《《放牛班的春天》的主题曲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《放牛班的春天》的主题曲.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、放牛班的春天的主题曲第一篇：放牛班的春天的主题曲Les Chor i stes放牛班的春天的主题曲：Voi s sur tonchemin看看你经过的路上Vois sur ton chemin看看你经过的路上Garni ns oub I i e s e gar e s 孩子彳门迷了 路Donne I eur I a ma i n向他们伸出手Pour I es mener 拉他们一巴Vers d1 autres Iendemai ns 步向往后的日子Sens au coeur de I a nuit 黑暗中的方向L1 onde d1 espoi r 希望之光Ardeur de I a vie生命
2、中的热忱Sent i er de g I o i re 荣耀之巷Bonheurs enfantins 童年的欢乐Trop vi te oub lies effac e s 转瞬消逝被遗忘Une lumi e re dor e e br i I I e sans fin 道绚 烂金光Tout au bout du chemin在小道尽头闪亮 美丽而自然的电影情节里，莫翰奇与贝比诺给我留下了深刻 的影响，一个告诉我简单干净的音乐里蕴含着一种无与伦比 的美，当他用天籁般的嗓音向马修传达着理解与谅解时，从 两人的眼中我读到了幸福。一个用他的天真告诉我，一个人 的等待和执着是值得的，尽管那天正是星期六。
3、每个人的成长过程中或许都会有一个珍贵的人，他春风化雨 般地教会我们许多知识，让我们懂得更多道理，善良、宽容、 执着、爱第四篇：放牛班的春天放牛班的春天观后感刚听到这影片的题目，有些不解，何为“放牛班”？在观看 影片后，才知道这个“放牛班”与真正的“放牛” 一点关系 也没有，所谓“放牛班”指的是一群放任自流的孩子，“春 天”就是影片中这群孩子碰到了一个善良幽默的老师，他带 领孩子们走出了一片新天地，给他们带来了春天的希望。一 部法国影片，中国博大精深的六个字翻译后，一种隐喻恰到 好处的展示了影片所想表述的含义。同时，这部温情的电影给了我最直接的启示：感动，震撼， 反思。一群被认为应该抛弃、放任自
4、流的孩童，从新拾起了希望， 从唱歌中找到自己的兴趣，让我感动；那些写着孩子们离别 祝福的纸飞机就在万分恰当的时候出现，让我感动；那个一 开始就在门口等爸爸的佩皮诺终于在星期六找到了 “爸 爸”，让我感动当马修孤独离开时，那一只只从窗口伸 出的手，还有飘落的字条，让我一下子落泪了。感动，更是 因为平凡的马修那颗博大的爱心。马修他或许称不上是一个优秀的音乐家，但他绝对是个好老 师。他用不一般的爱心、信任、理解和真诚改写了孩子们灰 色的记忆，留下了欢声笑语！使我震撼！他用音乐给予了孩 子希望，引导他们走回正途，看到了自己的“春天“，使我 震撼！艺术的力量如此巨大，让多少冥顽的灵魂得到救赎。 使我震撼
5、！苍鹰能在天空中翱翔，因为它有丰满的羽毛；蝴蝶能在花从 中起舞，因为它有七彩的飞翼；海鸥能在大海上徘徊，因为 它有矫健的翅膀；幼儿时，那双双好动的眼睛对这世界的一切 一切充满了好奇，想象着未来是如何的是有着花仙子的 芬芳国度，是有着蓝精灵的快乐天堂，是有着阿童木的机械 世界，还是有着小丸子的搞怪笑园？每个孩子在他降临到这 个世界的时候都是天使，给我们带来欢乐，带来希望。但长 大了又是如何呢？为什么天使会变成魔鬼呢？原来，魔鬼是感觉被遗弃的天使为了获得关注的一种反叛， 那并非他的本性。影片中的皮耶尔拥有天使的面孔，魔 鬼的心灵，是一个非常反叛的孩子，但是马修却看到了另一 面：他在唱歌方面的潜力。
6、然而马修却用自己爱心、信任、 宽容、真诚将“魔鬼”拯救，慢慢的变回“天使”。可能那 时孩子们的心灵，真的是在天堂了，因为被认可，被肯定， 被赞扬，或许他们真的是第一次找到了自己。再来想想我们 的孩子，当他们因为犯错而战战兢兢的走到我面前的时候， 批评、惩罚或许有效，但想想这并不是最好的办法。我们应 该看到：孩子们都有自己的优缺点，关键要看我们怎么去发 现，怎么去挖掘，怎么去引导。我们作为老师应该用发现的 眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。或许我们老师每一次真诚 的表扬，每一次的宽容，都会给他们一份自尊和自信。作为老师宽容和真诚真的很重要，“放羊班”的孩子找到 “春天”跟马修老师的真诚和宽容是分不开
7、的。宽容是一种境界，是一种教育的智慧。学生之为学生，就是因为他们还 是孩子，有缺点，不懂事，甚至会犯错误。老师之为老师， 就在于我们年长于学生，涵养胜于学生。宽容能使我们看到 快乐的曙光，享受教育的过程，感悟人生的成长。只有宽容, 才有真正的理解；只有理解，才有会心的沟通；只有沟通， 才有真诚的信任。其实，无论这个世界多么不乐观，多么灰 暗，其实一些也只是伪装的，其实人人心中都有爱，人人心 中都明白感恩，人人都可体会别人对他们的仁慈与付出。真 诚的爱在世上是稀有的，但也是人间最宝贵的。每个人心中 都渴望接受爱。马修老师，一个怀才不遇的作曲家，一个在 世间不被重视的穷老师。他所付出的心血没有白费
8、，至少重 燃起一些孩子们心中的希望，看到了自己的“春天”。一位 老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真 的很伟大！但并不是每一个老师都是伟大的。每一位孩子都 渴望着在自己的人生路上能遇见一位好老师，能够遇上便是 一种幸福。而做这种老师又何尝不是一种幸福呢？像马修， 虽然被校长开除了，但那一双双从窗口伸出的小手，那一个 个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机已足以让他感动，让他幸 福0第五篇：放牛班的春天放牛班的春天观后感放牛班的春天讲述一个才华横溢的音乐家马修，不过在 1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为 了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫“水 池底部
9、，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任 后克莱门特发现学校的校长，以残暴高压的手段管治这班问 题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用 自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令 他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的 方法来打开学生们封闭的心灵。克莱门特开始教学生们如何 唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是 皮埃尔-莫安琦，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头 疼的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出 来。当听到这部影片的名字时，首先给我的感觉是温暖的， 在春天这个温暖的季节发生的故事自然会让人觉得温暖。可 是当影片开
10、始播放的时候，我发现这影片的感觉并不是我开 始想象的那样，背景音乐总是略带着一些忧伤，把整部电影 的气氛映衬的有些忧伤。但是，继续看下去，我又有了不同的感觉，顽皮的孩子和马 修总是会发生些什么，这些事却显得那么自然，并且想想这 也是为什么马修会和这群让每个老师都头痛的孩子们相处得 如此和谐、融洽。也许是因为他们有同个爱好音乐,在 马修的培养下，他们合唱的歌声是那么动听、美妙。它没有国际大片的华丽场面，没有动作大片的华丽的打斗， 没有科幻大片曲折新颖的故事情节，但它感人的故事、鲜明 的人物刻画、动人的音乐已足以使每一个观众感动万千，并 深深爱上了这部电影。Sens au coeur de I a
11、 nuit 黑暗中的方向L1 onde d1 espoi r 希望之光Ardeur de I a v i e生命中的热忱sent ier de I a gloi re 荣耀之巷Caresse sur I 1 oc e an 海上的清风(chorus) Caresse sur L oc e an 海面上的清风Porte I 1 oiseau si I e ger托起轻盈的飞鹭Revenant des terres enneig e es从白雪皑皑的大地飞来Ai r e ph e m e re de I 1 h i ver冬日转瞬即逝的气息Au loin ton e cho s e Ioigne
12、远方你的回声飘离了Chateaux en Espagne西班牙的城堡Vi re au vent tournoie d e ploie tes ai Ies 在回旋的风中 转向 展开你的翅膀Dans I 1 aube gr i se du Ievant在灰色 晨曦中Trouve un chemin vers I 1 arc-en-cieI 寻找通往彩虹的路Se d e couvr i ra I e pr i ntemps 才曷开春之序幕(soI o) Caresse sur I1 oc e an 海面上的清风JB Maun ier(Jean-Bapt i ste Maun i er)Pose L
13、oiseau si I e ger托起轻盈的飞鹭Sur I a pierre d1 une (i 八)Ie immerg e e 停落孤岛的礁岩处Ai r e ph e m e re de I 1 h i ver冬日转瞬即逝的气息Enfin ton souff Ie s1 e Ioigne 你的喘息终于远去了Loin dans Ies montagnes鬲虫入群山深处(chorus) Vi re au vent tournoie d e ploie tes ai Ies 在回 旋的风中转向 展开你的翅膀Dans I 1 aube gr i se du I evant 在灰色的晨曦中Trouve
14、 un chemin vers I 1 arc-en-cieI 寻找通往彩虹的路Se d e couvr i ra I e pr i ntemps 才曷开春之序幕(solo) Cal me sur I1 oc e an 平静于海面上La nuit黑夜0八nuit v i ens apporter a I a ter re哦黑夜刚刚降临大地Les ca Imes enchantements de ton myst e re 你那4申奇隐秘 的宁静的魔力L1 ombre qui t1 escorte est si douce 簇拥着的影子多么温 柔甜蜜Si doux est Ie concert
15、de tes doigts chantantI 1 esp e rance多么温柔是你歌颂希望的音乐寄语Si grandest ton pouvoi r transformant tout en r e ve heureux 多么伟大是你把一切化作欢梦的神力(so I o) 0 nuit, 0 - I a i sses encore a I a ter re 哦，黑夜仍然笼罩大地Les caImes enchantements de ton myst e re 你那才申奇隐秘 的宁静的魔力L1 ombre qui t1 escorte est si douce 簇拥着的影子多么温 柔甜蜜Est
16、-i I une beaut e aussi belle que Ie r e ve 难道它不比梦想更加美丽Est-i I de v e rite p I us douce que I 1 esp e rance 难道它 不比期望更值得希冀Cerf-vo I ant 风筝 (又名：Les Av ions En Pap i er )Cerf-voI antVo I ant au vent空中飞舞的风筝Ne t1 arr e te pas请你别停下Vers I a mer飞往大海Haut dans Ies ai rs 飘向鬲空Un enfant te voit 一个孩子在望着你呐Voyage i
17、nso I ent率性的旅行TroubIes enivrants 醉人的回旋Amours innocentes 纯真的爱口阿Suivent ta voie循着你的轨迹En vo I ant 飞翔Cerf-voI antVo I ant au vent空中飞舞的风筝Ne t1 arr e te pas请你别停下Vers I a mer飞过大海Haut dans Ies ai rs 飘向高空Un enfant te voit 一个孩子在望着你呐Et dans I a tourmente 在暴风雨中Tes ai Ies tr iomphantes 你高扬着翅膀N1 oub I ie pas de r
18、eveni r 别忘 了回来Vers moi回到我身边Lueur d1 e t e夏日的微曦R e ve anim e驿动的梦Mon coeur s1 enf Iamme 我的心燃起Et souda i n s1 envo I e 蓦地腾飞si loin du soI远离大地Et I es I armes s1 effacent 泪水已抹去Loin des murs 了 无痕迹Je m1 abandonne 我沉醉其中 Et tout rayonne 一在闪耀Voi les au vent风中的船帆Rivages au loin 远方的海岸Cest Ie temps de Pete 这是夏天的
19、时刻 Et souvent de I ibert e 歌颂自由的歌曲Les nuages effaces乌云被抹 去 Premiers e mois 夏天的初月 Fr issons de joie 欢乐的 震颤Tout s1 anime 一在跳跃Tout devient si I e ger 切变得明亮 Vivre apais eJoublie I a honte et Ies pIeursLoin des tourments 荣辱恐惧抛诸脑后 Terreurs d1 enfants 孩子们的恐惧Les tr i stes murmures悲伤的吃语Si loin des murs 了无踪影M
20、on coeur s enf I amme 我的心燃起了 Et souda i n s envo I e蓦地腾飞Si loin du sol远离大地Et I es I armes s effacent ）目水 已抹去 Lo i n des murs 了 无痕迹Je m abandonne 我沉醉其中 Et tout rayonne 一在闪耀第二篇：放牛班的春天放牛班的春天观后感学校组织大家观看的电影放牛班的春天，看了以后感觉有 很多的借鉴意义。电影中的学生都是一些问题学生，而我们 学校的各个班级中也会有个别问题学生，学习积极性低的学 生就更多了，电影中马修老师的成功和校长的失败给我很多 启发。
21、这部电影非常感人。影片中的马修老师用音乐启发孩子，他 不顾院长反对，硬是要将学生组一个合唱团，它发觉这群叛 逆的小孩有音乐天份，它要让这群小天使高声欢唱生命之歌。 另一位是不屑参加合唱团的男高音同学，但他老是在扫地时 偷偷的哼唱，有一次意外地被马修老师听见，觉得悦耳动听, 于是在一位夫人来参观时安排了一场独唱，获得全场观众的 赞赏。这群孩子从一开始不服从马修老师，花招百出的捉弄 他，经常气得马修老师七窍生烟，到最后孩子非常喜欢马修 老师，感谢马修老师没有放弃他们，让他们唱出自己的天空。 马修老师用自己的方式取得了自己教育的成功。我相信这些 学生通过参加合唱团不仅学会了遵守纪律，增强了自信心，
22、也陶冶了情操，他们的人生可能因此而改变。由此可见，一 位好的老师对于学生来说是多么重要，我作为一名职业高中 的老师也深感责任重大。影片中的校长则是一个失败的典型，他凭借自己的判断确定 是那个坏学生（不知道名字）偷了学校的钱，在不经过调查 的情况下对那个学生又打又骂，并最终把那个学生赶出了学 校，后来事实证明是冤枉了那个学生，但却酿成了恶果。那 个学生为了报复校长放火烧了学校的宿舍，幸亏同学们都不 在里面，否则后果不堪设想。一个学生他的道德品质可能是 不好，但并不意味着所有的坏事都是他干的，我们不能凭自 己的经验去看待他的一切。在我们的日常工作中我们也常有 这样的思维定势，不问青红皂白地责骂学生
23、，不仅不能教育 学生，反而会让自己的工作陷于被动。第三篇：放牛班的春天放牛班的春天观后感雅克贝汉说：“孩童时代的面孔，连同内心深处的情感对我 们是如此珍贵，以至于在日后的人生道路中，幼年时期的记 忆永远无法磨灭。”电影放牛班的春天完美的阐述了这 句话所要表达的意义。电影讲述的是一位失业的音乐教师马修在一间名为“池塘畔 底”的学校发生的一系列的事。初进学校，他如同进入了一 个孩子们的地狱、他被匆忙逃走的原任老师的经历所震惊， 又亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段。校长的残忍和其他 老师的冷酷，孩子们的无法无天和可怜无助，让他产生了一 种改变学校的冲动。他在乐谱上写下了专门为孩子谱写的歌 曲，他用纯
24、净的音乐唤回了老师们冰冷已久的心，解脱了束 缚孩子们身心的绳索，抚平了他们受伤的心。当我怀着一种不知名的心情看完这部影片时，我想了很多， 马修的善良、仁爱和宽容得到了他所想要的改变，这可能也 是我们每一个观众所期待的。当马修黯然离开学校时，一双 双从窗外伸出的小手和飞出的纸飞机，写满了祝福与不舍， 我想还有感激，感激老师为他们所做的一切，感激老师用他 的坚持帮他们找回了属于本性的东西，不是无知。更不是冷 漠，是恩存。不管是马修的坚持，还是每一个孩子的成长， 都实实在在的印证了著名教育家陶行知的“漫天撒下爱心 种，伫看他日结果时”多年以后，当他们回忆起幼年时的一幕幕时，感激与感动让 眼睛湿润了，神圣而纯洁的音乐不但净化了孩子们的心灵， 更对他们今后的人生道路产生了重大的影响。我想他们的成 功离不开幼年马修的付出，同时幼年内心深处的真实情感与 记忆在他们的心里留下了 一段珍贵的回忆。