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小班科学课程计划：发挥色彩活动目的1.通过游戏，考虑和说话来理解颜色的简单变化。2.激发幼儿对小型科学实验的兴趣，培养小孩的动手才能。活动预备1.三个盖子涂有不同颜色的透明塑料瓶。2，一个小孩的手，一瓶水，一个棉签;每套三个油漆托盘，分别为红色，黄色和蓝色，一块抹布。有趣的练习混合颜色活动程序首先，在魔法的方式，刺激幼儿的兴趣探究。1.用手摇动瓶子，让水的颜色改变。老师：水变成了什么颜色？为什么会如此？其次，展示预备好的瓶子1，请观察小孩：水的机密会改变颜色。2.总结：瓶盖上有颜料，颜料溶解在水中，颜色发生变化。第三，演示如何制造水彩。四，总结操作流程1.打开盖子，2.用棉签将颜料涂在桌子上。3.拧紧盖子并摇动盖子。五，操作儿童，老师导游指导。第六，引导小孩们使用“我喜爱X颜色，我正在做X颜色瓶子”的短语来谈谈你的游戏结果。七，小孩们再玩一次。尝试在盖子上涂上不同的颜色，看看水变成了什么颜色？8.你本人的水的颜色是什么？两种颜色改变了什么？引导幼儿使用“我使用X颜色和X颜色，制造X颜色瓶子”这句话来谈谈游戏的结果。九，总结，完毕活动老师：今天我们一起玩了有趣的颜色，发觉了颜色的机密。在将来我们将采取这许多五颜六色的冰粉。艺术活动中使用了颜色，使我们的作品更加漂亮。