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幼儿园大班主题标志的世界时间：9、1-9、23类：大一号教师：陈秋，刘敏，姜晓红学科目的1.认识到生命和平安的几种常见标志，并理解它们的含义以及它们与人们生活的关系。2，乐于寻找生活中的共同标志，初步感知背景的含义和标志的形状和形状。3，大方地向同伴介绍他发觉的标志，并认真听同班同学的介绍，首先用对齐方式创作儿童歌曲，表达对标志的理解。4.理解故事的内容，并明白在道路上行驶和行走时必须恪守交通规则。5，能够清晰地陈列命令的数字顺序10，明白它们是完满数字依然倒数，理解单数和双数的含义，并能够在10以内区分单数和双数。6，能够用绘画的方式表达本人理解的常见标志，尝试为幼儿园需要的地点设计和制造标志，并介绍标志的含义。7，会唱歌曲颠倒歌，经常剪下音符和休止符，初步体会到这首歌的幽默风格。8，能迅速跟随信号并提高运转才能，在运转过程中要留意分散和防止，以免发生碰撞。计算：学习反向歌曲计算：学习单数和双数计算：折叠式托盘计算：识别正和矩形立方体并分类体育：熊和石头人体育：人们射虎体育：投掷沙袋综合：我们的新教室综合：我和我的兄弟姐妹一起玩合成：我们发觉的徽标综合：活动区域规则合成：设计徽标健康：学习的好适应