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1、小班艺术活动课程计划：图形婴儿变形教学案例（带教学反思）小班艺术活动图形婴儿变形教学案例（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，推行活动，活动反思等内容，明白许多物体包含圆形构造，能够是圆形载体。使用添加绘画的方式来表达对象，合适幼儿园老师参加小班艺术活动课程，来看看图形宝贝变形记录簿。活动目的：1，明白特别多物体都包含圆形构造。2，能够用圆形作为载体，用绘画的方式来表示物体。3.激发对四周环境的初步观察感。4，有兴趣的方块，圆圈，线条等涂鸦，并尽量大胆添加绘画，能够大胆表达本人的办法。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。活动预备：许多直径3-4厘米的各种颜色的圆形纸。在
2、教室的各个角落放置了许多圆形物体。每个小孩长约28厘米，分为3种颜色和3个方格的纸板（分为天空，海洋，草纸果酱）。油画棒。固体胶棒。活动程序：首先，展示圆形宝贝。你明白它是谁吗？在我们的教室里寻找圆形的东西？你见过那些东西吗？其次，谈谈图形婴儿的模样。胡老师手中的这个图形宝贝是一个奇妙的图形宝贝，但它会变得奇妙。你认为它能够像它能够变成什么样。1.老师示范。如：老师拿出红圆宝贝。让小孩谈谈它是什么样的，老师会粘贴它。老师拿出绿色图形宝贝。让小孩谈谈它是什么样的，老师会粘贴它。老师拿出了黄色图形宝贝。让小孩谈谈它是什么样的，老师会粘贴它。还有特别多第三，制造一个环境。图形宝贝也能够成为特别多东西
3、，如今它将带给它的好朋友去旅行并向世界的小孩们展示他们的魔术表演。1.赠送三色纸板。图形婴儿必须飞越天空，穿过大海，穿过草地。2，小孩的想象力你认为图形婴儿飞向天空依然成为某种东西？一个圆形婴儿变成海洋的是什么？圆形宝宝会如何跑过草地？小孩们能够特别聪明。如今圆形宝宝需要二等小孩挥动你的魔杖（油漆棒）来协助它们变形。四，小孩们能够自由选择各种圆形操作，老师参观指导。五，圆形婴儿舞台（作品展）扩展活动：小孩熟悉绘画后，老师能够添加三角形正方形等，也能够引导小孩用两种图形变形。活动反映：圆圈是小孩们最早明白的形象，圆圈是小孩们世界中最常见的人物，例如：玩具，棒棒糖，圆椅，奶粉罐等。因此圈子更接近小孩们的生活。抓住小孩们的留意力会更容易，但是小孩的思维想象力有局限性，因此我充分利用了小孩们对世界的好奇心，为圆形宝宝制造了一个为小孩们旅行的场景。设置环境，如天空，海洋，草地等，为小孩们的想象力提供线索，同时具有制造能够极大地加强小孩兴趣的情境的意义。