《大班科学活动《淘气的风娃娃》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学活动《淘气的风娃娃》教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班科学活动淘气的风娃娃教案活动目标：1、通过实验，感受、了解风速的不同。2、愿意积极交流自己对风的印象，了解风给人们带来的好处与危害。活动重点：了解风的好处与坏处活动准备：风车、课件活动过程：一、出示风车，吸引孩子的注意力。师：看，今天我为小朋友们带来了什么？（风车）师：风车可以转吗?风车为什么能够转起来呢？师小结：原来是因为有风吹着，所以风车就转起来了！二、尝试用不同的风力转动风车，感受风力的不同对风车的影响。1、引导幼儿用身体制造出风。师：淘气的风娃娃来到了我们班藏了起来，小朋友们快把风娃娃请出来吧!（用嘴吹、用手扇）2、引导幼儿用嘴吹气制造出不同大小的风带动风车转动，观察风力不同对 风
2、车转动的影响。师：你每次用嘴吹出的风力大小一样吗？师：风车转的一样吗?怎么不一样？师小结：当我们风吹得大，风车就转得快，风吹得小，风车就转得慢些。 风娃娃要休息了，我们快把风车送回家吧！三、通过故事，了解风给人们带来的好处与危害。课件展示故事我们一起来看一看风娃娃的故事，仔细看，风娃娃都做了哪些 好事和坏事?（欣赏视频：风娃娃的故事）四、通过观察课件选一选巩固对风的了解小朋友们，刚才我们通过自己的 生活经验和动画了解到了风娃娃给我们带来的好处和坏处，老师把小朋友们说的 内容整理了一下，但是呢他们都藏在了数字卡片的后面，所以我们要玩一个选 一选的游戏选一选哪些数字后面藏着风娃娃做的好事？（课件展
3、示：选一选）1、师：我们怎样可以减少不好的风对我们的生活带来的危害呢？师小结：我们可以加强天气监测并及时预报，提醒大家在不好的风来之前做好防范措施，还可以多植树，树能够挡住一些风，这样带来的危害就更小。2、教育引导小朋友从现在开始要学好本领，想出更多的好办法让风比现在 更加听话、更有用、多做好事、少做坏事。师小结：生活中有一些会对我们生活带来危害的风，我们要从现在开始好好 学习知识，防止不好的风破坏我们的生活。五、游戏：风吹树苗”小朋友们我们一起来玩一个风吹树苗的游戏，起立。 我们现在是一棵棵小树苗在阳光下晒着太阳，然后吹来了微风（微动）；接着又 吹来了大风（晃动）；吹来了龙卷风（被吹倒了），怎样才能不被风吹倒呢？（所 有小树苗聚在一起）六、结束：小朋友了解了风给人们带来的好处和坏处，现在小朋友们拿起风车到外面 感受大自然的风给我们带来的快乐！