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1、小班纸打印课程计划：奇妙的车1.引导幼儿依照他们现有的知识和经历制造奇妙的汽车。2.使用制造汽车的技能训练儿童剪切，拼写和粘贴。3.通过想象力，激发小孩对生活的热爱。活动预备：1.丰富汽车知识，Fantu。白纸，铅纸，勾线笔，硬板纸，胶水，剪刀。活动程序：首先，通过对话介绍活动，以理解汽车的不同特征。教师：小孩，你一定见过各种车。谁说，你见过什么车？它是什么模样的？教师总结：车有非常多种。他们的名字不同。车身也有不同的形状和不同的颜色，但它们都有轮子，灯，窗户，门等。不同的汽车有不同的功能。这辆车确实非常大，假如有一辆奇妙的车会更好。在第三节课中，有一个小孩设计了几辆奇妙的汽车。我们来看看它奇
2、妙的地点。其次，示范画将引导小孩们进展分析和大胆设计。教师：你看他如何开车了。魔术在哪里？引导小孩描绘汽车，并从形状，图案和功能方面讲述它的魔力。教师总结：我们能够改变汽车的形状和图案，特别是添加一些特别技能，即一辆奇妙的汽车。请让小孩们谈谈你想如何设计一辆奇妙的汽车？它有什么特别技能？幼儿在讨论后自由答复，鼓舞小孩大胆考虑。教师总结：小孩们设计的汽车是如此奇妙，功能如此之多，会有跑步，飞行，游泳，腾跃，说话，它们都有门，窗，轮子。如今让小孩们画出你想要的魔术车，然后在硬纸板上画出爆炸图片并将其剪下来放在铅纸上。第三，幼儿设计制造魔术车。教师提示：绘制爆炸视图时，我们应该留意什么？1.应首先绘制主要部分，它应该非常大。 2.应依照缘故安排。不要浪费纸张。 3.每个部分都应该被分解和绘制。 4.一样的尺寸能够重叠和切割。小孩们的制造，教师的导游指导，激发小孩们大胆想象，大胆地画画，协助幼儿制造印刷品的才能较弱。四，评估活动：教师:(先完成的小孩能够自由地告诉他们的同伴或教师。）谁会议论你车的奇妙之处？完毕语：今天，小孩们充分发挥了他们的想象力。教师确实非常快乐你。下午，我们将一起画画，你的车将更加奇妙和漂亮！