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小班健康寻找朋友教案例反思小班健康寻求朋友教学案例反映主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容，锻炼小孩一个一个走的才能，锻炼小孩的反响才能，合适幼儿园老师参加小班健康活动课，快点让我们来看看朋友的课程计划。活动目的：1.锻炼小孩一个一个一个地走路的才能。2.锻炼小孩的反响才能。3.培养儿童团结合作的理念。4.培养幼儿健康爽朗的个性。5，体验人的力量，同行应该互相配合。活动预备：一首歌活动程序：1.如今教小孩们在课堂上找朋友的小孩的歌，能够读出来。2.小孩们下楼后，让他们站在内外两圈，外圈比内圈多一圈。在竞赛开场时，小孩们沿着相反方向的圆形轨道（外圈逆时针转动，内圈顺时针转动），边走边唱歌。当最后一个字完成后，圆圈内外的小孩立即立即互相拉扯成为朋友，而找不到朋友的小孩则站在中间。找朋友的朋友接着阅读这首歌。活动提示：假如人民平等，你能够先找到一个好朋友，当你完成这首歌后，你会找到原来的朋友。活动反映：在游戏过程中，小孩非常难依照原来安排的圆形轨迹进展圈选，场景容易混淆。有些小孩难以精确地阅读歌曲。活动分析：临时儿童的歌曲非常难非常快掌握。反思调整：1.儿童早期儿童的歌曲2.在解释游戏规则时，您应该使用小孩们能够理解的语言。3.在现场出现混乱时及时操纵。