幼儿园教案《菠萝》(通用).doc

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1、幼儿园大班课程计划菠萝大班课程菠萝合适大班主题教学活动,让小孩理解菠萝的形状和营养,理解菠萝的成长适应,大胆明晰地表达本人的意见,让小孩学习初始录音方法,来看看幼儿园大班菠萝课程计划。教学目的。1.理解菠萝的生长习性。2.菠萝的形状和营养。3.能够大胆而明晰地表达您的意见。4.让小孩们学习初始录音方法。教学预备。1.两个菠萝(其中一个是去皮的)。2,菠萝生长图片。教学过程。(1)展示菠萝的形状。1.老师服用的是什么?2,那么你就明白菠萝的名字叫做菠萝。3,小孩看菠萝,上半部分是绿叶,叶子的形状不像剑形,下部像松球,上部是不成熟时的紫红色,下部部分是白色的。当它成熟时,它会变成金黄色。4,我们必

2、须照顾菠萝,以免打破受伤的手。(2)菠萝的生长习性。小孩们明白菠萝是什么吗?2,菠萝实际生长在根部,让我们通过图片看菠萝根!我们没有看到北方种植的菠萝吗?由于菠萝是一种热带水果,它生长在南方。(3)菠萝的营养。当我们经常吃菠萝时,我们不吃里面的肉!2,如今夏天,我们能够吃菠萝来解渴。3,我们如今长身体,多吃水果对身体健康。(4)总结。我们今天学到了特别多关于菠萝的知识,让我们一起吃菠萝吧!教学延伸。在此根底上,能够教小孩们一起画菠萝。教学反思完本钱课程后,我觉得我在设计本课程时特别有用。小孩们对课程的内容更感兴趣。小孩们能够从许多方面理解菠萝,理解菠萝的形状和用处,以及如何使用它们。我能够把它们交给小孩们。有足够的讨论空间让小孩们交流思想,老师能够扮演老师和参与者的角色。本课是一个相对成功的课程,能够实现我的教学目的并打破困难。小百科全书:菠萝原产于巴西,巴西和巴拉圭的亚马逊流域。它于16世纪从巴西传入中国。它如今遍及热带地区。可食用部分主要由具有增加的肉质的花序轴和在外圆上螺旋陈列的花组成。花通常不强壮,持久的花被叶片包围,进入含有萎缩雄蕊和花柱的空腔。叶子的纤维特别坚韧,可用于织物,绳索,网和造纸。

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