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1、幼儿园小班教学计划蓝印花布带反思小班教学计划蓝印花布包含了对合适小班的艺术主题教学活动的反思，让小孩们明白蓝色印花的布是中国的传统艺术，尝试手工印染布，体验印染后的惊喜，感受成功的幸福，欣赏蓝色印花的布，感受蓝色白色比照之美，喜爱蓝色印花布的简单美，养成小孩绘画的良好习惯，快来看看幼儿园的小班蓝印花布教学计划。活动目的：1.欣赏蓝色印花布，感受蓝色和白色的比照之美，并喜爱蓝色印花布的简单美。2.明白蓝布是中国的传统艺术。尝试本人对花布进展染色和染色，在染色后体验惊喜，并感遭到成功的喜悦。3.培养小孩绘画的良好习惯。4.培养幼儿的欣赏才能。活动预备：1.蓝布消费视频。2，蓝色印布PPT。3，已经
2、做好了蓝图布样教具。4，毛笔，蓝色墨水的彩色颜料。5，预制的蓝色图案（用白色蜡笔画在白纸上）活动程序：起始部分首先，视频是导入的，引起了对幼儿的兴趣。1.老师：图片中的叔叔和阿姨是哪些？ （导演，叔叔和姨妈都在染布）2，部门：是的，它们是染色的布，同时是蓝色的印花布。这种蓝色印花布仅在中国适用，而在其他国家/地区则不可用。根本部分首先，欣赏图片（蓝图，服装，工艺品等）1.老师：看，这是什么？ （显示图片，蓝色服装图）（衣服）用小眼睛细心看，这些衣服是用什么衣服制成的？ （全部由蓝色印花布制成）。您明白，蓝图除了能够做衣服之外还能够做其他任何事情。2，展示图片，帽子，工艺品。老师：是的，您还能够
3、制造书包，帽子，风扇，老鼠和其他工艺品！小孩们，看，蓝色印花布也做成了你的小围嘴，看起来好吗？3，咨询题：您在看图片时是否发觉蓝色打印的颜色是什么？ （铅蓝白两种颜色）4.老师：哦，原来的蓝色印花布只有蓝色和白色两种颜色。这两种颜色使我们特别温馨和安静。你喜爱这两种颜色吗？ （喜爱）其次，老师证明小孩细心观察。老师：如今，我给你个魔法。我在黑板上有一张纸。然后，我用刷子蘸上蓝色颜料，然后在白纸上悄悄擦拭！嘿，你看到了吗，我画了什么？ （蓝图）（假如小孩不能说出来，老师能够指导它）老师：你想改变魔法吗？看起来不错的蓝图是什么？第三，儿童作业，老师导游。 （恳求）完毕部分画廊老师：小孩们，让我们一
4、起举起蓝色的绘画，然后把它展示给后面的客座老师。让我们一起咨询一下，我们的客座老师的画的蓝图好吗？好，如今让小孩们把我们的蓝图带回教室，再见。活动反思：在整个活动中，我发觉本人习惯这种情况的才能不强。小孩有本人的办法，但我总是让小孩遵照我本人的预设内容。这是一个特别遗憾的地点。在将来的教学事业中，一定要纠正这个错误的方向。在整个活动中，我发觉本人的语言特别为难。关于小孩的答案，我喜爱重复一遍，而不是依照小孩的答案来改善小孩的体验，这既不利于我本身的成长，也有利于小孩的主动性。开展是不利的，因而在以后的教学活动中，我们必须不断提示本人。由于语言的简单性反映了老师本身的素养，因而假如您重复小孩的话，小孩的留意力会更加分散，由于他明白您会重复他的话，这不利于小孩听力的养成。在最后一堂课中，让小孩们尝试用排水制造蓝图。效果好，到达了预设的效果，小孩们的作品也能够作为展示教室的展示。儿童美术欣赏教育活动是老师的指导活动，引导儿童欣赏和感受艺术品，自然风光和四周环境中的漂亮事物，理解对称，平衡和其他方式美的根本概念，感受方式和美的美。内容，从而丰富了幼儿的审美体验并进展了培养。审美情感和审美才能的教育活动。小百科全书：蓝色印花布是汉族的一种手工艺品，又称靛蓝花布，俗称药斑布，浇水布等。它是中国传统的印染产品，已有1300多年的历史。