幼儿园语言北风娃娃教案反思.doc

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1、对课程语言北峰娃娃教学计划的反思小班语言北峰娃娃教学案例反思主要包括活动目的,重点活动和难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,认真听故事,理解故事,尝试依照故事内容识别相应的故事内容。到了图片,理解冷水会议结冰,在热冰的情况下会融化,合适幼儿园教师参加小班语言活动课,快来看看北峰娃娃的课程计划。活动目的1.细心倾听故事,理解故事,并尝试依照图片识别相应的故事。2.理解冷水会冻结,热冰会融化。3.细心倾听故事并理解主要故事情节。4.引导幼儿在故事和游戏中学习,并理解生活。5.鼓舞幼儿做出大胆的猜想,谈话和行动。活动要点活动重点细心倾听故事,理解故事,并尝试依照图片识别相应的故事。难以挪动理解

2、冷水会冻结,热冰会融化。活动预备挂图20; 小朋友的书冬天里;录音带活动程序首先,背诵小孩们的歌曲,引领主题有一个惊奇的小娃娃,吹口哨和吹口哨。小孩们看到它,快速戴上帽子,戴上围巾,戴上手套,小娃娃再次尖叫,水变成了冰。猜猜,是谁?其次,教师讲述故事并协助小孩理解故事内容。教师一次又一次地讲述这个故事。咨询:你喜爱North Wind Doll吗?为什么?教师出示挂图并再次讲述故事。咨询题:下雨后,地面上有什么?谁来了,它想做什么?它为什么如此做?吹,是地面上的水吹干吗?它变成了什么?小水獭被冻结了,为什么北峰娃娃特别焦急?为什么小水不见了?第三,阅读并讲述故事阅读小朋友的书冬天里北风娃娃,小孩们能够自由地讲述这个故事。第四,小孩们在看的同时听小孩们阅读书籍,听故事录音,要求他们依照故事观察和讲述相应的图片。教学反思这项活动主要是让小孩们学会细心倾听故事,理解故事,尝试依照图片识别相应的故事,并理解冷水会冻结,而热冰会融化。在课程开场时,教师利用这个谜语来感兴趣小孩的学习,并让小孩猜想。然后,教师讲述故事并提供相应的图片以协助小孩理解。整个班级对小孩们特别感兴趣,但关于小班学生来说,“水会在严寒时冻结,热量会融化。”这种知识有点困难。小孩只是点头,不理解真实的过程。因此我留下了活动的延伸,让小孩们在父母的协助下找到信息,并探究和发觉本人。

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