《幼儿园数学教案：鸡妈妈和鸡宝宝.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园数学教案：鸡妈妈和鸡宝宝.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班数学课程计划：鸡妈妈和鸡宝宝依照小班教学人数的特点。小孩的数量相对直观和直观。因而，设计了这种教学活动。让小孩通过教师提供的特定材料感知“1”和“许多”，如此小孩就能够在愉快的气氛中感知这个数字的概念。通过游戏“找到鸡蛋”“返回鸡蛋”来感受协助别人的欢乐。活动目的：1.愿意参与游戏，感遭到协助别人的欢乐。2.感知1和非常多。活动预备：教师扮演鸡妈妈，小孩扮演鸡。2.活动场地内有许多树木和草（草中有几个鸡蛋和一个鸭蛋）。3，图片母鸡生蛋，一个鸭子木偶。活动程序：首先，寻找鸡蛋教师和小孩一起唱着母鸡下蛋。咨询：你对鸡宝宝有什么看法？2，教师：哎呀，我生了非常多鸡蛋，我不明白去哪里，请帮我找一下
2、。小孩们寻找鸡蛋。第二，归蛋1.引导小孩发觉有不同的鸡蛋。2，师：这个鸡蛋有什么不同？它与你手中的鸡蛋有什么不同？ （颜色，大小）妈妈不是天生的吗？谁会出生？3.当鸭妈妈找不到本人的鸡蛋时会发生什么？请将鸭蛋归还鸭妈妈。看看没有鸡妈妈的鸭窝里的鸡蛋。第三，打蛋1.玩蛋宝宝。 （小孩们随意在地上游玩）2，师：请把鸡放在篮子里，你给我一个，你也给我一个-。如今我的篮子里有多少个鸡蛋？ （许多鸡蛋）。第四，画鸡蛋1，教师：咯咯地笑，傻笑谁在蛋里？ （显示母鸡生蛋）事实证明，这只鸡妈妈要下蛋，看看它是否有几个鸡蛋？2，师：咯咯笑，咯咯地笑，它要产卵，我们一起画出生鸡蛋。3.教师和小孩一起把画放在墙上，让小孩们来鸡母亲以后画鸡蛋。