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1、幼儿园大班科学教学计划小树叶找家大班科学教学计划小树叶找家适用于大班以科学为主题的教学活动，使小孩们能够进一步加深对常绿乔木和落叶乔木的理解。他们能够通过不同的叶子来区分常绿乔木和落叶乔木，培养小孩对自然的浓重兴趣并喜爱探究自然。谜团，培养小孩们细致的观察，比拟，推断才能，来看看幼儿园的小树叶，找到家乡的教学计划。活动1.培养幼儿对自然的浓重兴趣，喜爱探究自然的神秘。2.进一步加深对常绿乔木和落叶乔木的理解，并通过不同的叶子区分常绿乔木和落叶乔木。3.培养小孩细致的观察，比拟和推断才能。4.使儿童对探究自然现象感兴趣。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动预备课件常绿和落叶乔木的树干分别是一个，树
2、叶是小树叶活动程序一，音乐游戏小树叶1.老师：“天气太冷了。这位来自北风的老人膨胀并猛击该团伙，以重击。小叶子会怎么样？十进制的树叶留下了母亲，漂浮着，漂浮着，漂浮着“老师和小孩能够自由地演奏音乐。 小叶子，你要在哪里漂浮？ “小叶子变成圆形，漂浮在滑梯上，在蹦床上，在草地上”风吹了，小叶子是如何漂浮的？风越来越小，小叶子如何漂浮？风停了，小叶子如何样？2.组织儿童坐在房间里。老师：小叶子浮了起来，有点累了，它们都悄悄地漂浮在凳子上。 3，老师和年轻人谈话：“为什么小树叶离开他们的母亲？ 二，认识落叶乔木1.引导小孩回忆对落叶树的理解。 “秋天，天气越来越冷，小叶子呢？它将渐渐变成黄色。冬天到
3、了，小叶子会怎么样？他们离开了母亲。树妈妈长什么样？不断都是如此吗？什么时候不？会变成什么？ 2，老师总结：冬天冬天，天气会逐步变暖，春天来了，树妈妈会长出新的叶子。就像春天的叶子发芽，秋天的叶子变黄，冬天的叶子都没了，我们给它起个名字，你猜如何着？称之为-落叶树。 3.引导小孩们回忆他们所见过的落叶乔木。 “想想看，您看到的落叶树的名字是什么？ （柳树，杨树，凤凰树，泡桐，石榴，柿子，金合欢，莲花，木兰，桉树，银杏，樱桃树.）三，认出常青树1.老师：“小孩们看过那么多落叶树。所有的树木都是落叶树吗？你明白不是什么树吗？ （冬青，松树，柏树.）2，老师总结：“是的！除落叶树外，还有一棵常年绿叶
4、的树，在落叶的同时长出新的叶子。人们也给它起了个名字，你明白吗？正确！叫做-常绿的树。 第四，区分常绿乔木和落叶乔木叶片的区别1.引导小孩观察叶子的差异。师：在严寒的冬天，为什么落叶树的叶子全掉下来，而常绿树的叶子没有完全掉下来？它们和树叶一样吗？落叶树的叶子是什么样的？常绿乔木的叶子长什么样？老师搜集了这两棵树的叶子。让我们细心看看并触摸它们。有什么不同吗？ （常绿乔木的叶子坚硬，光滑，浓密且水合；外表蜡质。落叶乔木的叶子柔软，粗糙，薄且无水分）。2.老师总结：不管我们在路边看到什么树，即便我们不明白它的名字，我们也能够依照它的叶子推断它是常绿树依然落叶树。请小孩让宝宝躺在小桌子上小睡。3，
5、显示魔术盒（各种树叶），引导小孩确定它是什么树，是常绿的依然落叶的。老师：老师在这里还有特别多小叶子。请咨询小孩们看看这片叶子是什么样的？树上的叶子是什么？是常绿的树依然落叶的树？ “还请小孩们拿叶子，魔术盒，告诉我，这是什么叶子？魔术盒为什么不告诉我不要告诉我？谁会告诉我小孩们？五，游戏：树叶找家（声音：小叶子，你在哪里？）（1）显示一棵落叶树的树干，“我是落叶树。我的叶宝宝又大又瘦。外表不是蜡状的。天气越来越冷。北方的风吹走了小叶子。我只是光秃秃的。树枝不见了。我的脚好冷！小孩们，你能帮我找到叶子的宝宝吗？ （音乐响起，小孩把落叶树的叶子放在落叶树上。）（2）展示一棵常绿乔木的树干，“感谢
6、，小朋友。我也有一个好朋友，它是一棵常绿的树，它的叶子特别厚，有些像针一样细，上面有一层蜡以保护叶子中的水。婴儿不怕太阳，也不怕被风吹。一年四季都亮堂。小孩们，您能够协助他们找到叶子的宝宝吗？ （音乐再次响起，小孩们放置的常绿乔木的叶子放在常绿的树上。）6.依照树叶的特性区分常绿乔木和落叶乔木1.老师：感谢！小孩们确实特别棒，协助母亲找到了小孩。不明白树妈妈是否幸福？你咨询她。妈妈说她特别快乐，感谢你，我的朋友，我还有特别多朋友，但是我不明白它是落叶树依然常绿树。请让小孩们协助我推断。2，展示图片，指导小孩观察和推断。 这棵树是什么？它是落叶树依然常绿树？为什么？ 七，理解树叶的用处老师：“小孩们如今能够依照叶子推断他们看到的树木是常绿树依然落叶树。树叶的用处不小！你明白树叶是干什么用的吗？ （叶子为大树提供养分，为人类释放氧气，提供食物，遮风挡风，制造口罩，燃烧火焰，添加书签）八，欣赏树叶粘贴画1.老师：原始的叶子是如此有用！我明白它也能够成为特别有趣的形式！让我们一起看看。 2，出示树叶粘贴画，引导小孩欣赏。活动扩展老师，您认为这些画特别美吗？然后我们去院子捡起我们喜爱的树叶，让我们用有才能的小手把树叶打扮得更美丽！ 小百科全书：叶子是植物进展光合作用和养分的主要器官。通过吸收二氧化碳，释放氧气（释放部位：气孔），提供食物，防止风吹雨打。叶的光合作用是通过叶绿体完成的。