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小班古诗词阅读课程计划：安静的夜晚考虑1，能够理解图片的内容，学会阅读古诗：安静的夜诗。2.体验离开家乡的人的思乡之情。3.鼓舞幼儿大胆阅读古诗，培养注重学习的适应。活动预备课件：静夜思图片活动程序首先，进口1.展示一张图片小孩们看了看，照片中的诗人在哪里？做什么？2.协助小孩体验古代诗歌的意境。老师：这是一个离开家乡的人。当天黑了他特别想要本人的家，想要他的家人。第二，扩大老师朗读古诗，解释古诗的意义。床前亮堂的月光：亮堂的月光透过窗户照进来。疑心在地上霜冻：床前的地面反射成银白色，这被认为是一层白霜。仰望月亮：仰望天空，圆圆亮堂的月亮高高挂起。俯视我的家乡：我忍不住低头考虑我的家乡！2.理解单词。疑心：疑心，误解。抬头：抬起头抬起头。考虑：失踪，失踪。小孩们学古诗，老师指导。4.反复练习各种方式的阅读。5.为古代诗歌创作一个动作，协助小孩们进一步掌握。老师：谁能对古代诗歌采取行动？我们添加运动来背诵古代诗歌。第三，完毕“我是一个小诗人”的阅读竞赛，鼓舞年幼的小孩积极参与舞台表演。老师为幼儿提供评论和奖励。活动完毕。