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幼儿园小班科学课计划：敲门1.明白敲门物体会发出声音。2.探究如何使用工具来拍打不同的东西并发出不同的声音。3.自主点击环境中的物体，并愿意讲述本人的发觉。活动预备1.活动室里有各种物品可供儿童敲打，例如眼镜，茶杯和各种玩具。2，少数用于儿童的金属汤匙。3.放入5瓶不同量的水。活动程序：1，儿童歌曲表现出一种亲吻，导致敲门的主题。（1）谁想让教师亲吻？我们去读一首歌，亲亲吗？（2）教师带着小孩们一起唱歌。（3）教师：能够用小勺子拍打，用小勺子敲打其他东西，会发出声音吗？2.教师用汤匙敲门，小孩发觉到声音。（1）教师用小汤匙轻拍手掌。（2）教师：您听到了什么声音？啪啪啪（3）教师用小勺子敲桌子。（4）教师：您听到了什么声音？笃笃笃能用勺子和勺子敲打发出声音吗？你会发出什么声音？您想尝试一下吗？3.小孩玩敲门游戏，并感受到汤匙与不同物体接触所产生的不同声音。（1）让小孩用勺子敲击本人的任何部位。然后，告诉我，你的汤匙在哪里？什么声音（2）教师：当您轻按不同的东西时，声音是否一样？我们教室里有非常多东西。请寻找它，用勺子敲它，然后听它发出的声音。（3）小孩们探究窃听活动。（4）教师：您点击了什么？您发觉什么声音了？4，欣赏打击乐器拿出预备好的玻璃瓶乐器，让每个小孩拿出水龙头或教师来敲击，感受玻璃瓶洪亮的声音，体验敲击的乐趣。