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1、教案2020-2020学年人教版小学六年级语文上册期末试卷时间过的特别快,这一学期的期末马上到来,为了协助大家更好的复习所学知识。本套是人教版小学六年级语文上册期末试卷，希望大家多练习。2020-2020学年人教版小学六年级语文上册期末试卷一、走进字词花园(34分)1、看拼音写词语。(每词1分，共8分)jng yngq lingmng lngh i k qnbo yunkng kijun linxn jng ru tio2、查字典。(前4个空，每空0.5分，最后一个空1分，共计3分)词语“寝不安席”中的“寝”字用部首查字法，先查 部，再查 画;用音序查字法应先查 ，再查音节 。在本词语中应取第
2、 解释。(睡;卧;停顿。)3、给下面的字加上不同的偏旁组成新字再组词，多音字组词。(每空0.25分，共计5分)夹( )( )尧( )( )扁( )( )鬼( )( )劲jn( )jng( )扁pin( )bin( )4、同音字组词。(每空1分，共计5分)y( )力情( )安( )任( )( )口同声5、补充成语。(每空0.5分，共计6分)( )( )大吉( )( )峭壁兴高( )( )世( )桃( )( )( )同舟( )至( )来6、克隆高手，照模样各克隆两个词语瞧瞧。(0.5分6=3分) 例：宣(宣传)(宣告)毅( )( ) 例：津津乐道 ( ) ( ) 例：喃喃自语 ( ) ( )7、一
3、字开花，把下面的词填在相应的括号里。(0.5分8=4分)诚心爱心决心恒心关怀耐心我们在日常生活中，对本人要有( )，做事要有( )，学习要有( )。与人交往要( )，对有困难的人要去( )，向他们奉献本人的( )。二、句子走廊。(42分)1、补充句子。(按要求填空)(每空1分，共计8分)_，化作春泥更护花。_，何人不起故园情。 诚者，_;诚之者，_。 珍惜自然资源，_。_，留与子孙耕。我是中国人民的儿子，_。大地不属于人类，_。2、填空。(共计26分)只有一个地球是一篇_文。从人类生存的角度介绍了有关地球知识的_ 、_、_三个方面，说明了人类生存“_”的事实，呼吁人类应该_。(1分5=5分)“
4、我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”这句话是说_，同样_。这句话充分地说明了_，也预示着_。(1分4=4分)读句子，在括号内填上恰当的关联词。(1分4=4分)A、由于因此B、只有才C、尽管但是D、假如就(1)我们( )下一番苦功夫，( )能获得优良成绩。 ( )(2)我们( )下了一番苦功夫，( )不一定能获得优良成绩。 ( )(3)( )我们下了一番苦功夫，( )能获得优良成绩。 ( )(4)( )我们不下一番苦功夫，( )不能获得优良成绩。 ( )按课文内容填空，并答复以下咨询题。(1分12=12分)你好，_的山泉，你捧出一面明镜，是要我_吗?你好， _的溪流!你_着一首首小诗，是
5、邀我与你_吗?你好， _的瀑布!你天生的_， 的男高音多么有气概。这几句话选自课文_，是一组_句，采纳了_的修辞手法，表达了作者与_。用心灵去倾听这篇课文真实地记录了“我”与_，赞美了苏珊 _仁慈质量，表达了“我”_。(1分3=3分)3、连线。(0.58=4分)北国的 牧民 民族的 孤烟南疆的 雏鹰 大漠的 摇篮翱翔的 红棉 美妙的 容颜强悍的 雪花 不改的 祝愿4、在原句上修正病句，留意使用修正符号。(1分2=2分)詹天佑是我国出色的优秀的爱国工程师。我们要耐心肠保护地球，让它更好地为我们的子孙后代造福吧!三、阅读天地(19分)阅读(一)穷人(节选)(10分)渔夫拖着渔网进了屋。桑娜脸色发白
6、，说：“我嘛缝补缀补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担忧呢!”“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼!但是有什么方法呢!”两个人沉默了一阵。“你明白吗?”桑娜说，“我们的邻居西蒙死了。”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个咨询题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看如何办?得把他们抱来，同死人呆在起如何行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜一动不动。“你如何啦?不愿意吗?你如何啦，桑娜?”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、当渔夫从外面回来后，与桑娜交谈了不久，两个人都沉默了，如今他们两个人各在想什么?(4分)桑娜：_渔夫：_2.通过“是啊
7、，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼!但是有什么方法呢!”这句话你能够充分地体会到桑娜家如今的生活(2分)_3、“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”。这一神态变化写尽了渔夫的内心世界，他的脸变得严肃、忧虑是由于_。但他最终依然做出了_“哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”如此的决定，你从中能够看出渔夫是一个_的人。(4分)阅读(二)(9分)一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，特别引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光芒，照亮了它本人，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就傲慢地向被放在墙角的小蜡烛夸耀本人“你看我多
8、么了不起，不但长得美丽，而且特别有用。可你呢?土里土气的，扔在桌上也占地点。简直是废物，有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你特别美丽，也特别有用，可你应该好好想一想，你也有短处，如何能如此骄傲”?台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”一天晚上，台灯又要夸耀本人，突然它闪了几下，就再也不发光了，刹那间，整个房间被黑暗覆盖了，原来线路出了咨询题。这时，人们多么需要光明啊!哪怕是一点点，也是宝贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立即照亮了房间，也照亮了自命非凡的台灯。这时，蜡烛没有为此而卖弄本人，依然谦虚地对台灯说：“我发
9、出的光太暗淡了，确实没有你光亮，我特别惭愧，我没有对人类作出较大的奉献。”蜡烛说完，便默默地燃烧本人了，照亮别人，不断到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。看到这情景，台灯特别受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干，不夸耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出奉献。”1、选一个恰当的标题( )。(2分)A、台灯 B、蜡烛 C、春蚕2、联络课文内容，解释词语。(2分)亭亭玉立_趾高气扬_3、从文中找出以下词语的反义词和近义词。(2分)反义词：骄傲( )近义词：奉献( )4、用“”画出表现蜡烛特别谦虚的语言。(1分)5、用=划出中心句。(2分)四、说写擂台(25分)1、口语交际(5分)小明的妈妈最近身体不好。晚饭后，他想为妈妈拾掇碗筷，但是他妈妈说“家务事不要你做，你只要好好读书就行了。”假设你是小明，你如何说服妈妈?_2、习作(20分)标题：与_为友要求把标题补充完好，例如：与树为友，与书为友，与教师为友语句要通畅，表达要有条理，要写出本人的真情实感，字数400字以上。_期末考试复习的时候需要同学们明确考试重点，将考试根底知识与重点知识从头到尾梳理一遍，另外还需要做一些题。这确实是我们为大家预备的人教版小学六年级语文上册期末试卷，希望能够及时的协助到大家。