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1、幼儿园大班教学计划我们周围的火太潘课我们周围的火适用于大班平安主题教学活动，让小孩学习简单的自我防护方法，理解生活的宝贵之处，让小孩掌握最根本的防火，灭火知识和技能，初步构成消防认识，并理解人们的火情。生活和人类文明的作用，对火的热爱以及使用火权的产生，来看看幼儿园班级我们周围的火的教学计划。活动目的1.让小孩掌握最根本的防火和灭火知识和技能，并初步构成防火认识。2.学习简单的自我保护方法，理解生命的宝贵。3.能够理解火在人们的生活和人类文明进程中的作用，对火有热爱感，并能产生正确的火感。4.能够积极参加游戏活动并学会保护本人。5.愿意明晰，明晰地交流和表达您的办法。主要困难重点：理解火的用处
2、和人们生活的便利难点：防火常识，起火时学会救本人。活动预备1.消防娃娃角色:穿着红色连衣裙，戴着火焰头饰。2.中国几场大火的录像片段。3.加油站和仓库带有防火标记的挂图。4.酒精灯，火灾报警卡，和湿毛巾。活动程序首先，老师点燃酒精灯，引导小孩感知火势1.当我在黑暗的地点点燃这盏灯时会发生什么？为什么？2.请儿童用小手悄悄地接近灯光，并说说感受如何？为什么？3.老师的小结将具有发光和发烧的特征。其次，交流经历，扩大小孩对火的理解，激发小孩对火的热爱。1.您在哪里看到火？火有什么用？ （老师能够使用这些提示将对小孩在火灾中的角色的理解从日常生活扩展到工业，医疗，军事和其他领域。）2.火有特别多用处
3、。你明白人类如何生火吗？老师总结:特别久往常，人们从未见过火，过着火，过着特别艰辛的生活。忽然森林起火了。人们发觉被火烧过的动物特别美味，因此救了火。后来，人们发觉钻木能够着火，两块石头能够着火。发生火灾后，人们将其用于烧烤，照明，取温和驾驶野兽，生活越来越好。人们变得越来越聪明。如今，除了协助人们煮水和烧开水之外，它们还用于炼钢，发电和处理方面的许多工作。小孩们，你喜爱火吗？情势表演，消防娃娃登场。火娃娃:你是好朋友！你明白我吗？是的，我是消防娃娃。我的用处特别大，同时是您生活中必不可少的伴侣，能够发光和变热。 让我们四处走走！ （消防娃娃去加油站时要有防火标志，仓库图要怕）老师:消防娃娃你
4、如何了？第三，认识火灾隐患，理解起火缘故，树立防火认识。1.“为什么消防娃娃害怕这个品牌？您在哪里看到火印？”2.为什么火那么有用？3.一个小孩在看火的视频。 （摘录1）咨询题:为什么这个老祖母哭得那么伤心？阅读后感受如何？这是如何起火的？ （第2章）咨询题:是什么缘故引起的火灾？ （玩火当您看到我们国家有如此多的宝贵文物被烧毁时，您会感受如何？今后您会玩火吗？假如看到有人玩火该如何办？（第3页）是什么缘故引起了这场大火？（吸烟）当这么多树木被烧毁时，您的内心是如何想的？当看到其别人吸烟时，您会如何做？（Sp。4）引起火灾的缘故？（佳能）为什么许多城市被禁止射击？恪守此规则吗？5）是什么缘故引
5、起的火灾？ （错误使用汽油）我看到这个小朋友的家被烧光了。你母亲感受如何被烧伤？我们应该如何防止天然气着火？在这种情况下，消防娃娃哭了起来玩了。老师:消防娃娃，你如何哭？消防娃娃:没想到我会给人们带来如此大的灾难，造成如此宏大的损失。小孩们，您必须协助我，如何减少对人的损害？ （消防娃娃出口）4.小孩们，让我们协助救火娃娃，并告诉她如何预防生命中的火灾？第四，学会大火中的自助方法。1.假如起火了？我们应该做什么？老师协助幼儿总结几种自助方法。 1个火警119; 2大声呼救； 3用毛巾舔他的嘴并放下他的身体，远离场景4在地面上滚动； 5水来救本人.2.假如游戏:着火了如何办？消防娃娃随意走来走去，小孩们用本人的方法自救。该方法在消防娃娃离开时是正确的，同时该方法被消防娃娃错误地抓住。3.老师评估小孩的游戏情况。小百科全书：火的本义是指物体燃烧时产生的轻火焰，然后扩展以引起火焰的爆炸或射击，愤慨，中药的热量，暖和的，红色的。等等。