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1、幼儿园小班科学课计划：糖和盐放在哪里？1，能够好奇糖的溶解情况，从而引起强烈的观察兴趣。2，能够用混合的方法来理解溶解现象，明白有些东西会溶解在水中，有些则不会。活动预备1.课件-卡通：您喜爱三明治吗？2，杯子，汤匙，温水，米，奶粉，果汁粉，盐，糖。活动程序一，动画片介绍1.小孩们，您喜爱看动画片吗？今天，教师要小孩们看一本特别好的动画片。你欢乐吗？2.看动画片：你喜爱三明治吗？你喜爱三明治吗？您尝过的三明治的滋味是什么？好吧，三明治的滋味又香又甜。二，通过实验理解溶解现象1.引导小孩们品味。教师在这里喝一杯。谁会告诉每个人您喝的饮料的滋味？ （甜）你明白为什么甜吗？ （由于里面有糖）那你看到
2、糖了吗？糖哪里去了？2，教师演示一个小实验（1）观察糖的溶解现象。教师演示了操作方法：首先用勺子将一勺糖倒入水中，看糖去了哪里？如今，教师用勺子搅拌。小孩看到糖到哪里去了？入水了！（2）盐去了哪里？ （请3-4个小孩同时操作）教师：教师这里还盐。您要尝试谁？ （育儿）教师总结：通过前面的实验，我们都明白糖能够溶于水。3，小孩进展实验（1）识别材料。教师：如今教师要你看看桌子上有什么？（2）儿童动手实验。教师要求操作要求：教师为你们每个人预备了杯子，勺子和果汁粉。您能够选择放在杯子里的东西之一，然后用小眼睛看着它。这些倾倒的东西会不会像糖一样溶解在水中？在操作过程中也要留意彼此的合作，不要抓。提示小孩留意实验中的变化，将果汁粉，大米，奶粉放入水中？总结，小孩确实能够做，发觉有些东西能够溶解在水中，有些东西不能溶解。三，完毕部分我们日常生活中有特别多东西是能够溶解的，有特别多东西是无法溶解的。小孩们能够回家观看，发觉，然后与爸爸妈妈告诉我们的好朋友，好吗？