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1、幼儿园大班手印画教案:地里的蚂蚁活动1.理解蚂蚁的模样。2.通过打印手印来锻炼小孩的手部肌肉。3.通过表达各种事物来培养小孩的制造力和想象力。4.通过各种划线活动改善儿童的抓地力和力量调整。活动预备放大镜,各种蚂蚁的照片,墨水笔,钢笔或彩色铅笔,擦拭巾。【活动程序】首先,进口1.用放大镜观察各种蚂蚁。1使用放大镜观察各种蚂蚁的照片。2教师首先用放大镜观察了蚂蚁的照片。 - 当你用放大镜观察蚂蚁时会发生什么?3简单谈谈用放大镜观察到的蚂蚁。 - 看看放大镜,蚂蚁看起来像什么?4看看蚂蚁的外观和外观,并谈谈其中的差异。第二,扩大1.在观看活动文件时讨论。 - 这是哪里? - 地上有非常多蚂蚁,蚂蚁
2、住在这些房间里。 - 如今这些房间里没有蚂蚁。让我们手工打印出蚂蚁。2.在活动纸张上打印蚂蚁。1印有手印。 - 用手将蚂蚁打印在地下。2协助儿童打印各种尺寸的蚂蚁。3打印后,用钢笔或彩色铅笔画出其余部分。 - 教师先画画。 (给小孩们看。)教师把蚂蚁的腿涂得更长一些,以方便小孩的复制。4关于使用钢笔或彩色铅笔有困难的教师,教师会协助。第三,完毕1.打印指纹后,用湿毛巾擦拭。让小孩们介绍他们的印花蚂蚁。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人