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1、2022年实习生总结参考一年的实习期已悄然而过，在实习的这一年当中，我尽 量弥补自身知识的不足之处，熟悉掌握多元的业余业务知 识，能够比较得心应手的开展各项工作，这些可以说都受益 于各位领导的栽培和各位同事的赐教，下谩2022年实习生总结精选范例时光荏苒，岁月穿梭！转眼间我的工作实习期已接近尾 声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美 好的回忆。在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持、 鼓励和帮助，让我充分感受到了领导们坚定的信念，和同事 们积极乐观的精神。在对大家肃然起敬的同时，也为我有机 会成为机构正式员工而感到光荣和兴奋！在这半年的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导 下
2、，通过自身的不懈努力，我各方面均取得了一定的进步。记得初到机构时，我对机构的了解仅仅局限于机构网站 的简单介绍，对社工的了解也仅仅限于书面知识和一些网络 下载案例。所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所 从事的行业，便成了我的当务之急。在以机构实习社工身份工作的这一个多月中，我有幸参 加了两次深圳市召开的社会工作领域的业务培训和一次机 构组织的社工朋辈交流会，受益匪浅，感觉这是一份关荣而 附有挑战的工作。学习是取得一切进步的前提和基础。在这 段时间里我认真学习了机构和社工各相关资料，并从网络上 摄取了大量的有用素材，日常工作的积累使我对社工有了更 加深刻的认识，也意识到了社工对中国社会公共
3、业务事业的 改革与社会基础业务工作的完善所起的重大作用，更加认识 到自己肩上的责任之重。在这半年的时间里，我兢兢业业做好本职业工作，不迟 到不早退，并积极自觉利用节假日参与机构与机构的培训学 习与加班工作，严格遵守机构的各项规章制度，认真履行岗 位职责，工作能力得到了 一定的提高。我所在的项目部是一个充满激奋和挑战的部门，我要认 真学习岗位职能，做好自己的本职工作，努力完成好各项工 作任务。在今后的工作中，我将努力提高业务水平，克服不足， 朝着以下几个方向努力：1、在以后的工作中不断学习社工理论知识，通过多看、 多学、多练来不断的提高自己的各项社工工作技能。2、提高自己解决实际问题的能力，并在
4、工作过程中慢 慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待工作中每一项 任务。以上是我对这半年实习期的浅薄认识与简单总结，有不 妥之处，希望各位领导与同事多多批评指正。谢谢！2022年实习生总结精选范例教育实习是我从一个学生到教师的过渡环节，也是一项 必要的学习内容。从九月初到今天，为期八周的实习已经结 束。在这段实习的日子里我渐渐熟悉学校的教学生活，我就 以下几点总结这段时间来的实习生活。第一，在角色方面，我从一个学生转变为一个教师。经 过这些日子的实习，我觉得教师身份与学生身份大致有三点 不同。首先，在课堂上，学生是一个课堂的主体，但教师是 整个课堂的掌控者，教师的主要任务是引导学生学习，培养
5、 学生学习能力。这里的挑战是如何把自己所知道的转换成语 言，深入浅出地教给学生，使学生掌握。其次，在课堂之外, 学生的任务是完成作业，巩固复习所学知识，而教师需要批 改作业，并准备下节课的内容。同做作业一样，批改作业需 要认真仔细，还需要将错题归类整理，得出系统的评价，以 找出讲解习题时的重点难点以及时间把握。最后，总体来说, 作为一个学生，上课是主要任务，课外一切活动都是上课内 容的延伸，而作为一名教师，备课和上课都是主要任务，上 课是所有备课内容的集中体现。教师和学生一样，学生一天 上八节课，一名教师的工作量超过了一天八个课时。在这段实习的日子里，我已经体会到作为一名教师的辛 苦，也享受到
6、了作为一名教师的幸福。我正在慢慢从学生向 教师转变，渐渐融入并且适应教师生活，为将来成为一名正式教师作好充分准备。第二，备课是一个教师很重要的一项工作。通过这些日 子以来的实习，我觉得备课主要分为两个方面。首先，是新 课的备课。出于学生年龄的考虑，备课应该避免枯燥乏味。 尤其对于数学来说，生动形象不仅仅有利于学生学会知识 点，也能培养学生对数学的兴趣，起到激励作用。这其中很 重要的一点是要将数学内容与实际相联系。许多学生认为生 活中根本用不到数学，所以学数学没有用。但实际上我们的 生活中充满了数学知识，比如说怎么铺地砖大小合适，怎么 买东西省钱，选择什么路线省时间等等。故而，在备课的时 候要将
7、数学问题融入到实际情景中，更有利于学生对数学知 识的牢固掌握。其次，另外一种备课是习题课的备课。一方 面，要求教师在批改作业的时候认真仔细，因为只有这样才 能了解个别学生对知识点的掌握程度以及学生整体的学习 熟练程度。这样一来，在讲评的时候就有目的性，突出错的 多的题目，总结学生薄弱的知识点，使得习题课效果更为显 著。另一方面，在准备习题课的时候将所要重点讲解的题目 涉及到的知识点归纳起来，先复习知识点，再讲解题目，并 配套一些相关的深入练习，以达到巩固的目的。但是，从总体来说，备课不是一成不变的，每个老师要 根据自己的学生进行适当调解。因为由于学生知识掌握程度 不同，同样的备课内容在有的学生
8、身上适用而在X些学生身 上则不能施行。所以，备课还是很灵活多样的。第三，在课堂教学方面，我有以下几点感悟。首先，一 定要注意自己的教姿教态，不能紧张的说不出话来，也不能 讲话没有条理，仪态端庄大方严肃但也需要一定的亲切感。 其次，一切教学内容由备课内容展开，但语言技巧是很重要 的。由于学生年纪还小，生动有感情的语言更能吸引学生， 这样一来，就更能促使学生对这门学科的兴趣，上课的积极 性。另外，说话声音一定要响亮，有些学生会由于听不清而 不听课。另一方面，上课用词要准确，特别是对于数学这门 严谨的学科来说，容不得一点差错。特别是在一些细节方面, 小问题往往会导致大错误。平时不注意，考试的时候就会
9、在 学生身上反映出来。最后一点，课堂不是教师的课堂，现代 课堂以学生为主体，老师起到引导作用。所以，上课经常会 抽取同学发言。而在这个时候，就要注意把握好抽取同学的 层次，根据不同问题找不同类型的同学回答。这就需要一个 教师对他所教学生的了解程度了。总体来说，现在的课堂教学内容丰富多样，注重实际也 讲究效率。在短短两个月的实习时间里更本无法体会透彻。 况且，我们课堂在不断进步当中，需要我们不断学习不断创 Wr O但是，通过这段时间的实习生活，我也大致了解到了课 堂教学的一些注意点和难点，这对我帮助很大。第四，课后反思是教学内容的一个重要组成部分，是每 个青年教师必须进行的一项教学内容。上课反思
10、有三个阶 段，课前反思、课中反思以及课后反思。这三个阶段中属课 后反思最为重要，它包括一个教师对这堂课的优缺点反思、 学生上课的反应和课堂整体效果等内容。我所在实习学校的 备课笔记中就有一栏是课后反思。当我们上完一节课以后， 都要将这次上课的心得体会记录下来。比如课堂中哪个环节 处理的不好，哪个问题没讲清楚或者有什么遗漏。此外，也 可以将这节课的优点记录下来，比如说板书设计合理，学生 掌握程度熟练等多方面内容。课后反思的主要作用有两点。第一点，基于反思自己的 缺点。知道了自己的缺点以后我们可以在下次备课的时候可 以根据这些不足加以弥补。而且在下次教授相同内容的时候 尽力避免重复这样的错误。这样
11、一来，我们的课堂教学就在 不断进步提高之中。第二点，就是要反思自己的优点。没有 十全十美的课堂当然也没有一无是处的一节课。将自己在课 上的优点记录下来，提醒自己将他们保持下去，避免自己的 退步。如果一方面弥补自己的不足，一方面保持自己的长处, 自己的教学水平必会有所增长。在这两个月的实习期间，我已经学会了如何对自己的课 堂进行反思，并且虚心接受他人的意见，这使我收获很多。第五，给学生布置作业也是一项重要工作。首先，布置 作业不能盲目，要针对学生的实际状况和对知识的掌握程度 选择性做题。如果题目不经选择，一股脑布置给学生，无疑 增加了学生的负担。而且有些毫无用处的题目可能会达到适 得其反的效果，
12、使学生对所学知识产生异议。其次，布置题 目要有层次性，层层深入引出知识点。因为当天的作业一般 来说都是针对新知识点，要让学生牢固掌握这些新知，就需 要稳扎稳打而不是一下子深入。如果是复习课的作业，可以 增加深度，拓宽思维。其次，作业不只是学生的事情，同时也是老师的任务。 老师应该做到布置必收，有收必批，有错必究。如果布置了 作业而不收起来批改，学生会偷懒不做，养成对待作业忽视 的态度，不利于学习。同样的，如果作业收起来而不批改， 学生必然会感觉到老师对作业的不重视，造成学生对作业的 懈怠。再进一步，批改的作业一定要及时订正，做到有错必 纠，否则错误永远拇彳改正。在批改作业的时候教师必须本 着认
13、真负责的态度。如果有错误不指出来，一方面影响了学 生的学习，一方面会降低了自己在学生眼里的威信。总而言之，作业是教学反馈的一个重要组成部分，每个 教师都必须对它认真负责。在实习期间，我了解到现在作业 布置的种类繁多，有笔头、口头或者实践等多方面的形式， 这既是对学生的锻炼，也是对一个老师讲评作业能力的考 验。最后，我们这次实习还有一个重要的内容就是班主任工 作的实习。一个人管理班级里四五十个学生并不是一件容易 的事情。一方面，在教学之余班主任要抽出许多时间来处理 繁杂琐事，比如学生早操，班干部安排还有中午吃饭等问题。另一方面，我觉得比较棘手的是处理班级里学生的矛盾。现 在的经验告诉我，对待这类学生应该采取先批评再鼓励安抚 的方法。当然，也可以先鼓励，让学生感觉自己平时表现不 错，这次不应该犯错。总之做班主任要投入很多心血，做到 无私奉献。无论如何，做班主任都不是件容易的事情，我要 学习的地方还很多。以上所述就是我这阶段的实习小结。短短两个月过的很 快，但我在这两个月内的收获着实不少，我也更加热爱教育 事业，对未来的工作充满信心和动力。当然，我还是有许多 地方要学习提高，不断摸索发展，希望在以后的教学道路上 慢慢取得进步。