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1、XXXX中学“三重一大”事项决策制度根据中央关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项 目安排、大额度资金的使用，必须经集体讨论做出决定”的 要求，为推动学校领导班子民主、规范决策，提高科学决策 水平提供制度保证，根据有关规定，结合学校工作实际，制 定本制度。一、“三重一大”事项的主要内容（一）重大事项决策凡涉及学校改革、发展和稳定，关系教职工切身利益的 重大问题，均属于重大事项决策的范围，主要内容如下：1、党和国家的路线、方针、政策，上级有关部门的会 议和文件精神的贯彻和落实；2、学校发展战略以及规划的制订和调整；3、学校年度总体工作计划的制订；4、学校年度决算、预算的制订和调整；5、涉及学校
2、全局的重大改革方案和改革措施的制订；6、党的建设、党风廉政建设、社会主义精神文明建设 和思想政治工作的重大问题；7、学校机构设置、师资队伍建设、干部队伍建设问题;8、全校性规章制度的制订、修改和废除；9、基本建设、校园规划以及其他办学资源配置的重大决定和重大调整；10、教职工工资福利待遇、岗位津贴、绩效工资发放、 职称评聘、评价考核等涉及教职工切身利益的重大事项和学 校发生的重大人身伤亡、责任事故以及突发事件的处置；11、学校国内外校级交流活动、组团出访等活动；12、学校招生政策及有关学生的重大问题和相关政策；13、学校领导班子认为应当集体研究决定的其他重要问 题。（二）重要干部使用任免1、校
3、教研组长及以上干部任免；2、后备干部推荐；3、中层干部轮岗；4、推荐申报校级以上先进个人或先进集体；5、学校职称评聘专家委员会成员的任免；6、教师招聘计划；7、党代表、人大代表、政协委员候选人等的推荐；8、其他重要人事安排。（三）重要项目安排1、学校基本建设项目；2、对外合作交流项目、合作办学项目、对口支援项目;3、不动产购置、大宗物资、设备采购等；4、专项资金使用；5、学校领导班子认为应当集体研究决定的其他项目。（四）大额度资金的使用学校经费支出在5000元以内的在行政会上实行通报制; 学校经费支出在5000元以上的在校务会上实行讨论制。二、集体决策的机制和程序（一）集体决策机制和分工依照有
4、关校长负责制文件精神，我校实行校长负责制。 校长全面负责学校的教育、教学、科研和行政后勤管理工作, 对重大问题则通过校务会议行使决策权。学校校务会议讨论 决定有关学校全局的重大问题，并对学校总体工作具有最高 决策权。（二）参与集体决策的范围出席校务会议的成员：正副校长、党委正副书记校务扩大会议的成员：正副校长、党委正副书记、中层正职（三）民主决策程序依照国家法律、法规和学校规章制度，凡属“三重一大” 事项，必要时可在校务会议决策之前经过民主程序进行论 证。涉及到必须经过教代会通过的内容要提交教代会审议, 通过后方可实施。三、集体决策机构议事规则（一）要认真贯彻民主集中制原则，充分听取与会人员
5、意见，确保决策的科学化、民主化、制度化。（二）集体决策议决事项，一般应坚持少数服从多数的 原则。对于有争议事项，如时间允许，可重新予以调研，待 意见统一后，再提交校务会议讨论。（三）校务会议决策时如遇有时限要求的有争议事项， 主持会议的校长有权根据少数服从多数的原则作最后决定。 凡前次校务会议做出的决策，如需再次提交复议，必须有1 人动议报校长，由校长在会前征得1/2以上应出席会议人员 的同意，否则不得复议。（四）在讨论与本人及家属有关的议题时，本人应主动 回避。（五）会议决定的事项，必须明确实施的部门和负责人。（六）对尚未正式公布的会议决策和需保密的会议内 容，与会人员不得外泄。（七）“三重
6、一大”事项决策的会议记录要做到“五明 确”，既明确具体事项，明确决策范围，明确集体决策的形 式，明确集体决策的程序，明确检查落实人和责任追究办法。 同时应将决策事项、决策人、决策过程、决策结论、工作时 效等内容以书面文字形式记录保留，并存档备查。四、“三重一大”事项决策的实施（一）分工组织实施校务会议决定的事项，由领导班子成员按照各自分工组 织实施，个人不得擅自改变或拒绝执行。被授权实施的职能 部门应及时反馈执行情况。学校决定的重大基建工程、修缮 项目、大件设备采购，按国家规定需要招标的，必须严格按 照招标程序进行，招标结果向校务会议报告。（二）加强监督检查校务会议决定的事项，由主管校领 导负
7、责落实，并将落实情况向校务会议汇报，校务办负责催 办，并及时将催办情况向校长汇报。党委、纪委委员根据职 责权限对决策执行情况进行监督检查，发现问题，及时报告, 提出纠正五、责任追究（一）凡属下列情况给学校造成重大经济损失和严重政 治影响的要追究责任：1、不履行或不正确履行“三重一大”制度决策程序， 不执行或擅自改变集体决定的；2、未经集体讨论决定而个人决策、事后又不通报的；3、未向领导集体提供全面真实情况而造成错误决定的 责任人；4、执行决策后发现可能造成损失，能够挽回而不采取 措施纠正的；5、其他因违反本实施办法而造成失误的。（二）责任追究主要依据本人职责范围，明确集体责任、 个人责任或领导责任。给学校造成重大损失和严重政治影响 的责任人，根据事实、性质、情节应承担相应的责任，情节 严重的依法依纪予以追究。