生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，包括： 遗传多样性 ， 物种多样性 ， 生态系统多样性 。专心-专注-专业