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1、原创：蒙蒙de雨科学课堂新教科版六年级下册科学练习题一课一练*全 nrt 册编辑：蒙蒙de雨科学课堂参考答案课堂回顾修建海底隧道和跨海大桥修建人工岛用圆钢筒围岛基础训练1 .(1) V (2)X (3) V (4)V (5)X2 .(1)C (2)B (3)A (4)B (5)C (6)A(7)C .3 .4 2 3 1素养提升4 .悬索桥斜拉桥拱桥平板桥文中常提到的“二十八星宿”，指的就是天空中的星座。1 .古代西方与中国都不约而同地对天空中的星星进行分区，是为了2 .判断对错：虽然占星术假借黄道十二星座的形象，但占星术被普遍视为没有使用真正科学方法的伪科学。()参考答案一、填空题1 .区域
2、命名星座2 .白羊狮子双子二、判断题1. X 2. V 3.X 4. V 5.X三.选择题1. C 2.B 3.C 4.C5.B四、1 .(1)正方形7(2)细线 (3)不同 橡皮泥影子2.AC 3.不相同4.又近又远不同五、1.方便人认星 2. V第三单元 /宇宙第5课夏季星空水平一、填空题。1 .始终在北方，所以能帮助我们在夜间辨别方向，利用大熊星座的 就可以找到位于小熊座的它。2 .我们可以通过 认识星座。（任写两种）二、判断题。1 .北斗七星是小熊座的明显标志。（）.我们可以先找到亮星，对照星图中星座的形态，再去辨认某个星座的其他星星。（）.牛郎星、织女星的命名来自古希腊。（）2 .北
3、极星不论季节变化，都始终在北方，可以给人们指引方向。3 .北斗七星会随着季节围绕着北极星转动。三、选择题。1 .北斗七星“勺口”的两颗星连线向外延长约（）的距离就可以找到北极星。A. 3倍 B. 4倍 C. 5倍.在晴朗的夜晚，仰望星空，我们会发现一条闪亮的光带横跨夜空，它是（）A.小行星带 B.银河 C.星座.在使用活动观星盘观星时，要将活动观星盘（A.面朝月亮竖直放置B.水平放于桌面C.举过头顶4 .右图中位于天蝎座的红色亮星是（）A.心宿二 B.河鼓二 C.天津四5 .下面关于星座的说法，有误的是（）A.夏季是观察星座的好季节B.在不同季节，人们能观测到的星座是不一样的C. 一天的不同时
4、间，观察到的星座的位置不会发生变化 四、请将下列星星与其所在的星座用线连起来。天津四织女星天鹰座大熊座北斗七星天鹅座牛郎星小熊座北极星天琴座水平五、利用活动观星盘能帮助我们更好地观星，让我们一起来制作和使用活动观星盘吧!面盘底盘 活动观星盘.制作活动观星盘正确的顺序是（填序号）。再找一张大纸做成与星图圆盘一样大的面盘找一张全天星图，将其粘在圆形硬纸板上将它们组合起来在面盘中剪去一个椭圆1 .请你简单描述一下如何使用活动观星盘。2 .判断对错：我们在不同月份利用活动观星盘进行观星时，也要将观星盘的面 盘进行不同程度地移动。水平六、阅读材料，回答下列问题。天琴座虽然面积不大，但却是北天银河中最灿烂
5、的星座之一。它由七颗星星组 成，人们把这七颗星想象成古希腊乐师弹奏时使用的竖琴。其中最亮的一颗星 就是为中国人所熟知的织女星，同时织女星(Vega)又称为织女一或天琴座a, 是天琴座中最明亮的恒星，距离地球约25光年。1 .是天琴座中最亮的星，位于银河的 岸，与它隔银河相对的是。2 .下列说法正确的是()A.天琴座的七颗星都距离地球25光年B.织女星和牛郎星原来在一个星座C.织女星属于“夏季大三角”之一参考答案、填空题L北极星北斗七星2.定方向找明显特征二、判断题1. X 2. V 3. X 4. V 5.X三.选择题1. C 2.B3.C 4.A5.C四、U!织女星大熊座北斗七星天鹅座牛郎星
6、小熊座北极星天琴座五、1.在夜晚观星时，将活动观星盘举过头顶，并转动观星盘，让盘上的“北斗七星” 与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，我们就可以根据盘中的星座来认识 天上的星座了。2 . V六、L织女星西牛郎星 2.C第三单元宇宙第6课浩瀚的宇宙一、填空题。1 .我们看到夜空中璀璨闪亮的银河光带，其实是由大约2000亿到4000亿颗 组成的。2 .银河系像一个,银盘直径约 万光年；又像一个旋涡，它有多条。太阳在其中一条 支臂上，距离银河系中心约万光年。二、判断题。1 .太阳是银河系中唯一能够自身发光的恒星。（）.宇宙空间分布着大小不同的天体系统，银河系只是其中之一。（）2 .宇宙中的星系秩序
7、井然，星系之间不会发生碰撞的情况。（）.太阳系只是银河系的一小部分。（）三、选择题。1 .从结构图看，银河系是由（）组成的。A.银心和银盘 B.核心和核面C.核球和盘面.下列关于恒星的说法，正确的是（）A.所有恒星都会有节奏地收缩B.所有恒星都在膨胀并向外抛射物质C.所有恒星都在不停地高速运动.图片中展示的大体系统面（）A.仙女座星系 B.旋泯星系M104 C.大犬星座3 .“大爆炸宇宙论”认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，并认为（）A.宇宙仍处在不断地膨胀中B.宇宙膨胀已经结束，且即将面临收缩C.宇宙处于既不膨胀也不收缩的静止状态4 .下列说法正确的是（）A.人们用天文望远镜观察到了宇
8、宙边缘B.光年是一个时间单位，用来衡量光运行的时间C.恒星会出现从诞生到消亡的变化过程四、根据所学知识，将下面的结构图补充完整。宇宙银河系行星、卫星、矮行星、小天体水平五、根据所学知识和银河系模型，回答下列问题。1 .判断对错：在利用陀螺、纸片、米粒等材料制作银河系模型时，一颗米粒代表一个行星。（）2 .下列关于建立银河系模型的操作，合理的是（A.先画好银河系的“核球”以及“旋臂”B.先把纸片固定在陀螺上再剪C.把米粒轻轻摆放在纸片上即可3.如果在未来的某一天，我国的“天眼”接收到外星人发出的信号，关于如何 将准确的通信地址发送给“他们”，下列说法正确的是A.我们可以从银河系一太阳系-地球-中
9、国这样的层级详细说明B.宇宙正在不断地运动、变化着，多年后我们在银河系的位置可能会发生变化C.只需描述星系，不必描述如太阳系在距银河系中心多少光年等具体信息胜任水平六、阅读材料，判断下列说法的正误。大爆炸宇宙论”是现代宇宙学中最有影响、比较公认的一种学说。许多人不知道的是，在该理论刚刚提出之后的很长一段时间 9世界科学界对其的态度是 “嗤之以鼻”的。当时的科学界普遍坚持宇宙和物质是恒定不变、无始无终的。因此，对于所有涉及说宇宙和万物都“有一个起点”的理论一概不予承认。1927年，比利时天文学家和宇宙学家勒梅特提出了宇宙大爆炸的相关理论。1929 年，哈勃根据假说提出星系的退行速度与星系间的距离
10、成正比的哈勃定律，并 推导出星系之间都在互相远离的宇宙膨胀说。L天文学发展过程中，观点学说的形成不是一蹴而就的，往往会经历曲折。2.科学假说往往由一个人就可以提出，完全不需要他人进行改进和完善。参考答案一、填空题2 ,盘子 10旋臂猎户座 2.6二、判断题1. X 2. V3. X三.选择题1. C 2.C3.B 4.A5.C四、宇宙3.C 4.A1. C2.C五、1.X2.A3.A六、2.X第三单元宇宙第7课探索宇宙水平、填空题。1 .在古代，人们就开始 和 各种天象，比如日升日落、月圆月缺等，并由此形成了、等时间概念。下图是中最吉老的天文台一一 O.现在，人类利用 将望远镜、以及航天员等送
11、到太空。2 .我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就，如、等。（答案不唯一）二、判断题。1.17世纪研制的光学望远镜长达46米，使用时必须吊在桅杆上。（）.目前为止，人类已经登陆了月球、火星、土星这几个太阳系中的天体。（）2 .我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就，如2021年“天问一号”成功着陆火星。（）3 .迄今为止，人类已开展了 200多次深空探测任务，有100位航天员遨游过太空。（）4 .人类探索宇宙的历史大致可以分为用肉眼观测天象、借助望远镜等工具观测、航天时代三个阶段。（）三、选择题。1 .在中国古代，人们就开始观测和记录各种天象，为此建立的研究天象的场所A.天文台 B.
12、天星监 C.观天台.下列图片中，是被誉为“中国天眼”的射电望远镜。B.下列与我国主要的探月工程无关的是（）A. “嫦娥”系列工程 B. “玉兔”号月球车 C. “天宫”空间站.下面关于人类探索宇宙的历史的说法中，有误的是（）A.伽利略望远镜是17世纪人们探索宇宙唯一的工具B.哈勃太空望远镜是人类利用火箭送到太空进行观测的一种望远镜C.在探索宇宙的过程中，有十多位航天员以身殉职，令我们敬重、缅怀水平四、探索宇宙是永无止境的，学习也是如此，请分析并回答下面问题。1 .判断正误。（1）美国是世界上公认的火箭发源地。（）（2）航天飞机和运载火箭都是航天发展史上重要的里程碑。（）.挑战者号航天飞机是美国
13、正式使用的第二架航天飞机，1986年1月28日因 为右侧固态火箭推进器上面的一个0形环失效，导致一连串的连锁反应。在升 空后73秒时，爆炸解体坠毁。对此下列看法有误的是（）A. 一个小小的零件失效也会引起整个航天工程任务的失败，要吸取教训更加严 谨B.航天员需要具备极强的个人能力和勇敢无畏的探索精神C.事故责任全部在于安装。形环的工作人员，为避免危险，人们应减少航天探索3.你曾经参加过什么天文类的课外活动？你有哪些收获?水平五、阅读材料，回答下列问题。中国空间站包括核心舱、实验舱梦天、实验舱问天、载人飞船（即已经命名的 “神舟”号飞船）和货运飞船（“天舟”号飞船）五个模块组成。各飞行器既是独立
14、 的飞行器，具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合 体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务。空间站建好 后将随即投入正常运营，开展科学研究和太空实验，以满足空间探索及空间资 源利用等科研需要，使中国载人航天发展进入探索科学前沿、开发空间资源、造福人类社会的新阶段。1 .判断对错：中国在太空探索方面取得了许多世瞩目的成就，中国空间站是其中之一。2 .（多选）空间站建好后，具有（）的作用。A.开展科学研究和太空实验B.满足空间探索需要C.占领太空、制霸全球3.（多选）下列与空间站建设息息相关的工程是（）A. “天宫”空间站B.“神舟”系列载人飞船C. “长征”
15、系列运载火箭参考答案一、填空题.观测记录日月年登封观星台2.火箭人造卫星空间探测器3.“神州”系列载人飞船、“天宫”空间站、“嫦娥”系列探月卫星、“玉兔号” 月球车（答案不唯一）二、判断题1. V 2,X 3. V 4.X5. V三.选择题1 .A2, B 3. C 4. A四、1.（1）X （2） V 2.C 3.示例:我曾经观察过月食现象。我的收获是天文 现象的观测需要耐心和细心，正是因为有科学家们不断地观测和推算以及现代 科技的发展，才让我们明白了月食的成因。五、1. V 2.AB3.ABC3建造塔台课堂回顾通过竞标的方式确定建塔资格建造塔台需要考虑的因素建造塔台需要考虑的因素塔台建在什
16、么位置 比较合适？交流想法号求最优化方案、制订标书竞标要点:和 O投标发布会利用文字、绘图的方式表达 自己的创意与构想基础训练1判断题。设计塔台需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。（）制订标书时练，如果小组内有不同的观点，应该按照组长的观点制作标书。（）投标发布会上，我们可以对别人的标书提出质疑。（）工程的关键是设计，设计需要经历不断改进的往复过程.直至满足建造需求。（）2选择题。学校要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练。足球教练训练塔台与 常见的领操台相似，二者区别在于领操台是固定的，而塔台不固定，可以随需要变换位置。据此回答（1）题。下列说法不正确的是（）oA.塔台需
17、要承载教练员站在上面，所以塔台的承重性和安全性很重要B.为了方便教练登上塔台，可以在塔台上设计梯子C.为了使塔台更稳固，我们可以把塔台焊接在地面上下列材料中，最适合用来制作塔台承重部分的是（）A.钢管 B.铝管C.塑料管塔台的高度（塔台面到地面）应该设计为（）oA.20厘米左右 B. 60厘米左右C.2米左右建造塔台需要考虑的因素很多，下列说法不正确的是（）oA.塔高、承重、安全是这个工程项目的核心与重点B.美观和成本是这个工程项目首先要考虑的因素C.各因素之间相互牵制、难以取舍，所以我们要明确各项因素权衡的侧重 下列设计中，塔台的稳定性最好的是（）oA.上小下大B.上下一样C.上大下小竞标过
18、程中，下列行为不正确的是（）oA.为了让自己中标，清楚流利地介绍本组塔台设计的优势B.为了让自己中标，夺大别组塔台的缺点C.对别组塔台进行有理由的质疑和评议3简答题。大多数建筑都要考虑其稳定性和抗风性，对此你有什么方法?请简单说一说。素养提升4探究题。萌小牛家收养了一只小猫，他想给小猫做一个小房子，根据小猫的信息卡，我们来制订标书, 参加投标。小猫信息卡名称:点点 体型：小 体重：1千克体长：25厘米身高：20厘米我们制订标书时，首先要考虑的两点是 和（2）完成下面的标书。小猫房屋竞标标书建房位置： 使用材料： 房屋设计：成本预算：参考答案课堂回顾项目成本项目安全性基础训练1 .(1) V (
19、2)X J (4) V.(1)C (2)A (3)B(4)B(5)A(6)B2 .稳定性:上小下大，上轻下重。抗风性:采用镂空结构，楼体采用圆柱形。(合理即可)素养提升3 .(1)项目成本 项目安全性小猫房屋竞标标书建房位置:室内使用材料:木板、木栏杆、钉子成本预算:材料费100元，人工费50元4设计塔台模型(2)加币:塔台的(I)耐震：加大 面积或加大 质量，(2)制震：塔台 底部( &三因(3)免震：塔台底部来测试他们的设计。课堂回顾设计塔台模型时使用的技术整体结构(1)为了增加稳固性,应该多使用 结构;接口处固定牢固。(2)为了避免倾斜,塔台整 体应该上一下一,上一 F；应该多采用对称的
20、结构。是工程设计中的重要环节，工程师常通过 我们建造塔台模型的过程:基础训练1判断题。塔台模型制作评价表中评价的是我们的模型，设计图的质量不会直接影响我们的成绩。（）为了提高塔台的抗震、抗风能力，我们可以用胶带将塔台固定在桌面上。（）一方面吸管的接口处要固定牢固，另一方面要控制成本、节省胶带，所以我们需要思考、 权衡二者关系，并优化胶带的使用方法。（）我们制作塔台模型时，底座越大越好。（）2选择题。在制作塔台模型时.我们要多使用（）结构。A.三角形B.四边形C.圆形下面几个矿泉水瓶中.放置在T.作的电风扇前，最稳定的是（）oA.国B.同C. HI国因（一圈都有小孔）下列框架中使用的材料都一样，
21、在顶部放重物时，最不易倾斜的是（）o关于抗震结构，下列说法正确的是（）。A.抗震结构的材料不在课本上提供的材料列表中，所以使用时不用考虑成本B.抗震的方法包括耐震、制震和免震C.地震很少发生，生活中工程不需要考虑抗震性某塔台模型在底部模仿鞋底花纹设计了凹槽，其目的是（）A.减小摩擦力B.增大摩擦力 C.增加底部的质量高压线铁塔高压线铁塔口楣湍微播高压线铁塔和电动伸缩门是我们常见的框架结构，据此回答（6卜（8）题。电动伸缩门图中的高压线铁塔很稳固是因为它应用了（）oA.三角形框架结构B.四边形框架结构C.圆筒结构电动伸缩门利用了四边形框架（）的特点。A.稳固B.易变形 C.承重能力强框架结构具有
22、的特点是（）。A.质量轻，方便运输和组装B.偻空结构，空气阻力小，抗风能力强C.以上都是素养提升3探究题。为了探究三角形框架和四边形框架的特点，小科同学用食指分别从两种形状物体的上部中点 往下压，现象如下图所示。三角形框架四边形框架从图中现象可以看出，三角形框架结构具有，四边形框架结构 O为了把长方形框架加固，我们一般可以在框架中加入，下图中的漫画人物形象地说明了斜杆在框架中的作用。图甲中小人的 力阻止了框架的变形，图乙中小人的力阻止了框架的变形。参考答案课堂回顾三角形 小 大轻重镂空底部底部底部加弹簧加滚珠建立模型建立模型设计 制作 测试 评估 改进基础训练.(l)X (2)X(3) V (
23、4)X1 .(1)A (2)C (3)B (4)B (5)B (6)A(7)B (8)C素养提升2 .稳定性易变形斜杆推拉5制作塔台模型搭建过程中基本搭建完成(1)检杳接口处是否牢固. 是否还有地方需要修补。(2)为建造的塔台模型起 个名称。课堂回顾制作塔台模型.Z开始搭建底座|酚二-%(1)制作塔台模型要与设计方案:，(2)塔台的接口处耍,同时也要考虑:(1)控制好立柱的高度,尽量 等高,可以:(2)使用 结构可以使塔台稳固。基础训练目录第一单元1 . 了解我们的住房4.认识工程72 .建造塔台11.设计塔台模型143 .制作塔台模型18.测试塔台模型224 .评估改进塔台模型22第二单元1
24、 .校园生物大搜索26.制作校园生物分布图282 .形形色色的植物30.多种多样的动物313 .相貌各异的我们33.古代生物的多样性344 .保护生物多样性36第三课1 .太阳系大家庭43.八颗行星452 .日食47.认识星座493 .夏季星空511判断题。在制作塔台模型中练，使用胶带对接口处固定，使用的胶带越多越好。（）在制作塔台模型中，发现设计存在问题，不能进行修改，必须按照原设计进行制作。（）在制作塔台模型中，若发现吸管数量不足时，可以增加吸管，但会增加材料成本。（）在制作塔台模型中，要坚持完全按照设计图进行模型制作。（）2选择题。将两根吸管连接在一起，是制作塔台模型的基本操作，下列做法
25、不合适的是（）oA.如图甲，将两根吸管的管口对齐，用胶带缠绕B.如图乙，将一根吸管的一端捏扁一小段后插入另一根吸管，用胶带缠绕C.如图丙，用剪刀将一根吸管的一端剪开一小段，将另一根吸管插入剪开的部分，用胶带缠 绕甲组在制作塔台模型过程中，发现吸管数量不足，向乙组借用了 3根吸管，下列说法正确 的是（）A.3根吸管可以忽略，不用计算材料的成本B.需要在甲组的设计图上，增加3根吸管的材料成本C.需要在乙组的设计图上，增加3根吸管的材料成本同样多的吸管剪成细条后，细条的承重能力（）原来吸管的承重能力。A.大于 B.小于C.等于萌小牛在制作塔台模型中，发现设计有问题，下列做法正确的是（）oA.自己直接
26、修改模型B.小组内成员研讨交流后直接修改模型C.小组内成员研讨交流后先修改图纸，再修改模型下列措施能够增加塔台模型抗风能力的是（）o塔台是框架结构，侧面镂空增加塔台的高度在塔台底部增加钩码做成上大下小的结构A.B. C.图中塔台下面底托的作用是（）。增强抗风能力增强抗震能力增强承重能力A. B. C.在制作塔台模型中，萌小牛不小心将一根吸管折弯了，将吸管恢复成直的以后，它的承重 能力（）oA.变大 B.变小C.不变对于不小心折弯的吸管，下列处理方法不合适的是（）oA.用胶带在折弯处缠绕一圈，用来制作塔台的立柱B.用胶带在折弯处缠绕一圈，用来制作塔台的底座C.将这个吸管剪成多段，用来制作塔台的护
27、栏（丢弃折弯处那一小段）素养提升.3材料分析题。麦熟了，沉甸甸的麦穗随风摇摆。为什么细细的麦秆能够支持得住比它重得多的麦穗呢?秘密 就在于它是空心的。许多植物的茎都是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多小草。动物身 体中的很多骨头也是如此，如手臂骨和腿骨都是空心的。同祥多的材料，做成空心的管状比 做成实心的棒状要粗得多，而且任何方向的抗弯曲力都相同。受大自然的启发，人们制造了钢管。钢管重量轻、强度高，比同样多材料做成的钢棒能承受 更大的力，所以，建筑工地支架、自行车车身都用管状材料而不用实心材料。萌小牛用同样的纸张折成了下面几种形状的纸简.承重最大的纸筒是（）o许多发明创造来源于对生活的观察,可
28、以在自然界找到原型。你还知道哪些相似的发明?示例:麦秆一钢管。参考答案课堂回顾一致 固定牢固 节省胶带 防止塔台的倾斜三角形基础训练l.(l)X(2)X(3) V (4) V 2.(1)A (2)B (3)B (4)C (5)A (6)A(7)B (8)A素养提升3.(1)A蝙蝠一雷达;锯形草叶一锯子;苍蝇的触角一蝇式气味分析监视仪;苍蝇的复眼一蝇式 照相机等。6测试塔台模型和7评估改进塔台模型课堂回顾测试塔台模型.测试测试 测试 测试是工程设计中的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。 完成一项测试任务时，需要使用特定的。例如测试高度时需要使用 抗风能力时需要使用 O基础训练1判断
29、题。工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。（）我们可以用手拿着塔台顶部晃一晃来检测塔台的抗震能力。（）测试抗风能力时，各个小组的塔台要放在同一位置，距离风扇的距离要相等。（用米尺紧贴塔台的一根立柱来测量塔台的高度。（）2选择题。塔台模型的高度是（）oA.立柱的长度B.侧面梯形的高C.顶面和地面间的距离小雅同学制作的塔台不太美观，下列改进方案不可行的是（）。A.减少部分承重的吸管结构B.减少部分缠裹过多的胶带C.调整整体结构，整体采用对称的设计萌小牛同学做了一个塔台模型，使用的材料和材料的价格见下表，据此回答（3卜（5）题。材料吸管钩码胶带使用数量66根（剩余半根）5个9米（剩余
30、一小段）价格0.1元/根1元/个0J元冰萌小牛同学制作塔台模型的材料成本为（）oA.12.4 兀B.12.45 兀C.12.5 兀对于剩余的半根吸管和一小段胶带，下列处理方式最合适的是（）oA.当作垃圾来处理B.随便找个地乃固定住，增加三角形结构C.用来制作一个护栏，提升美观度萌小牛的塔台在测试时，抗风能力得分较低，下列做法可行的是（）。A.调整塔台的位置，离风扇远一些B.减少塔台底部的钩码C.调整塔台的主体结构，增加塔台的底面积测量塔台的顶端承重时，放一定重物后，有一根立柱变形导致塔台倾斜，其余立柱正常, 造成这种现象的原因可能是（）oA.塔台的承重结构不多，承重能力差B.塔台的立柱高度差别
31、较大，造成立柱受力不均C.底部过轻，导致结构不稳定3简答题。某实验小组设计的塔台的美观性较差，组内成员建议在塔台周围粘上一圈漂亮的海报，说一 说这样做的缺点，并提出你的改进建议。4探究题。下图是某科学小组设计的塔台模型，结合塔台模型测试记录表（部分）对塔台进行评估，分析塔 台设计的优点和缺点，并完成下面的设计方案修改记录单。项目设计图及 文字说明塔高顶端承抗风 能力抗宸能力材料成本统计分1合作美观成绩33311232优点:缺点:设计方案修改记录单参考答案课堂回顾高度 顶端承重 抗风能力 抗震能力测试工具米尺风扇基础训练.(1) v (2)X (3) V (4)X1 .(1)C (2)A (3)
32、C (4)C (5)C (6)B.缺点:增大风阻，大幅降低抗风能力;增加成本。建议:减少多余的吸管结构，减少不必要的胶带;调整整体结构，整体采用对称的设计。 素养提升.优点:设计图合理、文字说明详细，塔高达到了 60匣米，顶端承重能力强，小组内分工合作 明确。缺点:抗风、抗震能力差，材料成本较高，美观度一般。设计方案修改记录单在底部增加钩码等重物，增加抗风能力。在底部增加抗震结构。减少不必要的吸管结构，控制材料成本，提升美观度。教科版科学六年级下册第二单元课时练2.1校园生物大搜索一、填空题。1 .组织校园生物调查前，要让学生 o.我们的调查活动方案包括以下内容:、调查时间、调查用具和等。2
33、.我们分小组调查每个区域的生物 和,观察生物之间的联系。3 .调查校园生物，了解校园生物的 o二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1 .开展校园生物大搜索和制作校园生物分布图要做的事情是（）。A.对校园进行分区域B.给校园植物全部挂植物牌C.带上杀虫剂防止受伤.在校园生物大搜索中，我们通常不会见到（）oA.熊猫B.蚯蚓C.蚂蚁.下列校园中的地点，哪个地方的生物可能最多?（）A.教室B.操场C.花坛.我们在进行校园生物大搜索时，下列说法中错误的是（）0A.不可以破坏生物的生活环境B.把观察到的小动物都带回家C.可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物.同学们在进行校园生物大搜索时，发
34、现花坛中有一条毒娱蚣，比较合适的处理方式是（）0A.通知保安，将它打死B.通知保安，捉住后将它扔到野外C.不要去打搅它，并在它的生活环境周围粘贴警示牌三、判断题。（对的画“ J”，错的画“X”）1 .在进行校园生物大搜索的过程中，遇到不认识的生物可以忽略不计。（）.在进行校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的数量就可以了。（）2 .在进行校园生物大搜索的过程中，土壤中的蚯蚓也应该被记录下来。（）.搜索校园生物时，见到树洞后，可以用手掏掏看里面有什么。（）四、简答题。在对校园生物进行调查时，有哪些注意事项？6 .浩瀚的宇宙53.探索宇宙54第四单元1 .厨房里的物质与变化63.产生气体的变化6
35、52 .发现变化中的新物质67.变化中伴随的现象693 .地球家园的化学变化71.生命体中的化学变化734 .美丽的化学变化752.2制作校生物分布图一、填空题。1 .二歧分类法:确定一个标准，将不同种类的生物按这个标准，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到 为止。2 .校园里的动植物种类很多，生活的环境也。3 .我们共同来制作一幅,展现校园生物大家庭。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.我们在进行校园生物大搜索时，下列做法正确的是（）oA.种在校园花盆里的植物不属于校园里的植物，不用观察记录B.为了更好地交流，可以多摘些树叶带回教室C.从脚印、粪便、
36、毛发等踪迹推知躲起来的动物和曾经来过的动物.关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是（）oA.生物在不同季节会有所不同，我们可以进行长期观察B.校园生物种类很多，我们可以用图注+编号”的方法绘图C.不需要进行认真调查，根据平时的印象绘制就可以了.制作校园生物分布图时，区分地下、地上、空中分布的生物，可以用（）表示。A.不同颜色B.两种颜色C.一种颜色.绘制校园生物分布图时，生物种类太多写不下，怎么办?（）A.用画图的方法把生物画在分布图上B.可以用“图注+编号的方法绘制C.不重要的生物不写进去.下列说法错误的是（ ）oA.对不知名的小动物，我们可以不用记录B.在制作校园生物分布图时，不要遗漏搜
37、索到的生物C.校园里的动物和植物在一年四季中会有所不同三、判断题。（对的画“ J”，错的画“X”）1 .当我们制作校园生物分布图时，可以对记录下的各种生物进行编号，然后将编号标注在校 园生物分布图上。（）2 .制作校园生物分布图时，可用不同的颜色表示不同种类的生物。（）.校园里的生物一年四季都一样。（）3 .在进行校园生物大搜索的过程中，只需要记录生物的名称就可以了。（）四、简答题。制作一幅校园生物分布图，我们需要注意什么？2.3形形色色的植物一、填空题。1 .植物后代和亲代非常相似，这种现象叫 O.植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫 o2 .遗传是生物 的基础;变异是生物 的
38、前提。3 .正是因为有了 和,自然界才出现了形形色色的植物。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）L正因为（）普遍存在，植物才既有共同特征，又各不相同。A.遗传和变异B.遗传 C.变异.孟德尔用（）进行了一系列具有历史性意义的实验。A.草莓B水稻C.豌豆.遗传是生物（）的基础。A.多样性B.稳定性C.复杂性.通过观察，我们发现学校花坛里的每一朵玫瑰花都（）oA.完全一样B.完全不同C.非常相似.孟德尔将矮株豌豆与矮株豌豆杂交，得到的后代是（）。A.高株、矮株都有B.矮株C.高株三.判断题。（对的画“ 错的画“X”）1 .“种瓜得瓜，种豆得豆。这句谚语说的就是生物的遗传现象。（）.孟德尔做了
39、研究豌豆植株的高度、花的颜色等实验，发现了遗传和变异的规律。（）2 .科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。（）.生物的变异都是可遗传的。（）四、简答题。1 .请你说说遗传和变异对生物多样性有什么作用。2 .请写一条有关生物遗传的谚语或俗语。3 .请写出利用人工变异培育出的优良品种。（至少写3种）2.4多种多样的动物一、填空题。1 .动物的遗传和变异现象不仅表现在 上，而且在、等方面同样也有遗传和变异现象。2 .动物的后代与亲代存在着 与 o.像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是 o3 .生物的遗传和变异是通过 和 实现的。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）.下列不属于卵生动物的是（）
40、。A.蜗牛B.鲸C.鱼.下列动物中（）不具有哺育后代的行为。A.燕子B.大象C.鲤鱼.下列谚语或俗语中，能体现遗传的是（）oA.一猪生九崽，连母十个样B.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞C.一树之果，有苦有甜.下列动物属于胎生的是（）。A.兔子B.蚂蚁C.麻雀.花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫，则猫爸爸最可能是（）0A.灰猫B.黑猫C.白猫.下列哪种现象不能作为变异的实例？（）A.羊有角，马没有角B.月季花的颜色有红色、白色等C.奶牛中有产奶量高的，有产奶量低的三、判断题。（对的画“ J”，错的画“X”）1 .谚语-猪生九崽，连母十个样是对遗传现象的生动描述。（）.猫和虎有很多相似之处，这是遗传
41、现象。（）2 .小狗跟它的妈妈长得很像，是遗传的结果。（）.遗传和变异是生命最基本的两种特征。（）3 .生物的变异对人类都是有害的。（）.小花猫的花纹和颜色跟它的爸爸妈妈都不一-样，这是变异的结果。（） 四、简答题。L邻居家的大灰狗生了一只小白狗，请你试着解释原因。2.请分别写出两条描述遗传现象与变异现象的谚语或俗语。2.5相貌各异的我们一、填空题。1 .人类不同个体之间存在着 与 O.人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的，、头发、眼睛的颜色等有 种组合可能。2 .正如世界上没有两片 的树叶一样，世界上也没有 的两个人。3 .人类亲代与后代之间有很多相似之处，但也有一些 o二、选择题。（把正确答
42、案的序号填在括号里）1 .下列特征不能被遗传的是（）oA.双眼皮B.头脑中的知识C.卷发2 .人类后代与亲代之间存在的遗传现象，除了相貌特征，还包括（）等方面。A.交际圈、血型、行为方式B.血型、行为方式、一些疾病C.生活习惯、交际圈、一些疾病.“虎父无犬子说明人类有（）。A.生殖现象B.遗传现象C.变异现象.小明的父母都是音乐工作者，小明在（）方面可能更有天赋。A.音乐B.体育C.绘画.下列疾病中，可以由亲代遗传给后代的疾病是（）oA.感冒B.红绿色盲C.拉肚子.小明爸爸的视力非常好，但小明已经戴上了近视眼镜，原因是（）A.遗传的结果B.变异引起的C.用眼不当造成的三、判断题。（对的画“ J
43、”，错的画“X”）1 .子女会继承父母的一部分特征，但是也会具有一些父母不具备的特征。（）.即使是双胞胎，他们的外貌特征也会有所区别。（）2 .小李叔叔在一次车祸中失去了一条腿，这一特征会遗传给小李叔叔的小孩，每个孩子都和 小李叔叔一样只有一条腿。（）.生物的变异对人类都是有益的。（）四、简答题。既然有遗传功能，我们为什么不能跟父母长得一模一样？2.6古代生物的多样性一、填空题。1.化石是存留在岩石中的古生物的 或 O2.1999年由我国科学家在云南发现的 化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的 动物。3 .科学家通过将 提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测
44、它们之间的 关系。4 .恐龙属于 动物。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）.对恐龙化石的修整，科学家在室外的工作是（）oA.清理、修复B.把化石还原成骨架C.除去化石上的沙土.梁龙、鱼龙属于（）0A.爬行动物B.哺乳动物！C两栖动物.研究骨骼化石的结果表明，恐龙与（）有较近的亲缘关系。A.两栖动物B.爬行动物 C.鸟.猛玛象的化石出土于（）附近，而且从身体构造来看，它具有极强的耐寒能力，体表有厚 厚的毛发。A.北极圈B.赤道C.山区.恐龙是靠（）繁殖后代的。A.无性繁殖B.胎生C.卵生三.判断题。（对的画“ J”，错的画“X”）1 .不同年代的地层中会出现不同的生物化石。（）.爬行动物
45、出现的时间比哺乳动物晚。（）2 .保存在地层岩石中的古生物的遗体、遗物或遗迹叫化石。地层是一本书，化石是书中的特殊文字。（）4,科学家已经揭开了恐龙灭绝的秘密。（）四、连线题。菊石化石三叶虫化石恐龙蛋化石鱼化石蕨类植物化石鸟化石2.7保护生物多样性一、填空题。1 .地球生物包括、等。2 .气候的、传染病的 等威胁着人类的生存。3 .地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们.生物多样性对人类的 和 至关重要。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.下列关于生物多样性的说法中，不正确的是（）oA.地球上各种各样的生物，它们相互依存、相互作用、相互影响B.生物生存权是人类赋予的权利C.每一种生物都需要生活在多样性的环境之中.目前为